¿Cómo diseñar entornos favorables para promover la comunicación y el lenguaje de alumnos con discapacidad intelectual y del desarrollo? (2018) ^ARTICULO Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta Riba Campos, Carles-Enric Revista Española de Discapacidad (REDIS) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 213-227
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
COMUNICACION	1	P65	0.4
PSICOLOGIA	1	P58	0.47
EDUCACION	1	P52	0.3

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Tipos de discapacidad y comunicación inclusiva Tipos de discapacidad y comunicación inclusiva Vol. 2 Núm. 24 Pág. 66-87	2024	Sphera publica	Díaz Chica, Oscar Pascual Pérez, Carolina Arráez Betancort, Rosa María
Programa de asesoramiento colaborativo a docentes en el área de la comunicación y el lenguaje Programa de asesoramiento colaborativo a docentes en el área de la comunicación y el lenguaje Vol. 41 Núm. 2 Pág. 51-61 ^ARTICULO	2021	Revista de logopedia, foniatría y audiología	Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta Riba Campos, Carles-Enric

* Último cálculo de métricas Dialnet: 27-Mar-2026