¿Cómo diseñar entornos favorables para promover la comunicación y el lenguaje de alumnos con discapacidad intelectual y del desarrollo? (2018) ARTICULO Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta Riba Campos, Carles-Enric Revista Española de Discapacidad (REDIS) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 213-227
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 1 EDUCACION 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Programa de asesoramiento colaborativo a docentes en el área de la comunicación y el lenguaje Vol. 41 Núm. 2 Pág. 51-61 ARTICULO | 2021 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Vega Llobera, Fàtima
Gràcia, Marta
Riba Campos, Carles-Enric
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