Efectos de una intervención siguiendo el modelo enfocado en la familia para promover avances en el desarrollo del lenguaje de los niños (2018) ARTICULO Domeniconi, Camila Gràcia, Marta Revista de Investigación en Logopedia Vol. 8 Núm. 2 Pág. 165-181
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Promoviendo el desarrollo del lenguaje y la comunicación en niños de 1 a 3 años Vol. 6 Núm. 1 Pág. 33 | 2025 | Latam |
Paredes Guevara, Alexandra
Aguirre León, María Belén
Aguiar Gaibor, Viviana Carolina
Ortiz Freire, Flor Marlene
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| Intervención en un caso con dificultades en el desarrollo y adquisición del lenguaje involucrando activamente a los padres Vol. 44 Núm. 2 Pág. 6 | 2024 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Ullán Egido, Ana
Fernández Baza, Nuria
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| Un enfoque centrado en la familia para promover las habilidades pragmáticas de niños bilingües español-inglés Pág. 743-754 | 2023 | Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos |
González, Diana Patricia
Gràcia, Marta
Adam Alcocer, Ana Luisa
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| La comunicación verbal en los niños de educación preescolar. Estrategias pedagógicas Vol. 8 Núm. 4 Pág. 89-101 | 2022 | CIENCIAMATRIA |
González Quizhpe, Ana María
Tupiza Hernández, Paola Elizabeth
Cano Delgado, Janneth Teresa
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| Estimulación del lenguaje infantil mediada por aplicaciones digitales dirigidas a padres Vol. 22 Núm. 2 Pág. 41-50 | 2022 | Areté |
Morales Rojas, Daniela Alexandra
Ferney Murcia Gutierrez, Diego
Mateus Moreno, Angélica
Moreno Pasta, Leidy Sofia
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| Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). Una revisión sistemática (2000-2020) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 21-38 ARTICULO | 2021 | Revista de Investigación en Logopedia |
Bahamonde Godoy, Claudio
Serrat Sellabona, Elisabet
Vilà Suñé, Montserrat
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| Intervención basada en rutinas como apoyo a la participación familiar para el desarrollo del lenguaje en bebés prematuros Vol. 40 Núm. 3 Pág. 110-117 ARTICULO | 2020 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Frugone, Marcela
Escorcia Mora, Claudia Tatiana
Ortiz, Eduardo
Quinde Chalén, Daniel Fabricio
Ordóñez Legarda, Patricia
Boyce, Lisa
|
| Prácticas en logopedia infantil en entornos bilingües y multilingües. Recomendaciones basadas en la evidencia Vol. 40 Núm. 4 Pág. 194-213 OTRO | 2020 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Nieva Ramos, Silvia
Conboy, Barbara T.
Aguilar Mediavilla, Eva María
Rodríguez García, Lidia
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| Uso de una herramienta digital como recurso de desarrollo profesional para mejorar la competencia comunicativa oral de alumnos de educación infantil y primaria Vol. 10 Núm. 2 Pág. 135-149 ARTICULO | 2020 | Revista de Investigación en Logopedia |
Gràcia, Marta
Jarque Moyano, Maria Josep
Riba Campos, Carles-Enric
Vega Llobera, Fàtima
|
| Inputs lingüísticos en madres de niños con discapacidad intelectual Vol. 9 Núm. 2 Pág. 151-166 ARTICULO | 2019 | Revista de Investigación en Logopedia |
Quintero Uribe, Jhon Fredy
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| Parentalitat i parla adreçada als infants Núm. 17 Pág. 36-51 ARTICULO | 2019 | Llengua, societat i comunicació |
Rivero, Magda
Vilaseca Momplet, Rosa María
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| Intervención logopédica desde enfoques naturalistas Vol. 39 Núm. 4 Pág. 151-154 EDITORIAL | 2019 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Gràcia, Marta
|
| Auriculoterapia y tratamiento habitual en niños con tartamudez en Municipio Matanzas. Año 2017 Vol. 41 Núm. 5 Pág. 1115-1128 | 2019 | Revista Médica Electrónica |
Hernández Hervis, Idalia Teresita
Moreno Peña, Luis Enrique
García Domínguez, Tatiana
Ochoa Ramírez, Eva
García Peñate, Gladys
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