| 2018 |
Percepción de la enseñanza de la historia y concepciones epistemológicas. Una investigación con futuros maestros
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Artículo
ARTICULO
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38 |
| 2017 |
La Realidad Aumentada (RA). Recursos y propuestas para la innovación educativa
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Artículo
ARTICULO
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37 |
| 2020 |
Uso desadaptativo de las TIC en adolescentes
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Artículo
ARTICULO
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33 |
| 2013 |
Valoración de las TIC por los estudiantes universitarios y su relación con los enfoques de aprendizaje
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Artículo
ARTICULO
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30 |
| 2015 |
Cuestionario para el estudio de la actitud, el conocimiento y el uso de TIC (ACUTIC) en Educación Superior. Estudio de fiabilidad y validez
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Artículo
ARTICULO
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26 |
| 2016 |
El profesorado universitario y las TIC. Análisis de su competencia digital
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Artículo
ARTICULO
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22 |
| 2012 |
La atención a la diversidad
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Artículo
ARTICULO
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18 |
| 2015 |
El fracaso escolar y los enfoques de aprendizaje
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Artículo
ARTICULO
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16 |
| 2012 |
Aproximación a la valoración que el alumnado hace de recursos online utilizados para la docencia universitaria
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Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2014 |
Rendimiento académico y TIC
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2016 |
Relación entre metodología docente y uso de recursos de innovación en la enseñanza de la historia. Un análisis a través de los recuerdos de los maestros en formación
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2011 |
Implicación del alumnado en la valoración de su satisfacción con las webs didácticas.
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2010 |
Diseño de WEBs-home para asignaturas del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
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Capítulo
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6 |
| 2008 |
Satisfacción del cliente familia en atención temprana
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2020 |
Diseño, aplicación y validación de un instrumento para Valorar las Actitudes hacia la Diversidad del Alumnado (VADA)
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2015 |
Cuestionario para la Evaluación de aspectos didácticos, técnicos y pedagógicos de webs didácticas
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Libro
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4 |
| 2019 |
Diseño y validación de un instrumento para escuchar la voz del alumnado de las aulas abiertas especializadas
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2022 |
Validación de la escala Ud-TIC sobre el uso problemático del móvil y los videojuegos como mediadores de las habilidades sociales y del rendimiento académico
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2018 |
Estudio comparativo de los enfoques de aprendizaje de los estudiantes de los Grados en Pedagogía y Educación Primaria
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2022 |
Experiencias de vida para fomentar el cambio actitudinal hacia la discapacidad intelectual en el aula
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2019 |
Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2011 |
El valor del respeto y la tolerancia en alumnos de primero de educación primaria
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Capítulo
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2 |
| 2011 |
La edición electrónica y la gestión de trabajos académicos con Open Conference Systems (OCS)
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2018 |
Evaluación de las aulas abiertas especializadas en la Región de Murcia
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Capítulo
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2 |
| 2013 |
Implementación y evaluación de webs didácticas para la docencia universitaria presencial
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2018 |
La voz del alumnado de las aulas abiertas. Grupos focales como estrategia para la construcción de instrumentos adaptados
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Capítulo
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1 |
| 2016 |
La Realidad Aumentada como herramienta mediadora de los ambientes virtuales de aprendizaje
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
Webs didácticas en educación superior
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2010 |
Valoración de tres experiencias de uso de webs didácticas como herramienta para facilitar la docencia universitaria
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Capítulo
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1 |
| 2015 |
ACUTIC: cuestionario para el estudio de la actitud, el conocimienot y el uso de TIC en profesores de educación superior
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Capítulo
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1 |
| 2009 |
Recursos on-line en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación superior
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Capítulo
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1 |
| 2011 |
Acción tutorial a través de "objetos de aprendizaje" audiovisuales
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Capítulo
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1 |
| 2012 |
Metodologías y recursos para el aula multicultural. Perspectiva de maestros de Educación Infantil y Primaria y futuros profesores de Educación Secundaria
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Capítulo
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1 |
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