Pedagogía del oprimido (2007) Freire, Paulo
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Ámbito Citas EDUCACION 304 TRABAJO SOCIAL 47 SOCIOLOGIA 45 COMUNICACION 31 ARTE 23 MULTIDISCIPLINAR 21 ANTROPOLOGIA 13 ENFERMERIA 10 FILOSOFIA 16 PSICOLOGIA 14 CIENCIAS POLITICAS 7 RELIGION 5 FILOLOGIAS 9 DEPORTE 14 HISTORIA 10 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 5 DERECHO 8 ECONOMIA 6 HISTORIA DEL ARTE 4 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 3 FILOLOGIA HISPANICA 4 GEOGRAFIA 4 FILOSOFIA DEL DERECHO 3 DOCUMENTACION 3 ESTUDIOS DE GENERO 2 ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 2 LINGUISTICA 3 DERECHO CONSTITUCIONAL Y POLITICO 1 DERECHO CIVIL Y MERCANTIL 1 ARQUEOLOGIA Y PREHISTORIA 1
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| Diálogos filosóficos en comunidades de investigación Vol. 32 Núm. 93 Pág. 81-91 ARTICULO | 2018 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Resignificar la diferencial en y con prácticas de modelación Vol. 11 Núm. 1 Pág. 139-178 ARTICULO | 2018 | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
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| Acciones educativas para afrontar algunos desafíos de la filosofía en el siglo XXI Núm. 74 Pág. 105-119 ARTICULO | 2018 | Daimon |
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| Educación Artística y transformación social en el contexto de las Humanidades Digitales Vol. 15 Núm. 1 Pág. 139-150 ARTICULO | 2018 | Teknokultura |
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Maturana Castillo, Daniela
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| Aprendizaje basado en la experiencia. Programa de educación intergeneracional Núm. 14 Pág. 7-14 ARTICULO | 2018 | En-clave pedagógica |
Martínez Heredia, Nazaret
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| Abordagem temática na educação do campo Núm. 0 Pág. 2681-2688 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
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| La resiliencia como forma de resistir a la exclusión social: un análisis comparativo de casos Núm. 29 Pág. 129-141 ARTICULO | 2017 | Pedagogía social |
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| Dialogical relations between public educational policies and technological-pedagogical fluency in teacher training Núm. 54 Pág. 10 ARTICULO | 2017 | RED |
Sales Jacques, Juliana
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| Entre caminhos e descaminhos, a objetivação do ser mais como um pilar para a pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia Núm. 0 Pág. 2851-2856 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Pedrosa Maestrelli, Sylvia Regina
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| Reactivación de la Intervención comunitaria en la España del siglo XXI. El Consejo Local Núm. 18 Pág. 393-433 ARTICULO | 2017 | Prisma Social |
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| Interacción en plataformas educomunicativas. Reflexión sobre tipologías y usabilidad. El Caso de Colombia Vol. 14 Núm. 2 Pág. 261-275 ARTICULO | 2017 | Teknokultura |
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| Paulo Freire em produções científicas sobre formação de professores para o ensino de ciências (2010-2014) Núm. 0 Pág. 3075-3080 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Zancul, Maria Cristina De Senzi
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| Aquella carta a una profesora (aquí maestra) cumple 50 años Vol. 21 Núm. 4 Pág. 39-55 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
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| Saberes movilizados por el docente de química en el contexto rural Núm. 0 Pág. 339-346 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Hurtado Luque, Hypatia
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| De la IAP a las metodologías sociopráxicas Núm. 10 Pág. 35-51 ARTICULO | 2017 | Hábitat y sociedad |
Montañés Serrano, Manuel
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| O ensino de radioatividade em Química e a Educação Ambiental sob a perspectiva crítica Núm. 0 Pág. 1171-1176 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Benite de Freitas, Alysson
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| Três momentos pedagógicos para o ensino de ácidos graxos e gorduras, na educação de jovens e adultos Núm. 0 Pág. 5091-5096 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
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| La comunicación para el desarrollo y el cambio social como respuesta y como propuesta para el tercer sector. Consecuencias estratégicas Núm. 184 Pág. 11-36 ARTICULO | 2017 | Documentación social |
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| Relatar e investigar Vol. 5 Núm. 43 Pág. 64-76 ARTICULO | 2017 | Nodos y nudos |
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| Currículum, educación y cultura en la formación docente del siglo XXI desde la complejidad Vol. 19 Núm. 33 Pág. 425-440 ARTICULO | 2017 | Educación y Humanismo |
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| Líneas de investigación preponderantes sobre comunicación alternativa: Vol. 2 Núm. 5 Pág. 49-66 ARTICULO | 2017 | Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD) |
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| Superando los Mitos del Envejecimiento en la Inclusión Educativa. Efectos de las Variables Sociodemográficas en las Motivaciones de los Adultos Maduros para Aprender Vol. 10 Núm. 1 Pág. 59-76 ARTICULO | 2017 | Revista de Educación Inclusiva |
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| Transformaciones desde el lenguaje en el reconocimiento del maestro Vol. 18 Núm. 2 Pág. 243-267 ARTICULO | 2016 | Plumilla Educativa |
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| El Potencial del Teatro Foro como Herramienta de Investigación Vol. 16 Núm. 1 Pág. 189-209 ARTICULO | 2016 | Athenea Digital |
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| La entrevista como herramienta para la evaluación de las competencias genéricas Vol. 27 Núm. 2 Pág. 457-476 ARTICULO | 2016 | Revista complutense de educación |
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| Las Representaciones Sociales sobre el rol de cada uno en la Comunidad, una barrera para la participación y el trabajo conjunto Vol. 6 Núm. 10 Pág. 3-26 ARTICULO | 2016 | Trabajo social global - Global Social Work |
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| El seminario de lectura en Educación Social: la juventud y el pensamiento pedagógico de Paulo Freire Vol. 14 Núm. 2 Pág. 103-118 ARTICULO | 2016 | REDU |
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| ¿Qué es la innovación docente? Núm. 38 Pág. 7-17 ARTICULO | 2016 | EmásF |
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| Pensando la mercantilización de la educación desde una posición human-ista Vol. 31 Núm. 2 Pág. 91-102 ARTICULO | 2016 | Ensayos |
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Martínez Pérez, Ana
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| Augusto Boal en la educación social Núm. 18 Pág. 161-179 ARTICULO | 2015 | Foro de Educación |
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Vázquez Lomelí, Carlos Manuel
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