Percepciones del profesorado de primaria sobre las visitas educativas basadas en las Visual Thinking Strategies (VTS). DAFO de su aplicación en el Museo Picasso de Barcelona. (2021) ^ARTICULO González Sanz, Myriam Ibáñez Etxeberria, Alex Feliu, Maria RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 35 Núm. 96 Pág. 175-194
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
ARTE	1	P71	0.77
EDUCACION	1	P52	0.37

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jan-2026