El proyecto europeo ECO (2017) ARTICULO Osuna Acedo, Sara Gil Quintana, Javier Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 20 Núm. 2 Pág. 189-213
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Ámbito Citas COMUNICACION 6 EDUCACION 9 ESTUDIOS DE GENERO 1 SOCIOLOGIA 1 FILOLOGIAS 1 DEPORTE 1
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| Redes comunicativas universitarias sNOOC por la educación mediática de la tercera edad Vol. 18 Núm. 1 Pág. 2 | 2025 | Texto Livre |
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García Blázquez, Eduardo
Hueso Romero, José Javier
Romero Rodríguez, Luis Miguel
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| Los sNOOC, un modelo educativo masivo, abierto y en línea, desde el empoderamiento social y el enfoque minimalista Vol. 4 Núm. 11 Pág. 11-20 ARTICULO | 2024 | Revista Latinoamericana Ogmios |
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| Explorando las posibilidades formativas de los cursos abierto y masivos en línea en contextos educativos Pág. 135-161 | 2024 | Innovación pedagógica para una educación globalizada |
Calderon Cisneros, Juan Tarquino
Vasco Delgado, Luis Aníbal
Yerovi Ricaurte, Elke Jacqueline
López Meneses, Eloy
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| Creación de una red neuronal artificial para predecir el comportamiento de las plataformas MOOC sobre la agenda 2030 y los objetivos para el desarrollo sostenible Núm. 155 Pág. 18 ARTICULO | 2022 | Vivat Academia |
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| Metodologías activas y espacios digitales de aprendizaje Pág. 31-56 | 2021 | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
Recio Moreno, David
Osuna Acedo, Sara
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| Inclusión digital Vol. 11 Núm. 1 Pág. 51-60 ARTICULO | 2020 | Revista Mediterránea de Comunicación |
Gil Quintana, Javier
Cano Alfaro, Alejandro
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| Aprendizaje móvil (m-learning) como recurso formativo para empresas Vol. 11 Núm. 1 Pág. 61-74 ARTICULO | 2020 | Revista Mediterránea de Comunicación |
Rodrigo Cano, Daniel
Casas Moreno, Patricia de
Aguaded Gómez, José Ignacio
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| Diseño de un proyecto de capacitación en competencias digitales de los colectivos vulnerables, mediadores en educación permanente y MYPES-PYMES en Aragón Vol. 10 Núm. 1 Pág. 75-96 ARTICULO | 2020 | Index.comunicación |
Pérez Calle, Begoña
Marta Lazo, Carmen
Nogales-Bocio, Antonia Isabel
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| La realidad de la gamificación en educación primaria Vol. 42 Núm. 168 Pág. 107-123 | 2020 | Perfiles educativos |
Gil Quintana, Javier
Prieto Jurado, Elizabeth
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| La internet como herramienta para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje en la Universidad de Managua Vol. 14 Núm. 1 Pág. 161-185 | 2019 | Ensayos Pedagógicos |
Mesa Cornavata, Doris María
Valle Meza, Fernando David
Artiles Olivera, Iliana
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| En busca de la inclusión educativa Una propuesta de aula a partir del Aprendizaje Cooperativo y las TRIC Vol. 14 Núm. 2 Pág. 151-172 ARTICULO | 2019 | Ensayos Pedagógicos |
García, Rodrigo J.
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| Online module login data as a proxy measure of student engagement Núm. 16 Pág. 8 ARTICULO | 2019 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Chaka, Chaka
Nkhobo, Tlatso
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| Juego y gamificación Vol. 14 Núm. 1 Pág. 91-121 ARTICULO | 2019 | Ensayos Pedagógicos |
Gil Quintana, Javier
Prieto Jurado, Elizabeth
|
| Gamificación. Apostando por una comunicación interactiva y un modelo pedagógico participativo en educación Vol. 7 Núm. 14 Pág. 9-22 ARTICULO | 2018 | Communication papers |
Gil Quintana, Javier
Ortega Cabrera, Rosario María
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| Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC) y sus posibilidades educativas en ámbitos sociales y educativos Núm. 53 Pág. 179-192 ARTICULO | 2018 | Pixel-Bit |
Vázquez Cano, Esteban
López Meneses, Eloy
Fernández Márquez, Esther
Ballesteros Regaña, Cristóbal
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| Evaluación de materiales de educación física para la atención a la diversidad. Análisis de una propuesta (Evaluation of physical education materials for attention to diversity. Analysis of a proposal) Núm. 34 Pág. 356-362 ARTICULO | 2018 | Retos |
Castro Rodríguez, María Montserrat
Eirín Nemiña, Raúl
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| Tecnología de video Núm. 6 Pág. 287-299 ARTICULO | 2017 | ReiDoCrea |
Tobías Martínez, Miguel Ángel
Fuentes Esparrell, Juan Antonio
de Almeida Biagiotti, Breno
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| Interactividad y participación desde el modelo comunicativo de los MOOC Vol. 7 Núm. 1 Pág. 269-288 ARTICULO | 2017 | Index.comunicación |
Gil Quintana, Javier
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