En_línea (2012) Cassany Comas, Daniel
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Ámbito Citas EDUCACION 117 FILOLOGIAS 69 FILOLOGIA HISPANICA 23 LINGUISTICA 23 COMUNICACION 21 MULTIDISCIPLINAR 13 DOCUMENTACION 4 SOCIOLOGIA 3 PSICOLOGIA 4 ARTE 2 ANTROPOLOGIA 2 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 2 ECONOMIA 2 TRABAJO SOCIAL 1 FILOLOGIA CLASICA 1 HISTORIA 2 CIENCIAS POLITICAS 1 - Número de reseñas: 3 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Poesía Kinestésica Vol. 3 Núm. 1 Pág. 300-318 | 2026 | DISCE |
Loor Burgos, Estrella del Rosario
Álava Cevallos, Cecilia del Rocio
Vera Loor, Esperanza Katherin
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| Aplicaciones digitales para fomentar de la escritura creativa y narrativa digital en los niveles Básica y bachillerato Vol. 9 Núm. 4 Pág. 7244-7253 | 2025 | Ciencia Latina |
Anilema Curichumbi, Esthefany Evelyn
Cepeda Pilataxi, Luis Felipe
Anilema Curichumbi, Kuri Sisa
Valente Conya, María Juliana
Auxiliadora Pirca, María
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| Uso de Narrativas Digitales para Fortalecer la Identidad y Expresión Oral en Estudiantes Educación General Básica y Bachillerato Vol. 9 Núm. 4 Pág. 6842-6850 | 2025 | Ciencia Latina |
Anastacio Férez, Griska Anabelle
Anastacio Ferez, Edwin Rodolfo
Suárez Zambrano, Ana Elizabeth
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| Literacidades académicas en el giro digital Núm. 18 Pág. 12 | 2025 | Magis |
Vargas Franco, Alfonso
López Gil, Karen Shirley
Torres Casierra, Liana Mercedes
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| Lecturas ricas y lecturas reductoras en la narración digital de álbumes ilustrados Vol. 24 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO | 2025 | Ocnos |
Quesada Padrón, Cristina
Díaz Armas, Jesús
Perdomo López, Carmen
Mauclair, Patricia
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| Relatos y revisión de pares como prácticas de literacidad escolar Vol. 30 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2025 | Enunciación |
Zuleta Arango, Hilda Yaneth
Alzate Alzate, Natalia Andrea
Londoño Vásquez, David Alberto
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| Estéticas jóvenes y creoles | 2025 | Universidad Nacional de Colombia (UNAL) |
Busnelli, Valeria
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| Cambios en la práctica de lectura escolar para integrar la práctica de lectura del niño Vol. 6 Núm. 2 Pág. 29 | 2025 | Latam |
Camargo Quemba, Segundo Alfonso
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| Educar en dixital; educar criticamente Núm. 92 Pág. 22-25 | 2025 | Revista galega de educación |
Freixeiro, Xoaquín C.
|
| Alfabetización mediática e informacional a través de narrativas transmedia | 2025 | Universidad de Sevilla |
Acedo García, Antonio
|
| Impacto de los recursos digitales en la comprensión lectora en contextos educativos latinoamericanos: Un estudio de revisión documental Vol. 1 Núm. 25 Pág. 48 | 2025 | Dialéctica |
Rivas Camacho, Carlos Javier
Vargas Peña, Alejandro
|
| Towards an update of discursive competence in digital key Núm. 15 Pág. 507-522 ARTICULO | 2025 | Porta Linguarum |
Cruz Moya, Olga
|
| Del aula al escenario: experiencia de teatro pedagógico para potenciar la expresión oral Vol. 10 Núm. 3 Pág. 77-103 ARTICULO | 2025 | INNOVA Research Journal |
Montenegro Cevallos, Armida Mariela
Farinango Bucheli, Britany Nahomi
Rueda Pozo, Felipe Jostin
Loza Caicedo, Matheo David
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| Engagement of literature influencers on Instagram: Bookstagrammer strategies to promote reading in the family context Vol. 28 Núm. 2 Pág. 355-368 ARTICULO | 2025 | Multidisciplinary journal of school education |
Ruiz, Carmen
Olmo Arriaga, Josep Lluís del
Pretel Jiménez, Marilé
|
| La importancia de la literacidad Vol. 10 Núm. 2 Pág. 221-240 | 2024 | Revista Neuronum |
López Santillán, Sindy Karina
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| Perfiles lectores adolescentes Núm. 26 Pág. 1 | 2024 | REDIE |
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
Romero Oliva, Manuel Francisco
Heredia Ponce, Hugo
Trigo Ibáñez, Ester
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| La configuración de un canon híbrido para la formación de lectores competentes Vol. 3 Núm. 6 Pág. 90-111 | 2024 | Humanitas. Revista de Teoría, Crítica y Estudios Literarios |
Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
Pérez García, Carmen
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| Las TIC y la enseñanza-aprendizaje de lenguas Núm. 103 Pág. 59-68 ARTICULO | 2024 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Fernández Campos, Adela
González Mendizábal, Irene
Pérez Gómez, María del Mar
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| El cómic como estrategia metodológica innovadora en la educación Vol. 9 Núm. 5 Pág. 818-829 | 2024 | 593 Digital Publisher CEIT |
Paredes Bonilla, Gladys
Navas Franco, Lourdes
Acuña Checa, Edwin
Figueroa Oquendo, Alfredo
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| Educación literaria y redes sociales Análisis de la producción científica en español Vol. 23 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2024 | Ocnos |
Pérez Rodríguez, María Amor
Delgado-Ponce, Águeda
Bonilla del Río, Mónica
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| Periodismo de autor 2.0 Vol. 17 Núm. 1 Pág. 12 ARTICULO | 2024 | Perspectivas de la comunicación |
Parisi, Mariela
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| ¿Puede un estudiante de nivel Primario acceder a la lectura epistémica de hipertextos? Núm. 215 Pág. 111-123 ARTICULO | 2024 | Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos |
Neder, Claudia Carolina
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| La imagen y el texto en X Vol. 16 Núm. 6 Pág. 5 | 2024 | VISUAL REVIEW |
Pinilla Gómez, Raquel
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| E-LBE.2, a porta ao libro electrónico desde as bibliotecas escolares de Galicia Núm. 88 Pág. 28 | 2024 | Eduga |
Cabana Outeiro, Alexandra
Cancio Rascado, Eva
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| Propuesta didáctica de un taller de comentario crítico de textos para segundo de Bachillerato Núm. 165 Pág. 175-200 ARTICULO | 2024 | Estudios clásicos |
Míguez Lamanuzzi, Marina
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| Influencia del uso de las TIC en el desarrollo de la comprensión lectora en Educación Primaria Vol. 23 Núm. 2 Pág. 18 ARTICULO | 2024 | Ocnos |
Campos Bandrés, Iris Orosia
Rivera Alegre, Paula
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| Propuesta de planificación lingüística para la inclusión de estudiantes no hispanohablantes en el sistema escolar chileno Vol. 16 Núm. 2 Pág. 7-30 | 2024 | Lengua y Migración = Language and Migration |
Llopis Alarcon, Moisès
Flores Figueroa, Claudia A.
Bahamondes Rivera, Rosa
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| Investigación mixta de maestros en formación inicial participando en prácticas de transmedia digital Vol. 21 Núm. 42 Pág. 11-54 | 2024 | Hallazgos, revista de investigaciones |
Peña Acuña, Beatriz
Sánchez Verdejo Pérez, Francisco Javier
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| La lectura y la escritura de la minificción en el aula universitaria mediadas por la herramienta colaborativa Padlet Núm. 15 Pág. 13 | 2024 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Hermosillo Núñez, Perla Cristal
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| La competencia mediática en los contenidos curriculares de lengua y literatura en Ecuador Vol. 13 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2024 | EDMETIC |
Rodríguez Pardo, Claudia
Paladines Paredes, Lenin
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| Las interacciones de carácter humorístico en los perfiles de influentes mileniales en Instagram Vol. 26 Núm. 2 Pág. 53-83 ARTICULO | 2023 | Oralia |
Mancera Rueda, Ana
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| La socialización de la lectura y la escritura Vol. 16 Núm. 1 Pág. 11 | 2023 | Texto Livre |
Cordón García, Antonio
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| Representación y aprendizaje de conceptos en Twitter Vol. 26 Núm. 2 Pág. 45-67 ARTICULO | 2023 | RIED |
Buitrago Ropero, Mauricio Esteban
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Santiago del Pino, Michel
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| Participación ciudadana y literacidad crítica digital de estudiantes universitarios Vol. 22 Núm. 2 Pág. 27-42 ARTICULO | 2023 | RELATEC |
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| Narrativas digitales como estrategias didácticas innovadoras para las docentes de Educación Inicial Vol. 6 Núm. 2 Pág. 18-29 | 2023 | Revista Cátedra |
García Mera, Stephanie
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| Prácticas literarias digitales Núm. 27 Pág. 2201 ARTICULO | 2023 | Hachetetepé |
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| Aplicaciones al aprendizaje de lenguas de dos herramientas de ayuda automática para la redacción de textos académicos Vol. 17 Núm. 35 Pág. 17-40 ARTICULO | 2023 | Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas |
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| Influencia mediática y conocimiento de historias tradicionales en las producciones escritas del alumnado de Educación Primaria Vol. 52 Núm. 4 Pág. 309-316 ARTICULO | 2023 | Aula abierta |
López Valero, Amando
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| El lenguaje en el escenario educativo de las TIC Vol. 28 Núm. 2 Pág. 199-201 | 2023 | Enunciación |
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| Aplicación del módulo interactivo para la mejora de los aprendizajes de los alumnos de pregrado en el curso de comunicación oral y escrita de la Unidad Académica de Estudios Generales Pág. 144-148 | 2023 | Edunovatic2023. Conference Proceedings |
Bravo Guevara, Dalia Rosa
Ysabel Álvarez Huari, María
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| Análisis multimodal de perfiles e hilos educativos de Twitter desde la Didáctica de la Lengua y la Literatura Vol. 23 Núm. 75 Pág. 8 ARTICULO | 2023 | RED |
Rovira Collado, José
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Ruiz Bañuls, Mónica
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| La escritura de textos administrativos mediante el uso de las TIC Pág. 731-759 | 2023 | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
Pistola Grille, Sara
Viñuales Ferreiro, Susana
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| La lectura crítica en el giro digital Vol. 51 Núm. 1 Pág. 224-249 | 2023 | Lenguaje |
Vargas Franco, Alfonso
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| Tik-Tok y la literatura juvenil Vol. 9 Núm. 17 Pág. 183-197 | 2023 | Catalejos. |
Pozzoni, Emilia Oriana
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| Perspectiva de estudiantes de posgrado sobre la enseñanza dialógica virtual de la escritura Vol. 15 Núm. 1 Pág. 6-21 ARTICULO | 2023 | Apertura |
Álvarez, Guadalupe
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| Algunas disrupciones escriturales entre relato como práctica letrada y revisión entre pares Vol. 19 Núm. 3 Pág. 460-477 | 2023 | Praxis |
Zuleta Arango, Hilda Yaneth
Alzate Alzate, Natalia Andrea
Londoño Vásquez, David Alberto
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| Análisis de los resultados Saber 11 (2020-2021) para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la era poscovid-19 - Lectura crítica Vol. 19 Núm. 3 Pág. 421-438 | 2023 | Praxis |
Guete García, David
Belmonte Jiménez, Sandra Carolina
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| Mujeres y lectura digital Pág. 725-734 | 2023 | Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos |
Acuña Castillo, Santiago Roger
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| Universal Design for Learning (UDL) en el aula virtual inclusiva dentro del marco del proyecto SUCCESS Pág. 11-30 | 2023 | Proyectos y enfoques innovadores para la didáctica de la lengua y la literatura |
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| Futuros booktubers en las aulas Pág. 215-231 | 2023 | Caminando hacia la innovación en educación |
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| Promoción de lectura virtual con estudiantes de secundaria Núm. 25 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | Álabe |
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| Los proyectos letrados, artefactos culturales para la formación ciudadana Núm. 25 Pág. 8 ARTICULO | 2022 | Álabe |
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| Momentos transmodales durante el proceso de enseñanza de la escritura en educación remota de emergencia Vol. 59 Núm. 1 Pág. 12 ARTICULO | 2022 | Pensamiento educativo |
Manghi Haquin, Dominique
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| Muerte de la literatura, posliteratura, literatura digital Núm. 907 Pág. 2-7 ARTICULO | 2022 | Ínsula |
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Albarracín Vivo, Domingo
Encabo Fernández, Eduardo
López Valero, Amando
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| Aprendizaje basado en errores Vol. 7 Núm. 1 Pág. 95-110 | 2022 | Revista Cognosis |
Vinces Mieles, Vilma Andrea
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López Gil, Karen Shirley
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| La lectura en medios digitales y el proceso lector de los docentes en formación Núm. 63 Pág. 131-157 ARTICULO | 2022 | Pixel-Bit |
Sosa Díaz, María José
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Rosa Coronadocccc, Maria del Carmen
Martínez Álvarez, Edwin
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| El inglés biosanitario en YouTube Vol. 23 Núm. 56 Pág. 69-83 ARTICULO | 2022 | Panace@ |
Macrea, Claudia Ioana
Arias Badia, Blanca
Torner Castells, Sergi
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| El uso de Facebook como herramienta pedagógica para mejorar la comprensión lectora en Educación Superior Vol. 20 Núm. 3 Pág. 892-905 | 2022 | Mendive |
Silarayan Ruiz, Liliana Abelina
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Bravo Guevara, Dalia Rosa
Caballero Montero, Beatriz Hortencia
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| Lectura literaria en pantallas Vol. 8 Núm. 15 Pág. 223-247 | 2022 | Catalejos. |
Godoy, Lucía
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| “El multiverso de la lectura en pantallas”. Espacios alternativos y nuevas habilidades lectoras en los actuales entornos digitales Vol. 11 Núm. 22 Pág. 250-275 | 2022 | Ciencias sociales y educación |
Vizio, Paula Samanta
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| Expansión social en la didáctica de la lengua y literatura a través de Instagram Pág. 11-30 | 2022 | Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua |
Hernández Ortega, José
Rovira Collado, José
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| Enseñanza de la lectura y de la escritura Pág. 124-145 | 2021 | Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia |
Cantero Sandoval, María Almudena
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García Dussán, Eder
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González Martín, María del Rosario
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| La alfabetización académica universitaria a examen Núm. 23 Pág. 7 ARTICULO | 2021 | Álabe |
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| Análisis microetnográfico sobre el desarrollo lectoescritor del comentario argumentativo de textos en estudiantes de Medicina de la Universidad El Bosque Vol. 39 Núm. 1 Pág. 61-84 ARTICULO | 2021 | Educatio siglo XXI |
López Trujillo, Martha Inés
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| Videoreseñas de booktubers como espacios de mediación literaria Vol. 20 Núm. 1 Pág. 38-49 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Paladines Paredes, Lenin
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| Prácticas discursivas y literarias de los jóvenes en la Red. Núm. 30 Pág. 72-81 ARTICULO | 2021 | El Guiniguada |
Torrego González, Alba
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| Booktubers Vol. 10 Núm. 1 Pág. 58-72 ARTICULO | 2021 | EDMETIC |
Paladines Paredes, Lenin
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| ¿Quiénes son los bookTubers? Vol. 20 Núm. 2 Pág. 43-55 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Tomasena, José Miguel
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| Booktubers en el aula Vol. 20 Núm. 2 Pág. 68-79 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Morales Sánchez, María Isabel
Martín Villarreal, Juan Pedro
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| Itinerarios didácticos con smartphones para promover la educación ambiental y la competencia digital entre el alumnado de secundaria Núm. 39 Pág. 319-335 ARTICULO | 2021 | Digital Education Review |
Álvarez Herrero, Juan Francisco
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| Estrategias para el desarrollo de la competencia lectora. Una propuesta metodológica Vol. 5 Núm. 2 Pág. 41-62 ARTICULO | 2021 | Ciencia y Educación |
Pérez Medina, María Elena Michael
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Rodríguez Chavira, Gabriela
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Sánchez Sosa, Erika Rubi
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| Literacidad crítica y medios de comunicación Núm. 14 Pág. 181-212 ARTICULO | 2020 | Investigaciones Sobre Lectura |
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Moya Ruiz, Elisa
Orfila Febrer, Marina
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Cassany Comas, Daniel
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Godoy, Lucía Francisca
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| Subalternidad en Costa Rica Vol. 21 Núm. 44 Pág. 202-218 | 2020 | InterSedes |
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Fajardo Pascagaza, Ernesto
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| La alfabetización informacional como vía para fomentar el consumo responsable Núm. 96 Pág. 49-54 ARTICULO | 2019 | Alambique |
Varela Losada, Mercedes
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Hernández Ortega, José
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Ibarra Rius, Noelia
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Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
|
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| El impacto de la utilización de la modalidad B-Learning en la educación superior Vol. 14 Núm. 1 Pág. 26-39 ARTICULO | 2019 | Alteridad |
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| Consulta a docentes del Máster de Profesorado de Secundaria sobre la alfabetización mediática e informacional (AMI). Diseño y validación del cuestionario Vol. 30 Núm. 4 Pág. 1045-1066 ARTICULO | 2019 | Revista complutense de educación |
Santiago del Pino, Michel
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| Prácticas letradas, identidad y resistencia en Facebook Vol. 3 Núm. 1 Pág. 3 | 2019 | Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva |
Vargas Franco, Alfonso
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| Valores expresivos de la puntuación en los mensajes instantáneos de WhatsApp Núm. 2 Pág. 34-59 ARTICULO | 2019 | REDD |
Serrano García, Paloma
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| La enseñanza de la comprensión lectora en un proyecto lingüístico de centro Núm. 502 Pág. 42-51 ARTICULO | 2019 | Cuadernos de pedagogía |
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| Lecturas en crisis Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1 EDITORIAL | 2019 | Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva |
López Andrada, Concepción
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| Los fanfictions como escritura en colaboración Vol. 28 Núm. 4 Pág. 12 ARTICULO | 2019 | Profesional de la información |
García Roca, Anastasio
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| Mediamorfismo de la poesía en la era virtual Núm. 869 Pág. 19-23 ARTICULO | 2019 | Ínsula |
Corral Cañas, Celia
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| Edublog, prospectiva educativa y Enseñanza Superior Pág. 169-176 | 2019 | VI Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en ámbito de las TIC y de las TAC |
Suárez Robaina, Juana Rosa
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| La formación de lectores “críticos” a través de los Planes Lectores (PL) y Proyectos Institucionales de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEO) Núm. 9 Pág. 68-80 | 2019 | Revista Educación Las Américas |
Garay Álvarez, Leydy
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| Las redes sociales como herramienta de apoyo a la labor periodística Vol. 1 Núm. 18 Pág. 104-119 ARTICULO | 2018 | Sphera publica |
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| Fórmulas nominales de tratamiento en un corpus de discurso escrito en medios virtuales de hablantes de la provincia de Iquique (Chile) Núm. 35 Pág. 15 ARTICULO | 2018 | Tonos digital |
Cautín-Epifani, Violeta
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| Las narrativas digitales en Educación Infantil Núm. 3 Pág. 111-131 ARTICULO | 2018 | Diablotexto Digital |
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| El Periodismo de Autor 2.0 en Argentina Vol. 8 Núm. 3 Pág. 185-206 ARTICULO | 2018 | Index.comunicación |
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| La relación entre el consumo de medios digitales, la participación y la eficacia política. Un estudio sobre los jóvenes universitarios en Colombia Núm. 73 Pág. 945-960 ARTICULO | 2018 | Revista Latina de Comunicación Social |
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| Entre las creencias y la formación inicial de los estudiantes del máster de profesorado de secundaria Vol. 22 Núm. 1 Pág. 73-96 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Trigo Ibáñez, Ester
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| El PCI como recurso didáctico para el desarrollo de las nuevas alfabetizaciones Núm. 47 Pág. 1-12 ARTICULO | 2018 | Lenguaje y textos |
Asiáin Ansorena, Alfredo
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| Animación lectora Vol. 12 Núm. 1 Pág. 183-189 ARTICULO | 2018 | Anuario ThinkEPI |
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| El consumo literario como experiencia compartida en entornos transmedia. Vol. 9 Núm. 2 Pág. 231-240 ARTICULO | 2018 | Revista Mediterránea de Comunicación |
Torrego González, Alba
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| Escribir en las universidades a distancia Núm. 11 Pág. 47-60 ARTICULO | 2018 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Núñez Cortés, Juan Antonio
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| Contribuciones de los usos didácticos de las TIC para la formación literaria de jóvenes lectores Vol. 20 Núm. 2 Pág. 21-34 ARTICULO | 2018 | Aula de encuentro |
González Ramírez, Carolina
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| Preferencias literarias y culturales de un grupo de adolescentes Vol. 20 Núm. 2 Pág. 55-74 ARTICULO | 2018 | Aula de encuentro |
Ambròs Pallarès, Alba
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| Leer más allá de las líneas. Análisis de los procesos de lectura digital desde la perspectiva de la literacidad Núm. 50 Pág. 12 ARTICULO | 2018 | Sinéctica |
Márquez Hermosillo, Mónica María
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| Del libro de texto a los entornos multimedia Núm. 80 Pág. 4-6 PRESENTACION | 2018 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
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| Cuestionando la existencia del prosumer en Iberoamérica. Un estudio sobre los universitarios de Colombia, Perú, Chile y España Núm. 20 Pág. 183-205 ARTICULO | 2018 | Revista Letral |
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| Usos educativos de las redes sociales, más allá del intercambio de información Vol. 23 Núm. 37 Pág. 41-53 | 2018 | Punto Cero |
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| El cibertexto y el ciberlenguaje Núm. 16 Pág. 15 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2018 | Linred |
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| O whatsapp como ferramenta educativa de participación e de aprendizaxe da lingua galega e a súa didáctica Pág. 63-80 | 2018 | Contextos universitarios transformadores |
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| Arquilectur@ Núm. 29 Pág. 101-120 ARTICULO | 2017 | Tendencias pedagógicas |
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| La formación de docentes de literatura en la era digital Núm. 5 Pág. 29-34 | 2017 | RESED |
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| La escritura electrónica en el aula Vol. 4 Núm. 7 Pág. 171-187 ARTICULO | 2017 | Traslaciones |
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| El blog como estrategia lectora en el aula de Secundaria Núm. 5 Pág. 75-88 | 2017 | RESED |
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Márquez, Alejandra
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| Perfil lector de los estudiantes de Secundaria de la República Dominicana Vol. 1 Núm. 1 Pág. 57-67 | 2017 | Ciencia y Educación |
Espaillat, Cristina Amiama
Mayor Ruiz, Cristina
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Amiama Espaillat, Cristina
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| Novelas y Videojuegos Núm. 24 Pág. 38-51 ARTICULO | 2017 | Revista de educación y pensamiento |
García González, Liz Alejandra
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| De literatura, cine, publicidad e internet Núm. 19 Pág. 8 ARTICULO | 2017 | @tic. revista d'innovació educativa |
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Ibarra Rius, Noelia
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| Influencia de los entornos personales de aprendizaje en las habilidades metacognitivas asociadas a la escritura digital Vol. 13 Núm. 1 Pág. 128-146 | 2017 | Entramado |
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| Las TIC como elemento de cohesión en el desarrollo de la oralidad mediante el ABP. Un estudio de caso Núm. 19 Pág. 10 ARTICULO | 2017 | @tic. revista d'innovació educativa |
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| Escrituras contemporáneas y procesos de subjetivación política-juvenil. Reflexiones y desafíos para una pedagogía de la escritura en el contexto educativo Núm. 46 Pág. 67-82 ARTICULO | 2017 | Folios |
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| Nadar contra corriente. Análisis de los procesos y representaciones mentales de la producción y comprensión del discurso sexoafectivo en la adolescencia | 2017 | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
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| Análisis comparativo entre escritura manual y electrónica en la toma de apuntes de estudiantes universitarios Núm. 48 Pág. 101-107 ARTICULO | 2016 | Comunicar |
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| La corrección de los escritos Núm. 71 Pág. 38-43 ARTICULO | 2016 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
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| Book tráiler en Educación Infantil y Primaria Núm. 30 Pág. 76-93 ARTICULO | 2016 | Digital Education Review |
Ibarra Rius, Noelia
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| Los procesos de lectoescritura de los mensajes de texto en redes sociales para la enseñanza de ELE Vol. 18 Núm. 32 Pág. 67-76 ARTICULO | 2016 | Rastros Rostros |
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| Las herramientas 2.0 en la escritura académica Núm. 43 Pág. 77-88 ARTICULO | 2016 | Folios |
Casanovas Català, Montserrat
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| Los epitextos virtuales en la difusión del libro infantil: Hacia una poética del book-trailer. Un modelo de análisis Vol. 15 Núm. 2 Pág. 21-36 ARTICULO | 2016 | Ocnos |
Tabernero Sala, Rosa
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| Reorganizando las fronteras del currículum entre los escenarios digitales y escolares Vol. 15 Núm. 3 Pág. 11-25 ARTICULO | 2016 | RELATEC |
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Moral Pérez, María Esther del
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| El lector como usuario Núm. 6 Pág. 36-50 ARTICULO | 2016 | Investigaciones Sobre Lectura |
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| El contacto lingüístico entre el español y el italiano en la comunicación digital Núm. 8 Pág. 17-34 ARTICULO | 2016 | Cuadernos AISPI |
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| Lectura y escritura con recursos tics en Educación Superior. Evaluación de la competencia digital Vol. 2 Núm. 1 Pág. 64-73 ARTICULO | 2016 | Innoeduca |
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| Neologismos tecnológicos y nuevos comportamientos en la sociedad red Núm. 69 Pág. 14-38 ARTICULO | 2016 | Aposta |
Alcántara Plá, Manuel
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| El uso de los medios tecnológicos para mejorar el aprendizaje del español como lengua extranjera Vol. 18 Núm. 1 Pág. 96-107 ARTICULO | 2016 | Horizontes Pedagógicos |
Waked Hernández, Myriam
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| El uso de las TIC en la Didáctica de la Literatura Núm. 7 Pág. 103-112 ARTICULO | 2016 | Ítaca |
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| Literatura en Twitter. A propósito del Twitter Fiction Festival Núm. 7 Pág. 18 ARTICULO | 2016 | Castilla |
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| Característiques de l'escriptura collaborativa en línia de textos multimodals en un curs virtual Núm. 37 Pág. 6 ARTICULO | 2016 | BiD |
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| Enseñar con TIC en Educación Superior. Una propuesta de capacitación docente a distancia/Teach with ICT in Higher Education. A proposal for distance teacher training Núm. 22 Pág. 26-37 | 2016 | Educación Superior |
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| Reconociendo el desarrollo de competencias socio-discursivas en la universidad Vol. 2 Núm. 2 Pág. 22-36 | 2016 | Ágora de heterodoxias |
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| Multimodalidad y Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) Núm. 16 Pág. 111-136 ARTICULO | 2016 | Huarte de San Juan |
Asiáin Ansorena, Alfredo
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| La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media Núm. 28 Pág. 207-232 | 2016 | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
Smith Avendaño de Barón, Gloria
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| Desarrollo de competencias genéricas en estudiantes de educación media para el acceso y permanencia en la educación superior Vol. 1 Núm. 27 Pág. 105-114 | 2016 | Pucara |
Zabala Hernández, Mauricio
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| A lingüística de Internet Núm. 16 Pág. 123-145 ARTICULO | 2015 | Revista galega de filoloxía |
Mosquera-Castro, Estefanía
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| Oralidad y escritura en la red Núm. 29 Pág. 81-103 ARTICULO | 2015 | ELUA |
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| Ensenyar i aprendre literatura en contextos digitals Núm. 6 Pág. 105-124 ARTICULO | 2015 | Ítaca |
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| En las aulas también se puede escribir teatro Núm. 69 Pág. 9-18 ARTICULO | 2015 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Motos Teruel, Tomás
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| TIC, lectoescritura y educación en la sociedad del conocimiento Núm. 20 Pág. 103-105 | 2015 | Revista Paideia Surcolombiana |
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| Hacia el proyecto comunicativo de centro Núm. 458 Pág. 76-79 OTRO | 2015 | Cuadernos de pedagogía |
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| Estrategias autorreguladoras para la comprensión de textos académicos en los estudiantes universitarios Vol. 17 Núm. 2 Pág. 29-38 ARTICULO | 2015 | Horizontes Pedagógicos |
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| Las herramientas 2.0 en la escritura académica: buscadores y diccionarios Núm. 42 Pág. 117-129 ARTICULO | 2015 | Lenguaje y textos |
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| Escritura(s) y modos de subjetivación Vol. 20 Núm. 1 Pág. 56-67 ARTICULO | 2015 | Enunciación |
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| Cambios educativos en los procesos de lectura digital Núm. 12 Pág. 222-249 ARTICULO | 2015 | Redes.com : revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación |
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| Dialogar para comprender textos, una experiencia multimodal Vol. 1 Núm. 2 Pág. 122-131 | 2015 | Oralidad-es |
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| Reflexividad, escritura y génesis del sujeto moderno Vol. 36 Núm. 1 Pág. 53-90 ARTICULO | 2015 | Revista de historia de la psicología |
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| El arte Núm. 0 Pág. 19 | 2015 | Hallazgos, revista de investigaciones |
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| Las unidades discursivas en los mensajes instantáneos de wasap Núm. 35 Pág. 8 ARTICULO | 2014 | Estudios de Lingüística del Español (ELiEs) |
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| Integración de las TIC en la escritura académica Núm. 16 Pág. 9-16 ARTICULO | 2014 | Hekademos |
Casanovas Català, Montserrat
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| El efecto estético de la literatura en los alumnos adolescentes Núm. 63 Pág. 3-10 ARTICULO | 2014 | Revista Cálamo FASPE |
Jiménez-Yáñez, Ricardo-María
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| El Aprendizaje de la lengua como un fin en sí mismo o como un medio para el desarrollo de un saber social y cultural Vol. 4 Núm. 2 Pág. 41-62 | 2014 | Espiral, Revista de Docencia e Investigación |
Mantilla Forero, Luis Alfredo
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| Reflexiones sobre el potencia de YouTube en la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera Núm. 8 Pág. 71-81 ARTICULO | 2014 | Hachetetepé |
Cancelas Ouviña, Lucía Pilar
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| Literatrónica Núm. 9 Pág. 6 ARTICULO | 2014 | Álabe |
García Linares, José María
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| Entorno digital en la enseñanza de didáctica de la lengua y literatura infantil Núm. 40 Pág. 79-86 ARTICULO | 2014 | Lenguaje y textos |
Tabernero Sala, Rosa
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| Didáctica de las matemáticas y tecnologías de la información y la comunicación Vol. 8 Núm. 2 Pág. 60-81 ARTICULO | 2014 | Educación y Desarrollo Social |
Parra Rozo, Omar
Díaz Pérez, Vianney Rocío
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| Las TIC como agentes motivadores en los hábitos lectores de los estudiantes de secundaria obligatoria Núm. 8 Pág. 125-129 ARTICULO | 2014 | Hachetetepé |
Heredia Ponce, Hugo
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Corchete Sánchez, Teresa
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Gudín de la Lama, Enrique
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| En_línea. Leer y escribir en la red Núm. 8 Pág. 149-150 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2014 | Hachetetepé |
Rivera Jurado, Paula
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Camarero Ausín, Silvia
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| Las prácticas de la enseñanza recreadas en los escenarios de alta disposición tecnológica Núm. 5 Pág. 101-127 | 2014 | Polifonías |
Maggio, Mariana
Lion, Carina
Perosi, María Verónica
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García Linares, José María
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Izquierdo-Magaldi, Belén
Renés Arellano, Paula
Gómez Cash, Olga
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González Vaquerizo, Helena
López Gregoris, Rosario
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| En-línea. Leer y escribir en la red, de Daniel Cassany Vol. 2 Núm. 1 Pág. 139-143 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2013 | Caracteres |
Corral Cañas, Celia
|
| El book trailer en la promoción del relato Núm. 18 Pág. 211-222 ARTICULO | 2013 | Quaderns de filologia. Estudis literaris |
Tabernero Sala, Rosa
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| Yo no puedo vivir sin WhatsApp Núm. 440 Pág. 20-23 ARTICULO | 2013 | Cuadernos de pedagogía |
Fernández Rodríguez, Eduardo
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