La familia, un aliado indispensable para fomentar la lectura desde los espacios profesionales (2014) ARTICULO Corchete Sánchez, Teresa Aula. Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca Núm. 20 Pág. 123-132
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Ámbito Citas EDUCACION 3 FILOLOGIAS 2 MULTIDISCIPLINAR 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 LINGUISTICA 1 ECONOMIA 1
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Rodríguez Rivera, Ángela Patricia
Camacho Murillo, Andrés
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| La iniciación a la lectura y a la escritura en Educación Infantil a través de la metodología de trabajo por rincones Vol. 10 Núm. 2 Pág. 1-30 | 2025 | Estudios λambda |
López Quintáns, Javier
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Chavaría Mendoza, Jessica María
Loor Solorzano, Roberto Antonio
Zambrano Loor, Gloria Santa Elena
Zambrano Cedeño, Santa Cecilia
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| Estrategias innovadoras para fomentar el hábito lector en los estudiantes Vol. 3 Núm. 1 Pág. 5-16 | 2024 | Esprint Investigación |
Cortes Suasnavas, Jeymy Natali
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Bautista Arpi, Doris Yomira
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| Cómo seleccionar obras para primeros lectores (0-3) desde la visión de maestras mediadoras Núm. 21 Pág. 115-127 ARTICULO | 2023 | Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil |
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Suárez-Álvarez, María Fernanda
Pupo Pupo, Yudith
Verdecia Carballo, Enrique
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| Involucramiento parental y logro educativo Vol. 28 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | Relieve |
Treviño Villarreal, Diana Carolina
González Medina, Mario Alberto
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| El Movimiento de la Escuela Moderna de Portugal en el aula de hoy. Un caso práctico Núm. 26 Pág. 119-129 ARTICULO | 2020 | Aula |
Postigo Fuentes, Ana Yara
González Roa, Pedro
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| Diseño y evaluación de un nuevo formato digital de lectura de cuentos ilustrados Vol. 18 Núm. 3 Pág. 29-37 ARTICULO | 2019 | Ocnos |
Montalvo Castro, Jorge
Martos Castañeda, Néstor
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