Alfabetización Académica (2003) ARTICULO Carlino Cantis, Paula Cecilia Educere. Revista Venezolana de Educación Núm. 20 Pág. 409-420

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Prácticas lectoras de estudiantes universitarios con fines de escritura académica
Prácticas lectoras de estudiantes universitarios con fines de escritura académica Vol. 16 Núm. 1 Pág. 15
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Investigación, educación y progreso
Investigación, educación y progreso Vol. 31 Núm. 1 Pág. 131-148
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Articulación entre saber ajeno y saber propio en escritos académicos estudiantiles de humanidades
Articulación entre saber ajeno y saber propio en escritos académicos estudiantiles de humanidades Vol. 3 Núm. 6 Pág. 78-107 ARTICULO
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Panorama histórico y contrastivo de los estudios sobre lectura y escritura en educación superior publicados en América Latina
Panorama histórico y contrastivo de los estudios sobre lectura y escritura en educación superior publicados en América Latina Núm. 1 Pág. 100-126 ARTICULO
2016 Revista signos
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La escritura académica en el posgrado: la perspectiva del estudiante. Un estudio de caso
La escritura académica en el posgrado: la perspectiva del estudiante. Un estudio de caso Vol. 14 Núm. 1 Pág. 97-129 ARTICULO
2016 REDU
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Metacognición, escritura y rendimiento académico en universitarios de Colombia y Francia
Metacognición, escritura y rendimiento académico en universitarios de Colombia y Francia Vol. 34 Núm. 2 Pág. 3 ARTICULO
2016 Avances en psicología latinoamericana
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La escritura académica como proceso epistémico en la enseñanza del derecho penal
La escritura académica como proceso epistémico en la enseñanza del derecho penal Vol. 18 Núm. 2 Pág. 3 ARTICULO
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La enseñanza de estrategias de escritura y comunicación de textos científicos y académicos a estudiantes de posgrado
La enseñanza de estrategias de escritura y comunicación de textos científicos y académicos a estudiantes de posgrado Vol. 20 Núm. 66 Pág. 959-976
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Enseñando y aprendiendo a escribir en la universidad:
Enseñando y aprendiendo a escribir en la universidad: Vol. 13 Núm. 3 Pág. 6 ARTICULO
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Las prácticas escritas en la universidad española Vol. 27 Núm. 3 Pág. 611-626 ARTICULO
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La escritura autobiográfica en inglés lengua extranjera Vol. 43 Núm. 2 Pág. 333-358
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El oficio del escritor académico Vol. 19 Núm. 60 Pág. 187-212
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Estrategias metacognitivas en la expresión escrita Vol. 66 Núm. 4 Pág. 39-53 ARTICULO
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Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana
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Dependència de la literalitat d’una font de referència : anàlisi d’un text de primer curs d’universitat
Dependència de la literalitat d’una font de referència : anàlisi d’un text de primer curs d’universitat Vol. 7 Núm. 2 Pág. 54-69 ARTICULO
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El dialogismo: secuencialidad, posicionamiento, pluralidad e historicidad en el análisis de la práctica educativa Núm. 43 Pág. 7 ARTICULO
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Estilos de aprendizaje, perfiles de formación académica y nivel de estudio en universitarios argentinos Vol. 9 Núm. 1 Pág. 11-27 ARTICULO
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Centro de escritura en la Escuela de Idiomas de la Universidad Don Bosco Vol. 8 Núm. 13 Pág. 33-40
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Integración de enfoques en un programa institucional para el desarrollo de la escritura académica y profesional Vol. 18 Núm. 58 Pág. 685-707
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Alfabetización académica diez años después Vol. 18 Núm. 57 Pág. 355-381 ARTICULO
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Creación de un programa de escritura en una universidad chilena Vol. 18 Núm. 57 Pág. 537-560
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El interés de los futuros profesores en leer textos de estudio Vol. 18 Núm. 59 Pág. 1241-1256
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Trayectorias de formación en lectura y escritura disciplinar en carreras universitarias de humanidades Vol. 18 Núm. 58 Pág. 709-734
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Enseñar a escribir textos científico-académicos mediante la revisión colaborativa Vol. 11 Núm. 1 Pág. 79 ARTICULO
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Representaciones sociales de profesores de un programa de Licenciatura en Bioquímica acerca de la enseñanza y aprendizaje de la escritura en la formación académica Núm. 25 Pág. 169-191
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Cómo mejorar la capacidad inferencial en estudiantes universitarios Vol. 15 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO
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"Reading is the key to knowledge". Las lecturas guiadas como instrumento de aprendizaje en las asignaturas de historia económica en la Facultad de Ciencias del Trabajo Núm. 27 Pág. 17-41 ARTICULO
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La formación de estudiantes de grado undécimo en el campo de la escritura argumentativa
La formación de estudiantes de grado undécimo en el campo de la escritura argumentativa Vol. 10 Núm. 2 Pág. 97-121 ARTICULO
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Taller de diseño de una pauta de evaluación de trabajos escritos desde la perspectiva de alfabetización académica Vol. 40 Núm. 1 Pág. 66-98
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Lectura y escritura académicas en Colombia Vol. 40 Núm. 2 Pág. 285-313
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Los resúmenes como estrategia de aprendizaje
Los resúmenes como estrategia de aprendizaje Vol. 40 Núm. 2 Pág. 315-350
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La revisión entre pares de tareas de escritura como herramienta de una didáctica metacognitiva en el aula de lengua
La revisión entre pares de tareas de escritura como herramienta de una didáctica metacognitiva en el aula de lengua Vol. 40 Núm. 2 Pág. 351-381
2012 Lenguaje
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Estilos de aprendizagem de alunos ingressantes em um curso de pedagogia de uma instituição pública do norte do paraná e implicações para a prática pedagógica
Estilos de aprendizagem de alunos ingressantes em um curso de pedagogia de uma instituição pública do norte do paraná e implicações para a prática pedagógica Vol. 55 Núm. 5 Pág. 4 ARTICULO
2011 Revista Iberoamericana de Educación
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Elecciones lingüísticas en el proceso de planificación de un ensayo
Elecciones lingüísticas en el proceso de planificación de un ensayo Núm. 72 Pág. 125-152
2010 Revista signos
Pérez, María Nélida
Influencias de factores sociocognitivos en la calidad de la escritura en los estudiantes universitarios
Influencias de factores sociocognitivos en la calidad de la escritura en los estudiantes universitarios Vol. 28 Núm. 2 Pág. 181-204 ARTICULO
2010 Educatio siglo XXI
Álvarez Álvarez, Manuela Villardón Gallego, Lourdes Yániz Álvarez de Eulate, Concepción
La lectura y la escritura en las tesis de maestría
La lectura y la escritura en las tesis de maestría Vol. 22 Núm. 2 Pág. 93-119
2009 Forma y función
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Sondeo al profesorado de la PUCMM sobre las prácticas de lectura y escritura Vol. 6 Núm. 12 Pág. 36-39
2009 Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Centro de Desarrollo Profesoral, PUCMM
Prácticas y representaciones de la escritura en la universidad
Prácticas y representaciones de la escritura en la universidad Vol. 6 Núm. 12 Pág. 6-17
2009 Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Carlino, Paula
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Análisis lingûístico y textual de artículos de revisión publicados en ocho revistas odontológicas iberoamericanas Vol. 46 Núm. 2 Pág. 118-125
2008 Acta odontológica venezolana
Morales, Oscar Alberto González, Carolina Rincón García, Angel G. Romero, José Tona

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