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¿Qué estrategias de enseñanza de lectura y escritura despliegan docentes en el primer año de la educación superior en Argentina?
¿Qué estrategias de enseñanza de lectura y escritura despliegan docentes en el primer año de la educación superior en Argentina?
Núm. 58
Pág. 113-128
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2024
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Lenguaje y textos
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Bórtoli, Pamela V.
Pozzer, Gustavo
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Beliefs and Practices of Academic Reading and Writing in Researchers in Training: a Case Study in Mexico
Beliefs and Practices of Academic Reading and Writing in Researchers in Training: a Case Study in Mexico
Vol. 14
Núm. 1
Pág. 12
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2023
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Cuadernos de Investigación Educativa
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Franco, Jésica
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Análisis cualitativo y cuantitativo de un corpus preliminar de textos de Lengua Inglesa Aplicada a la Traducción para evaluar la eficacia de un programa de anotación en línea y sus posibilidades didácticas
Análisis cualitativo y cuantitativo de un corpus preliminar de textos de Lengua Inglesa Aplicada a la Traducción para evaluar la eficacia de un programa de anotación en línea y sus posibilidades didácticas
Núm. 6
Pág. 52
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2022
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Quintú Quimün
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Liendo, Paula
Maluenda, María
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Alfabetización académica en el campo de la Licenciatura en Trabajo Social
Alfabetización académica en el campo de la Licenciatura en Trabajo Social
Núm. 33
Pág. 4
ARTICULO
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2021
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Escenarios
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Bórtoli, Pamela V.
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Maps of student genres in engineering
Maps of student genres in engineering
Vol. 12
Núm. 1
Pág. 112-147
ARTICULO
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2020
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Language Value
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Sologuren Insúa, Enrique
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Academic literacy, genres and competences
Academic literacy, genres and competences
Núm. 17
Pág. 251-272
ARTICULO
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2017
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Elia
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Liendo, Paula
Massi, María Palmira
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Hacia la construcción de alianzas para potenciar prácticas de lectura, escritura y oralidad en la universidad. La Red LEO
Hacia la construcción de alianzas para potenciar prácticas de lectura, escritura y oralidad en la universidad. La Red LEO
Vol. 2
Núm. 3
Pág. 15-25
ARTICULO
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2016
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Trayectorias Universitarias
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Casco, Miriam
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Panorama histórico y contrastivo de los estudios sobre lectura y escritura en educación superior publicados en América Latina
Panorama histórico y contrastivo de los estudios sobre lectura y escritura en educación superior publicados en América Latina
Núm. 1
Pág. 100-126
ARTICULO
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2016
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Revista signos
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Navarro, Federico
Ávila Reyes, Natalia Alejandra
Tapia Ladino, Mónica
L. L. Cristovão, Vera
W. Moritz, Maria Ester
Narváez Cardona, Elizabeth
Bazerman, Charles
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Una aproximación empírica al español escrito por escolares inmigrados
Una aproximación empírica al español escrito por escolares inmigrados
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 172-200
ARTICULO
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2015
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Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM)
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Quiles Cabrera, María del Carmen
Campos Fernández-Fígares, María del Mar
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Trayectorias de formación en lectura y escritura disciplinar en carreras universitarias de humanidades
Trayectorias de formación en lectura y escritura disciplinar en carreras universitarias de humanidades
Vol. 18
Núm. 58
Pág. 709-734
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2013
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Revista mexicana de investigación educativa
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Navarro Macera, Federico
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Integración de enfoques en un programa institucional para el desarrollo de la escritura académica y profesional
Integración de enfoques en un programa institucional para el desarrollo de la escritura académica y profesional
Vol. 18
Núm. 58
Pág. 685-707
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2013
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Revista mexicana de investigación educativa
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Natale, Lucía
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¿Qué escribir en la escuela? Análisis de una propuesta institucional de escritura a través del currículum
¿Qué escribir en la escuela? Análisis de una propuesta institucional de escritura a través del currículum
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 18-34
ARTICULO
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2013
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Bellaterra
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Navarro, Federico
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