Interritórios

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  Año 2025, Vol. 11, Número 20. Dedicado a: Revista Interritórios

  • Artigos em fluxo contínuo

    • O “ciclo de violência contra a mulher” enquanto um artefato educativo: currículo e pedagogia cultural na fronteira Brasil-Bolívia

      Cristiane Maria de Jesus Garcia, Tiago Duque

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      págs. 1-17

      

  • Ensaios

    • O reconhecimento do patrimônio cultural do quilombo de Nazaré-CE através da análise da paisagem

      Marlene Pereira dos Santos, Henrique Antunes Cunha Junior

      • Resumen
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      págs. 1-19

      

  • Artigos em fluxo contínuo

    • A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva: reflexões entre o esperado e o possível a partir de práticas pedagógicas inclusivas

      Flavia de Souza Silva Nogueira, Giovana da Costa Silva, Dandara Lorrayne do Nascimento

      • Resumen
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      págs. 1-19

      

    • Ressignificando a aprendizagem das operações matemáticas por meio de recursos didáticos numa perspectiva inclusiva com alunos surdos

      Gabriel de Oliveira Soares, Paola Aquino Santos, Cristiane Lima Terra Fernandes

      • Resumen
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      págs. 1-22

      

    • O 'deu branco' na formação inicial de professores/as de Química

      Thalia Amanda Abadia, Fernanda Monteiro Rigue

      • Resumen
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      págs. 1-23

      

    • A descentralização do ensino em um município goiano: contextos de uma autonomia relativa

      Ana Paula Ferreira, Luís Gustavo Alexandre da Silva, Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar

      • Resumen
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      págs. 1-25

      

    • Conectando saberes: a interdisciplinaridade dos conceitos de Ciência Política na disciplina de Sociologia no Ensino Médio

      Ricardo Bruno da Silva Ferreira, Flávia Mendes Ferreira

      • Resumen
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      págs. 1-25

      

    • O parâmetro da integração e suas interferências na formação integral de alunos com deficiência

      Ana Lúcia Galvão Leal Chaves, Dandara Lorrayne do Nascimento, Anna Carolliny da Silva

      • Resumen
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      págs. 1-25

      

    • Formação de professores(as) de Educação Física: tensões e perspectivas

      Renan Santos Furtado, Lucília da Silva Matos, Carlos Nazareno Ferreira Borges

      • Resumen
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      págs. 1-27

      

    • Vivências e percepções dos reassentados da barragem de Sobradinho, na Bahia: aspectos socioambientais em (re)construção

      Roberto Remígio Florêncio, Walter Oliveira de Carvalho, Vitor Prates Lorenzo

      • Resumen
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      págs. 1-29

      

    • Compreendendo o NEABI: conceito, história e seus impactos e influências na educação brasileira

      Cleide Maria Fernandes de Araujo, Cristiane Maria Ribeiro

      • Resumen
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      págs. 1-30