Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Qualidade e competências: a validação permanente do trabalhador
Joselaine Andréia de Godoy Stênico, Joyce Mary Adam
Diálogo, ISSN-e 2238-9024, ISSN 2238-9024, Nº. 36, 2017, págs. 81-93
As políticas de descentralização da gestão escolar no Brasil
Joselaine Andréia de Godoy Stênico, Joyce Mary Adam, Marcela Soares Polato Paes
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 69, Nº 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Formación de directivos escolares en el contexto iberoamericano), págs. 91-108
Um estudo sobre jovens e violência no espaço escolar
Leila Maria Ferreira Salles, Joyce Mary Adam, Juan Carlos Revilla Castro, Concepción Fernández Villanueva
Psicologia & Sociedade, ISSN-e 1807-0310, Vol. 26, Nº. 1, 2014, pág. 16
Representaciones imaginarias de la interacción y violencia en la escuela
Concepción Fernández Villanueva, Juan Carlos Revilla Castro, Roberto Domínguez Bilbao, Leila Maria Ferreira Salles, Joyce Mary Adam
Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social, ISSN-e 1578-8946, Vol. 11, Nº. 3, 2011, págs. 51-78
Cultura escolar, autoridade, hierarquia e participação: alguns elementos para reflexão.
Joyce Mary Adam
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 112, 2001, págs. 125-135
Un análisis de la carrera docente: Estudio comparado Brasil/España
Ana Lara Casagrande, Eladio Sebastián Heredero, Joyce Mary Adam, Daiane Natalia Schiavon
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 524
Planejamento, gestao estratégica e participaçao
Joyce Mary Adam
Planificación educativa: intercambio de expectativas y perspectivas / coord. por Mario Martín Bris, 2003, ISBN 84-8138-579-4, págs. 195-201
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