Concepción de las familias y la escuela sobre las altas capacidades: una revisión sistemática
María Elizabeth Medina Castro, Amanda Abín Álvarez, María Estrella Fernández Alba
págs. 1-10
Silvia Susana Robles Montijo, Yuma Yoaly Pérez Bautista, Carmen Yolanda Guevara Benítez, Laura Alejandra Corona Guevara
págs. 11-20
págs. 21-30
Ellián Tuero Herrero, Antonio Cervero Fernández-Castañón, Elena Blanco, Ana Belén Bernardo Gutiérrez
págs. 31-37
págs. 38-46
La selección del profesorado universitario en España. ¿Una asignatura pendiente?
Ángel Huguet Canalis, Cecilio Lapresta Rey, Fernando Senar Morera, Judit Janés Carulla
págs. 47-54
La inteligencia emocional fortalece el perfil competencial del profesorado estratégico
Wendy Arteaga Cedeño, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Paula Molinero González
págs. 55-59
págs. 60-72
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