Paula Molinero González

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Distribución sociométrica en Educación Infantil: razones de aceptación y rechazo a los iguales

    Luis Jorge Martín Antón, Paula Molinero González, Miguel Ángel Carbonero Martín, Wendy Arteaga Cedeño

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 27, Nº 1, 2024, págs. 323-332

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  • Academic procrastination of Spanish pre-service teachers during the Covid-19 pandemic

    Luis Jorge Martín Antón, María Consuelo Sáiz Manzanares, Paula Molinero González, Wendy Arteaga Cedeño, Alberto Soto Sánchez, Miguel Ángel Carbonero Martín

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 30, Nº. 1, 2024, págs. 57-66

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  • La inteligencia emocional fortalece el perfil competencial del profesorado estratégico

    Wendy Arteaga Cedeño, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Paula Molinero González

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 19, Nº. 1, 2024, págs. 55-59

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  • Estrategias docentes para reducir el rechazo entre iguales en infantil: Aplicación piloto

    Paula Molinero González, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Wendy Arteaga Cedeño

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 25, Vol. 1, 2023, págs. 26-36

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • CO12. Formación docente en la atención temprana del Síndrome de Alcohólico Fetal

    Marina Muñoz Arranz, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Wendy Arteaga Cedeño, Paula Molinero González, Carla María Moreda Alonso

    Actas de las I Jornadas Internacionales de Atención Temprana y Tecnología en el siglo XXI: evento multiplicador del Proyecto eEarlyCare-T / coord. por María Consuelo Sáiz Manzanares, María del Camino Escolar Llamazares, Laura Alonso Martínez, 2025, ISBN 979-13-87585-00-6, págs. 397-398

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  • CO13. Diferencias de aceptación por los iguales según el comportamiento social y antisocial en las primeras etapas de escolarización

    Paula Molinero González, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Wendy Arteaga Cedeño, Marina Muñoz Arranz

    Actas de las I Jornadas Internacionales de Atención Temprana y Tecnología en el siglo XXI: evento multiplicador del Proyecto eEarlyCare-T / coord. por María Consuelo Sáiz Manzanares, María del Camino Escolar Llamazares, Laura Alonso Martínez, 2025, ISBN 979-13-87585-00-6, págs. 399-400

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  • Programa de educación emocional dirigido al profesorado en formación

    Wendy Arteaga Cedeño, Luis Jorge Martín Antón, José Luis Rodríguez Sáez, Paula Molinero González

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 1593-1605

    

  • Apoyo a la autorregulación en el estudiantado universitario mediante podcast educativos

    Paula Molinero González, Luis Jorge Martín Antón, José Luis Rodríguez Sáez, Wendy Arteaga Cedeño

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 3137-3147

    

  • Análisis del diseño, implementación y evaluación de programas de intervención en educación emocional dirigidos al profesorado.

    Wendy Arteaga Cedeño, Paula Molinero González, Jesús Redondo Pacheco, Carolina Puertas Flores

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, Carmen Berenguer Forner, María José Cantero López, Juan Carlos Meléndez Moral, Adoración-Reyes Moliner Albero, Belén Roselló Miranda, Mar Sánchez García, Patricia Sancho Requena, Encarnación Satorres, Nuria Senent Capuz, Manuel Soriano Ferrer, Paz Viguer Seguí, Amparo Ygual Fernández, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 394-404

    

  • Construcción de un instrumento de observación del trabajo colaborativo en alumnado de Educación Superior

    Irene González Díez, Leandro S. Almeida, María Consuelo Sáiz Manzanares, Cláudia Canal, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Carmen Varela Vázquez, Paula Molinero González, Wendy Arteaga Cedeño

    XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía: IV Congreso de la A.C.I.P.: (A Coruña, 30, 31 de agosto y 1 de septiembre de 2023) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Anabela Cruz Santos, 2023, págs. 2178-2190

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  • Distribución sociométrica en un aula de infantil: propuesta piloto para la prevención del rechazo entre iguales

    Paula Molinero González, Luis Jorge Martín Antón, Miguel Ángel Carbonero Martín, Wendy Arteaga Cedeño

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos / coord. por África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, 2022, ISBN 978-84-1122-872-5, págs. 229-238

    

  • La inteligencia emocional y la satisfacción con la vida en profesores de bachillerato

    Wendy Arteaga Cedeño, Miguel Ángel Carbonero Martín, Luis Jorge Martín Antón, Paula Molinero González

    Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar / coord. por María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, 2022, ISBN 978-84-1122-874-9, págs. 95-106

    

  • El teatro social como estrategia de inclusión identitaria en contextos sociales heterogéneos

    Jesús María Aparicio Gervás, Ana Gutiérrez González, Esther Consolación González Alonso, Isabel Rodríguez Mate, Ángela Arribas Cubero, Anais Benito Labajo, Paula Molinero González, Andrea del Río Martín, Silvia Rodríguez Zapatero

    Identidad y trabajo en Castilla y León, 2019, ISBN 978-84-16419-24-1, págs. 65-76

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• Tesis

  • El rechazo entre iguales en educación infantil: caracterización y programa socioemocional para su prevención y reducción

    Paula Molinero González

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Carbonero Martín (dir. tes.), Luis Jorge Martín Antón (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2024).

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    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

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