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The comparison of STEM approach and SSCS learning model for Secondary School-Based on K-13 curriculum: the impact on creative and critical thinking ability
Ruhban Maskur, Suherman Suherman, Tri Andari, Bambang Sri Anggoro, Rosida Rakhmawati Muhammad, Erny Untari
Aprendizaje colaborativo de cuestiones sociocientíficas en ambientes virtuales: estudio de una experiencia de formación docente
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Publicaciones en medios sociales de adolescentes y jóvenes: implicaciones para las actividades de creación de Relatos Digitales Personales
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