Apresentação do dossiê temático: Educação e cultura digital na Covid-19
Cultura digital e recursos pedagógicos digitais: um panorama da docência na Covid-19
Emanuel do Rosário Santos Nonato, Mary Valda Souza Sales, Társio Ribeiro Cavalcante
Competências digitais de docentes universitários em tempos de pandemia: análise da autoavaliação Digcompedu
Indagações na/com a EJA no contexto de pandemia: uma experiência em círculos de cultura digitais
Soraia Sales Baptista da Costa Machado, Graça dos Santos Costa, David Mallows, Patrícia Lessa Santos Costa
Eventos científicos online: o caso das lives em contexto da COVID-19
Alice Maria Figueira Reis da Costa, Wallace Carriço de Almeida, Edméa Oliveira dos Santos
Sentidos do ensino médio integrado: um estudo de caso no instituto federal do norte de Minas Gerais - IFNMG - campus Almenara
Responsabilização e modernização: “signos tidos como milagre”
Subteste de aritmética: desempenho de estudantes com indícios de discalculia do desenvolvimento
Game mechanics for storytelling to support students with dyslexia: teachers and students’ perspectives
Jailma do Socorro Uchôa Bulhões Campos, Ana Margarida Pisco Almeida
Formação docente no curso de Pedagogia: Reflexões sob a ótica dos egressos da Unimontes
Claudia Braga de Andrade, Eliana de Freitas Soares, Vera Lucia Felicetti
Desigualdades sociais e inclusão em educação: experiências da resistência venezuelana
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