Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

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  Año 2021, Número 76 (Número especial). Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Tecnologías para la enseñanza en Educación Infantil

  • Número especial: Tecnologías para la enseñanza en Educación Infantil

    • Editorial: tecnologías digitales para la enseñanza en Educación Infantil

      Santos Urbina Ramírez, Isabel María Solano Fernández

      • Resumen
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      págs. 1-6

      

    • Mediación digital parental. ¿Es necesaria una educación digital en la primera infancia?

      Mariona Grané i Oró

      • Resumen
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      págs. 7-21

      

    • Uso de las TIC en el hogar durante la primera infancia

      Susana Franco Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-35

      

    • Análisis de las tecnologías tangibles para la educación infantil y principales estrategias pedagógicas

      Carina Soledad González González

      • Resumen
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      págs. 36-52

      

    • Análisis sistemático sobre el uso de la Realidad Aumentada en Educación Infantil.

      Begoña Rivas Rebaque, Felipe Gértrudix Barrio, Manuel Gértrudix Barrio

      • Resumen
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      págs. 53-73

      

    • Análisis categórico de materiales didácticos digitales en Educación Infantil

      Cecilia Verónica Becerra Brito, Sebastián Martín Gómez, Anabel Bethencourt Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-89

      

    • Competencia digital y necesidades formativas del profesorado de Educación Infantil. Un estudio antes y después de la Covid-19

      Esther García Zabaleta, Cristina Sánchez Cruzado, Raúl Santiago Campión, María Teresa Sánchez Compaña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 90-108

      

    • Competencias Digitales Docentes desarrolladas por el alumnado del Grado en Educación Infantil: presencialidad vs virtualidad

      Rosalía Romero Tena, María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-125

      

    • El desarrollo de la Competencia Digital en el alumnado de Educación Infantil

      María del Mar Sánchez Vera

      • Resumen
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      págs. 126-143

      

  • Artículos Revista: Sección general

    • Niveles de apropiación tecnológica en docentes de educación media superior, propiedades de una escala para su medición

      Lizeth Esmeralda Campa Rubio, Martha Zavala Guirado, Fernanda Inez García Vazquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 144-158

      

    • La transferencia del conocimiento en la red. Análisis del portal educativo Yo Soy Tu Profe

      Miguel Ángel Ruiz Domínguez, Manuel Area Moreira

      • Resumen
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      págs. 159-180

      

    • Educación a distancia en tiempo de pandemia en Paraguay

      Delia Lucía Cañete Estigarribia, Ever Daniel Cáceres Rolín, Roberto Soto Varela, Melchor Gómez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-196

      

    • Competencias digitales para la industria 4.0. Efectividad del proceso de virtualización de un laboratorio de Metrología en la carrera de Ingeniería Mecánica.

      César Garrido Garrido, Andrea Garrido Rivera, Patricio Álvarez Mendoza, Sergio Vargas Tejeda

      • Resumen
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      págs. 197-211

      

    • Desarrollo Sostenible a través de Instagram. Estudio de propuestas de futuros docentes de primaria

      Francisco Javier Robles Moral, Manuel Fernández Díaz, Gabriel Enrique Ayuso Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 212-227