María del Mar Sánchez Vera

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• Artículos de revistas

  • La inteligencia artificial como recurso docente: usos y posibilidades para el profesorado

    María del Mar Sánchez Vera

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 60, Nº 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: L’interès per la millora docent a l’entorn universitari), págs. 33-47

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  • Redes sociales y aprendizaje móvil en Educación Física: Creación colaborativa de principios de diseño

    Francisco José Montiel Ruiz, Antonio Calderón Luquin, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 89, 2024 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia artificial en la evaluación y la personalización del aprendizaje), págs. 190-209

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  • El debate sobre las pantallas en el aula: mitos y realidades

    María del Mar Sánchez Vera

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 17, 2024, págs. 1-11

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  • La IA generativa como copiloto en el diseño de recursos educativos

    María del Mar Sánchez Vera, Víctor González Calatayud

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 398, 2024 (Ejemplar dedicado a: Artificial Inteligent), págs. 12-18

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  • La clase invertida en semipresencialidad. Estudio en grupos con programas de especificación curricular en Secundaria y Bachillerato

    Pedro Peinado Rocamora, María del Mar Sánchez Vera, Clara María Gea García

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 3045-8730, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2024, 57 págs.

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  • Movimientos de Renovación Pedagógica en Redes con Perspectiva Ecosocial: El Caso de Teachers for Future

    Patricia López Vicent, María del Mar Sánchez Vera

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 21, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Legado y Actualidad de la Renovación Pedagógica: Una Perspectiva Crítica), págs. 51-69

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  • Autopercepción de la alfabetización digital en la comunicación y gestión del conocimiento

    Sofia Jacome Encalada, María del Mar Sánchez Vera

    Revista Científica UISRAEL, ISSN-e 2631-2786, Vol. 10, Nº. 3, 2023, págs. 73-96

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  • Los desafíos de la tecnología educativa

    María del Mar Sánchez Vera

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 14, 2023, págs. 1-5

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  • PLEs in Higher Education: towards the iPLE Concept and Development

    Víctor González Calatayud, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 23, 2022

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  • Pasado, presente y futuro de la Educación Infantil en España

    María del Mar Sánchez Vera

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 11, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Investigadores e Investigadoras en Educación Infantil), págs. 99-111

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  • Cambio de modalidad presencial a virtual durante el confinamiento por Covid-19: percepciones del alumnado universitario

    María de la O Casero Béjar, María del Mar Sánchez Vera

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 25, Nº 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: La educación en clave audiovisual y multipantalla), págs. 243-260

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  • Uso de Facebook en Educación Superior: análisis de la relación entre participación y calificaciones

    Isabel María Solano Fernández, Pedro Antonio García Tudela, María del Mar Sánchez Vera

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 40, 2021 (Ejemplar dedicado a: Number 40, December 2021), págs. 1-16

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  • El desarrollo de la Competencia Digital en el alumnado de Educación Infantil

    María del Mar Sánchez Vera

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 76 (Número especial), 2021 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías para la enseñanza en Educación Infantil), págs. 126-143

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  • Desarrollo de la competencia lingüística a través de las TIC: el proyecto AROSE

    María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera, Oscar de Jódar Bonilla

    Revie: Revista de Investigación y Evaluación Educativa, ISSN-e 2409-1553, ISSN 2636-2260, Vol. 8, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revie - Revista de Investigación y Evaluación Educativa), págs. 4-24

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  • La robótica, la programación y el pensamiento computacional en la educación infantil

    María del Mar Sánchez Vera

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, ISSN 0719-6202, Vol. 7, Nº. 1, 2021, págs. 209-234

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  • Mejoras y necesidades de una escape room educativa en la formación inicial de docentes

    Pedro Antonio García Tudela, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN-e 1988-7701, Vol. 13, Nº. 27, 2020, págs. 109-120

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  • Análisis de una Escape Room educativa en clase de matemáticas de educación primaria

    Pedro Antonio García Tudela, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera

    REDIMAT, ISSN-e 2014-3621, Vol. 9, Nº. 3, 2020, págs. 273-297

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  • Microlearning para educación secundaria

    Isabel María Solano Fernández, Francisco José Montiel Ruiz, María del Mar Sánchez Vera

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 315-316, 2019 (Ejemplar dedicado a: Microlearning), págs. 53-57

    

  • La clase invertida: revisión sistemática en el periodo 2010-2017

    Pedro Peinado Rocamora, María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 44, Nº. 30, 2019, págs. 94-118

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  • Clase Invertida: un estudio de caso con alumnos de ESO con dificultades de aprendizaje

    Pedro Peinado Rocamora, María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 70, 2019, págs. 34-56

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  • El storytelling digital a través de vídeos en el contexto de la Educación Infantil

    María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández, Salomé Recio Caride

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 54, 2019, págs. 165-184

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  • Escape room como estrategia metodológica para trabajar la inclusión en 3º de Educación Primaria

    Pedro Antonio García Tudela, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 49, Nº. 5, 2019, págs. 53-73

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  • El pensamiento computacional en contextos educativos: una aproximación desde la Tecnología Educativa

    María del Mar Sánchez Vera

    Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, ISSN-e 2659-9031, Nº. 23, 2019, págs. 24-39

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  • Pensamiento computacional, Robótica y Programación en educación

    María del Mar Sánchez Vera, Juan González Martínez

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº. 7, 2019 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento computacional, robótica y programación en educación), págs. 8-11

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  • Estrategias para la comunicación y el trabajo colaborativo en red de los estudiantes universitarios

    Isabel Gutiérrez Porlán, María del Mar Román García, María del Mar Sánchez Vera

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 54, 2018 (Ejemplar dedicado a: Ciencia y saber compartidos. Acceso abierto, tecnologías y educación), págs. 91-100

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  • Percepción de los docentes sobre el uso de las redes sociales en el aula de Primaria. Una experiencia en un centro educativo de la Región de Murcia

    Pedro Juan Ibáñez Zapata, María del Mar Sánchez Vera

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 66, 2018 (Ejemplar dedicado a: Núm. 66 (2018): Edutec Nº 66 - Diciembre 2018), págs. 32-43

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  • Uso didáctico de las TIC en los colegios rurales agrupados de la Región de Murcia

    Maria Pilar Segura García, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº.0 5, 2018, págs. 102-115

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  • Los MOOC y la evaluación del alumnado: revisión sistemática (2012-2016)

    María del Mar Sánchez Vera, Víctor González Calatayud, María Paz Prendes Espinosa

    @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 18, 2017 (Ejemplar dedicado a: Spring (January-June)), pág. 65

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  • Social Learning Analytics in Higher Education: An experience at the Primary Education stage

    José Javier Díaz Lázaro, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 6, Nº. 2, 2017, págs. 119-126

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  • Formación docente para la enseñanza en línea en el contexto de la Formación Profesional

    Linda Johanna Castañeda Quintero, Isabel Gutiérrez Porlán, María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 3045-8730, ISSN 1135-1438, Nº 2, 2017, págs. 29-44

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  • FLIPPED-­TIC: Una experiencia de Flipped Classroom con alumnos de Magisterio

    María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández, Víctor González Calatayud

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 15, Nº. 3, 2016, págs. 55-67

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  • Grupos colaborativos en enseñanza secundaria: Profesores que aprenden y alumnos que enseñan

    María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa, José Luis Serrano Sánchez

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 3045-8730, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2016, págs. 6-21

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  • Desafíos en la creación, desarrollo e implementación de los MOOC: El curso de Web Science en la Universidad de Southampton

    María del Mar Sánchez Vera, Manuel León Urrutia, Hugh Davis

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 44, 2015 (Ejemplar dedicado a: Mooc en la educación), págs. 37-44

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  • El vídeo en Educación infantil: Una experiencia colaborativa entre Infantil y Universidad para la alfabetización digital

    Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera, Salomé Recio Caride

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 4, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Familia y escuela infantil.), págs. 181-201

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  • Beyond objective testing and peer assessment: alternative ways of assessment in MOOCs

    María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 12, Nº. 1, 2015, págs. 119-130

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  • Las TIC para el desarrollo de la identidad digital y cultural de pueblos originarios

    Patricia López Vicent, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano:  Working Papers on Culture, Education and Human Development, ISSN-e 1699-437X, Nº. 10, 2014

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  • Arquímedes y la tecnología educativa: un análisis crítico en torno a los MOOC

    María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 79, 2014 (Ejemplar dedicado a: TIC EN EDUCACIÓN SUPERIOR), págs. 29-49

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  • Análisis comparativo de las interacciones presenciales y virtuales de los estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria

    María del Mar Sánchez Vera, José Luis Serrano Sánchez, María Paz Prendes Espinosa

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 16, Nº 1, 2013, págs. 351-374

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  • Practical Experiences for the Development of Educational Systems in the Semantic Web

    María del Mar Sánchez Vera, Jesualdo Tomás Fernández Breis, José Luis Serrano Sánchez, María Paz Prendes Espinosa

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 23-31

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  • Tecnologías semánticas para la evaluación en red: análisis de una experiencia con la herramienta OeLE

    María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa, Jesualdo Tomás Fernández Breis

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 31, Nº 2, 2013, págs. 447-464

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  • Posibilidades educativas de las TIC en las aulas hospitalarias

    María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera, José Luis Serrano Sánchez

    JETT, ISSN-e 1989-9572, Vol. 3, Nº. 1, 2012, págs. 37-48

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  • Redes de colaboración en Internet: participación de alumnos de magisterio en la experiencia Purpos/ed [ES]

    María del Mar Sánchez Vera, Víctor González Calatayud

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 11, Nº. 1, 2012, págs. 53-60

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  • Diseño de recursos digitales para entornos de e-learning en la enseñanza universitaria

    María del Mar Sánchez Vera

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 15, Nº 2, 2012, págs. 53-74

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  • Diseño y desarrollo de exámenes a través de herramientas de web semántica

    María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa, Jesualdo Tomás Fernández Breis

    @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 7, 2011 (Ejemplar dedicado a: Lengua y lingüística en educación), págs. 1-11

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  • Desing Thinking

    María del Mar Sánchez Vera, Anna María Vilaró

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 239-240, 2011, págs. 46-55

    

  • Experiencias de incorporación de aplicaciones semánticas a la educación.

    María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa, Francisco Martínez Sánchez, Patrick Carmichael, Agustina Martínez García

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 36, 2011, 18 págs.

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  • Modelos de interacción de los adolescentes en contextos presenciales y virtuales

    María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa, José Luis Serrano Sánchez

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 35, 2011

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  • Los desafíos de la cultura participativa: Software libre y universidad

    María del Mar Sánchez Vera

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 33, 2010

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  • Aprendiendo en cualquier lugar: el podcast educativo

    Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 36, 2010, págs. 125-139

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  • Entornos e-learning para la enseñanza superior: Entre lo institucional y lo personalizado

    Linda Johanna Castañeda Quintero, María del Mar Sánchez Vera

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 35, 2009, págs. 175-191

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  • Portafolio electrónico: posibilidades para los docentes

    María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 32, 2008, págs. 21-34

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  • Diseño Interactivo de Escenarios para Simulación de Conducción

    Inmaculada Coma Tatay, Silvia Rueda Pascual, María del Mar Sánchez Vera, Marcos Fernández

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 22 (Enero - Abril), 2002

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El debate sobre la tecnología en la escuela desde la Tecnología Educativa

    María del Mar Sánchez Vera

    Innovación educativa y transformación de la sociedad / coord. por Massimiliano Fiorucci, Rosabel Roig Vila, Giorgio Crescenza, Alejandro Sánchez Ronco, 2024, ISBN 978-84-1070-754-2, págs. 198-210

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  • ¿A qué promesas y desafíos me enfrento como docente con la IA?

    José Luis Serrano Sánchez, María del Mar Sánchez Vera

    Inteligencia artificial y educación: construyendo puentes / coord. por Amaia Arroyo Sagasta; Ainara Bilbao Eraña (aut.), Egoitz de la Iglesia Ganboa (aut.), Carlos Escaño (aut.), Beñat Flores Puga (aut.), Mariona Grané i Oró (aut.), Sara Osuna Acedo (aut.), César Poyatos Dorado (aut.), María del Mar Sánchez Vera (aut.), José Luis Serrano Sánchez (aut.), 2024, ISBN 978-84-128529-1-2, págs. 57-70

    

  • La realidad del emprendimiento digital en España y en el contexto internacional

    María del Mar Sánchez Vera

    Emprendimiento digital / coord. por María Paz Prendes Espinosa, 2023, ISBN 978-84-19471-24-6, págs. 51-60

    

  • El pensamiento computacional en educación infantil como puente entre la facultad de educación y la escuela: Computational thinking in infant education as a bridge between thefaculty of education and the school

    María del Mar Sánchez Vera, José Luis Serrano

    Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. / coord. por Pedro Román Graván, Raquel Barragán Sánchez, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Antonio Palacios Rodríguez, 2022, ISBN 9788416313112, pág. 210

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    • Texto Completo Libro
    

  • El desarrollo de la competencia de emprendimiento digital en el alumnado de Ciencias Sociales y Jurídicas

    Víctor González Calatayud, María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Román García, María del Mar Sánchez Vera

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

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  • La competencia de emprendimiento digital en estudiantes universitarios de Ciencias Sociales y Jurídicas

    Víctor González Calatayud, María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Román García, María del Mar Sánchez Vera

    Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva / coord. por Diego Gavilán Martín, Gladys Merma Molina, 2022, ISBN 978-84-1122-591-5, págs. 90-98

    

  • Sobre la integración del pensamiento computacional en la educación y en la formación inicial del profesorado

    María del Mar Sánchez Vera, Juan González Martínez

    Innovación e investigación con tecnología educativa / coord. por Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero, 2021, ISBN 978-84-18615-81-8, págs. 93-104

    

  • Introducción: hacia un enfoque integrador de las STEM y la tecnología educativa

    María Paz Prendes Espinosa, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera

    Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM / coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera, 2021, ISBN 978-84-368-4557-0, págs. 17-22

    

  • Competencias digitales y la enseñanza de las STEM

    María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM / coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera, 2021, ISBN 978-84-368-4557-0, págs. 41-50

    

  • El pensamiento computacional en Educación Infantil y Primaria

    José Luis Serrano Sánchez, María del Mar Sánchez Vera

    Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM / coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera, 2021, ISBN 978-84-368-4557-0, págs. 169-180

    

  • Introducción: haciendo camino con la investigación en Tecnología Educativa

    María Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán, María del Mar Sánchez Vera

    Haciendo camino: una mirada a la investigación en Tecnología Educativa / coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán, María del Mar Sánchez Vera, 2020, ISBN 978-84-18615-11-5, págs. 15-18

    

  • La Tecnología Educativa: un análisis multidimensional de la disciplina

    María Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán, María del Mar Sánchez Vera

    Haciendo camino: una mirada a la investigación en Tecnología Educativa / coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán, María del Mar Sánchez Vera, 2020, ISBN 978-84-18615-11-5, págs. 19-40

    

  • La clase invertida: el valor de los recursos educativos y el aprendizaje activo

    Pedro Peinado Rocamora, María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera

    Haciendo camino: una mirada a la investigación en Tecnología Educativa / coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán, María del Mar Sánchez Vera, 2020, ISBN 978-84-18615-11-5, págs. 57-78

    

  • Proyecto WOPE: Uso de las TIC para la promoción de la actividad física en Educación Secundaria

    Francisco José Montiel Ruiz, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Haciendo camino: una mirada a la investigación en Tecnología Educativa / coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán, María del Mar Sánchez Vera, 2020, ISBN 978-84-18615-11-5, págs. 79-96

    

  • La competencia digital en el segundo ciclo de Educación Infantil

    Susana Franco Hernández, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Haciendo camino: una mirada a la investigación en Tecnología Educativa / coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán, María del Mar Sánchez Vera, 2020, ISBN 978-84-18615-11-5, págs. 151-166

    

  • Situación educativa del alumnado del grado de educación infantil ante un cambio de enseñanza presencial a virtual, debido al COVID-19

    María de la O Casero Béjar, María del Mar Sánchez Vera

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 950-953

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    • Texto Completo Libro
    

  • Creación colaborativa de recursos audiovisuales para el aula de infantil

    Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera, Víctor González Calatayud

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 1026-1030

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Escape room como estrategia metodológica para 3.º de educación primaria en la asignatura de matemáticas

    Pedro Antonio García Tudela, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 1219-1224

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Los entornos personales de aprendizaje en la educación superior: teorías e investigaciones

    Víctor González Calatayud, María del Mar Sánchez Vera, Linda Johanna Castañeda Quintero

    Entornos personales de aprendizaje: una visión actual de cómo aprender con tecnologías / coord. por María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Román García, 2017, ISBN 978-84-9921-901-1, págs. 39-50

    

  • Profundizando en el PLE del alumnado universitario español: el proyecto CAPPLE

    Víctor González Calatayud, Linda Johanna Castañeda Quintero, María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa

    Entornos personales de aprendizaje: una visión actual de cómo aprender con tecnologías / coord. por María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Román García, 2017, ISBN 978-84-9921-901-1, págs. 51-64

    

  • Bases conceptuales del uso de medios, materiales y recursos en el aula de educación infantil

    María del Mar Sánchez Vera

    Medios, materiales y TIC para la enseñanza en educación infantil / María del Mar Sánchez Vera (aut.), Isabel María Solano Fernández (aut.), Víctor González Calatayud (aut.), 2017, ISBN 978-84-17157-30-2, págs. 17-38

    

  • Estrategias y herramientas para el desarrollo profesional docente del maestro/a de infantil

    María del Mar Sánchez Vera

    Medios, materiales y TIC para la enseñanza en educación infantil / María del Mar Sánchez Vera (aut.), Isabel María Solano Fernández (aut.), Víctor González Calatayud (aut.), 2017, ISBN 978-84-17157-30-2, págs. 125-140

    

  • Problema, hipótesis y objetivos

    María del Mar Sánchez Vera

    Trabajo Fin de Máster en Tecnología Educativa: orientaciones para la elaboración y criterios de calidad / María Paz Prendes Espinosa (dir.), Víctor González Calatayud (dir.), Linda Johanna Castañeda Quintero (aut.), 2017, ISBN 978-84-17157-27-2, págs. 59-70

    

  • Uniblogmaníacos: Un proyecto telecolaborativo entre alumnado universitario de Magisterio y alumnado de Educación Primaria

    María del Mar Sánchez Vera, Mercedes Ruiz Casas, Concepción López Conesa

    Renovación pedagógica en Educación Superior / coord. por Rosario Isabel Herrada Valverde, María Trinidad Cutanda López, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8854-3, págs. 741-747

    • Texto Completo Libro
    

  • El aprendizaje por tareas en el aula universitaria l: una experiencia con alumnos de Magisterio de Educación Infantil

    María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández, Ana Lorca Valero

    Renovación pedagógica en Educación Superior / coord. por Rosario Isabel Herrada Valverde, María Trinidad Cutanda López, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8854-3, págs. 812-818

    • Texto Completo Libro
    

  • Innovación metodológica enriquecida con tecnología: la valoración del alumnado del Grado de Primaria

    Víctor González Calatayud, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 583-587

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Repensando el uso de metodologías en educación infantil en situaciones enriquecidas con tecnologías

    María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 3002-3015

    • Texto Completo Libro
    

  • FLIPPED TIC2: Una experiencia del uso del vídeo en el Gradode Educación Infantil

    María del Mar Sánchez Vera, Víctor González Calatayud, Isabel María Solano Fernández

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs / coord. por Verónica Marín Díaz, Juan Manuel Muñoz González, 2014, ISBN 9788415881919, págs. 2339-2352

    • Texto Completo Libro
    

  • La competencia digital del alumnado de grado en educación infantil

    María del Mar Sánchez Vera, Patricia López Vicent, I.M Solano Fernández

    II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014, 2014, ISBN 978-84-695-9705-7, págs. 1150-1158

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La participación del alumnado en los cursos masivos (MOOC)

    María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa

    II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014, 2014, ISBN 978-84-695-9705-7, págs. 1285-1294

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Metodologías activas con recursos audiovisuales en red: flippeando en clase

    José Javier Díaz Lázaro, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014, 2014, ISBN 978-84-695-9705-7, págs. 1295-1304

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • E-learning y formación profesional: materiales abiertos para mejorar las competencias de los formadores

    María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera, Isabel Gutiérrez Porlán, Linda Johanna Castañeda Quintero

    Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo / coord. por Ricardo Fernández Muñoz, Felipe Gértrudix Barrio, José Francisco Durán Medina, Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15816-12-6, págs. 83-86

    

  • ¿Cómo los futuros profesionales aprenden a aprender? El proyecto CAPPLE

    María Paz Prendes Espinosa, Luís Castañeda Quintero, Isabel Gutiérrez Porlán, María del Mar Sánchez Vera

    Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo / coord. por Ricardo Fernández Muñoz, Felipe Gértrudix Barrio, José Francisco Durán Medina, Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15816-12-6, págs. 193-196

    

  • Enriquecer el proceso de aprendizaje con herramientas de la web 2.0: el proyecto TACCLE 2

    María Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán, Linda Johanna Castañeda Quintero, María del Mar Sánchez Vera

    Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo / coord. por Ricardo Fernández Muñoz, Felipe Gértrudix Barrio, José Francisco Durán Medina, Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15816-12-6, págs. 221-224

    

  • Motivación de los participantes en los cursos masivos: el caso del MOOC de Web Science de la Universidad de Southampton

    María del Mar Sánchez Vera, Hugh C. Davis, Su White, Kate Dickens

    Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo / coord. por Ricardo Fernández Muñoz, Felipe Gértrudix Barrio, José Francisco Durán Medina, Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15816-12-6, págs. 227-230

    

  • Redes y relaciones sociales: espacios virtuales para la comunicación

    María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa

    Aplicaciones de las TIC en contextos educativos / coord. por María Jesús Gallego Arrufat, 2013, ISBN 978-84-92651-52-8, págs. 189-210

    • Texto completo
    

  • La competencia digital del alumnado de Educación Infantil

    María del Mar Sánchez Vera, Patricia López Vicent

    FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2013, ISBN 978-84-697-0237-6, págs. 1489-1496

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Web social para futuros maestros 2.0 en el grado de infantil

    María Trinidad Rodríguez Cifuentes, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, 2012, ISBN 978-84-695-6789-0, págs. 1544-1569

    

  • Realidades TIC en Aulas Hospitalarias: experiencias de uso y algunas buenas prácticas.

    Linda Johanna Castañeda Quintero, María del Mar Sánchez Vera

    Las TIC en las aulas hospitalarias / coord. por María Paz Prendes Espinosa, José Luis Serrano Sánchez, 2012, ISBN 978-84-268-1628-3, págs. 53-70

    • Texto Completo Libro
    

  • Capítulo 1. La educación y las TIC: nuevos entornos y herramientas

    María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa

    Web semántica: aplicaciones prácticas para la educación / coord. por María del Mar Sánchez Vera, Jesualdo Tomás Fernández Breis, 2012, ISBN 978-84-9031-001-4, págs. 13-56

    

  • Capítulo 2. Web Semántica: qué es y cómo trabajar con ella

    Jesualdo Tomás Fernández Breis, María del Mar Sánchez Vera

    Web semántica: aplicaciones prácticas para la educación / coord. por María del Mar Sánchez Vera, Jesualdo Tomás Fernández Breis, 2012, ISBN 978-84-9031-001-4, págs. 57-88

    

  • Capítulo 4. La Web Semántica para la creación de entornos comprensivos de evaluación a distancia

    María del Mar Sánchez Vera, Jesualdo Tomás Fernández Breis, María Paz Prendes Espinosa, Dagoberto Castellanos Nieves

    Web semántica: aplicaciones prácticas para la educación / coord. por María del Mar Sánchez Vera, Jesualdo Tomás Fernández Breis, 2012, ISBN 978-84-9031-001-4, págs. 125-158

    

  • Modelos de interacción entre los jóvenes: relaciones y propuestas educativas

    María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera

    Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red / coord. por Francisco Martínez Sánchez, Isabel María Solano Fernández, 2011, ISBN 978-84-268-1554-5, págs. 65-82

    

  • Rubricas de evaluación en la enseñanza universitaria

    María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 1759-1774

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Evaluación del alumnado en la Educación Superior basadas en herramientas de Web Semántic

    María del Mar Sánchez Vera, Francisco Martínez Sánchez

    La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación / coord. por Rosabel Roig Vila, Cosimo Laneve, 2011, ISBN 978-84-268-1563-7, págs. 383-394

    

  • Diseño de procesos y materiales de enseñanza con TIC para infantil y primaria: pizarra digital y objetos de aprendizaje

    Francisco Martínez Navarro, María del Mar Sánchez Vera

    Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, María Jesús Gallego Arrufat, 2011, ISBN 978-84-368-2475-9, págs. 121-136

    

  • Metodología con herramientas de comunicación

    María Trinidad Rodríguez Cifuentes, María del Mar Sánchez Vera, Isabel María Solano Fernández

    Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, María Jesús Gallego Arrufat, 2011, ISBN 978-84-368-2475-9, págs. 217-228

    

  • Portafolio como herramienta de evaluación

    María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera

    Técnicas de evaluación en el EEES: ejemplos prácticos / coord. por Mónica Porto Currás, 2010, ISBN 978-84-8371-229-0, págs. 195-226

    

  • Adolescentes y padres de un mundo informatizado: diferencias tecnológicas y actitudes respecto a la web

    María del Mar Sánchez Vera

    Los jóvenes y el nuevo escenario de la comunicación: actas del XXI Congreso Internacional de Comunicación / coord. por Cristina Etayo Pérez, Elsa Moreno Moreno, Enrique Guerrero Pérez, Cristina Sánchez Blanco, Mariano Navarro Arroyo, 2008, ISBN 978-84-313-2523-7, págs. 163-176

    

  • Las TIC, ¿nuevos medios o medios conocidos para los jóvenes?

    María Ángeles Hernández Prados, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera

    Los jóvenes y el nuevo escenario de la comunicación: actas del XXI Congreso Internacional de Comunicación / coord. por Cristina Etayo Pérez, Elsa Moreno Moreno, Enrique Guerrero Pérez, Cristina Sánchez Blanco, Mariano Navarro Arroyo, 2008, ISBN 978-84-313-2523-7, págs. 513-526

    

• Libros

  • Inteligencia artificial y educación: construyendo puentes

    coord. por Amaia Arroyo Sagasta; Ainara Bilbao Eraña (aut.), Egoitz de la Iglesia Ganboa (aut.), Carlos Escaño (aut.), Beñat Flores Puga (aut.), Mariona Grané i Oró (aut.), Sara Osuna Acedo (aut.), César Poyatos Dorado (aut.), María del Mar Sánchez Vera (aut.), José Luis Serrano Sánchez (aut.)

    Graó, 2024. ISBN 978-84-128529-1-2

    • Resumen
    

  • Medios, materiales y TIC para la enseñanza en educación infantil

    María del Mar Sánchez Vera (aut.), Isabel María Solano Fernández (aut.), Víctor González Calatayud (aut.)

    Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2017. ISBN 978-84-17157-30-2

    • Resumen
    

• Tesis

  • Espacios virtuales para la evaluación de aprendizajes basados en herramientas de web semántica

    María del Mar Sánchez Vera

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Martínez Sánchez (dir. tes.), María Paz Prendes Espinosa (dir. tes.), Jesualdo Tomás Fernández Breis (dir. tes.). Universidad de Murcia (2010).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Análisis del uso de la realidad virtual para el desarrollo de las competencias STEAM en el tercer ciclo de educación primaria

    Ascensión Robles Melgarejo

    Tesis doctoral dirigida por Isabel María Solano Fernández (dir. tes.), María del Mar Sánchez Vera (dir. tes.). Universidad de Murcia (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Diseño de una estrategia de comunicación digital para la gestión de la información del profesorado universitario

    Sofia Jacome Encalada

    Tesis doctoral dirigida por María del Mar Sánchez Vera (dir. tes.). Universidad de Murcia (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Educational Leadership and Digital Competence: a quantitative study with directors of Lifelong Learning Institutions in Greece

    Georgios Raftoulis

    Tesis doctoral dirigida por María Paz Prendes Espinosa (dir. tes.), María del Mar Sánchez Vera (dir. tes.). Universidad de Murcia (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • ICT for educational leadership in secondary special education schools in Greece in a multicultural environment

    Dimitra Koniari

    Tesis doctoral dirigida por María Paz Prendes Espinosa (dir. tes.), María del Mar Sánchez Vera (dir. tes.). Universidad de Murcia (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Análisis del aprendizaje social: una nueva perspectiva para la evaluación de aprendizaje con TIC en los alumnos universitarios

    José Javier Díaz Lázaro

    Tesis doctoral dirigida por María del Mar Sánchez Vera (dir. tes.), Isabel María Solano Fernández (dir. tes.). Universidad de Murcia (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Aplicaciones móviles y redes sociales para la enseñanza de Educación Física en Secundaria

    Francisco José Montiel Ruiz

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Calderón Luquin (dir. tes.), María del Mar Sánchez Vera (dir. tes.), Isabel María Solano Fernández (dir. tes.). Universidad de Murcia (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • Cursos en línea abiertos y masivos (MOOC): estudio longitudinal de caso único

    María Cruz Bernal González

    Tesis doctoral dirigida por María Paz Prendes Espinosa (dir. tes.), María del Mar Sánchez Vera (dir. tes.). Universidad de Murcia (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

  • La clase invertida: una experiencia con alumnos con dificultades de aprendizaje

    Pedro Peinado Rocamora

    Tesis doctoral dirigida por María Paz Prendes Espinosa (dir. tes.), María del Mar Sánchez Vera (dir. tes.). Universidad de Murcia (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM

      coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera

      Pirámide, 2021. ISBN 978-84-368-4557-0

      Ha sido reseñado en:

      • Prendes-Espinosa, M. P., Solano-Fernández, I. M. y Sánchez-Vera, M. M. (coords.) (2021). Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM. Pirámide, 245 pp.

        Isabel Dans Álvarez de Sotomayor

        Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 75, Nº 1, 2023, págs. 148-149

      

    • Haciendo camino: una mirada a la investigación en Tecnología Educativa

      coord. por María Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán, María del Mar Sánchez Vera

      Octaedro, 2020. ISBN 978-84-18615-11-5

      • Resumen
      

    • Web semántica: aplicaciones prácticas para la educación

      coord. por María del Mar Sánchez Vera, Jesualdo Tomás Fernández Breis

      Dykinson, 2012. ISBN 978-84-9031-001-4

      

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