Ápice: revista de educación científica

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  Año 2020, Vol. 4, Número 1

  • Investigación en educación científica

    • Ciencia-Tecnología-Sociedad vs. STEM: ¿evolución, revolución o disyunción?

      Francisco Javier Perales Palacios, David Aguilera Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      

    • ¿Qué pan de molde compro? Una propuesta didáctica para introducir el debate quimiofóbico en el aula

      Lorenzo Hernández Villalobos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-34

      

    • La construcción de conceptos en Cinemática a través de la argumentación y la activación de actitudes en formación inicial de maestros

      Beatriz Pérez Bueno, Roque Jiménez Pérez, María Ángeles de las Heras Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-62

      

    • Los hábitos alimenticios del alumnado de Primaria y sus posibilidades educativas

      Juan-Carlos Rivadulla-López, Susana García Barros, María-Jesús Fuentes-Silveira, Yolanda Golías Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-78

      

  • Innovación en educación científica

    • Fomentar la argumentación en clases de ciencias a través de una controversia sociocientífica en futuros docentes

      Natalia Jiménez Tenorio, Juan José Vicente Martorell, Lourdes Aragón Núñez, José María Oliva Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-86

      

  • Reseñas

    • "Aprendizaje basado en proyectos, trabajos prácticos y controversias. 28 propuestas y reflexiones para enseñar Ciencias"

      Víctor López Simó (res.)

      Es reseña de:

      • Aprendizaje basado en proyectos, trabajos prácticos y controversias: 28 propuestas y reflexiones para enseñar ciencias

        Jordi Domènech Casal

        Octaedro, 2019. ISBN 978-84-17667-84-9

      • Texto completo

      págs. 87-88

      

    • Reseña de libro. Enseñar química: De las sustancias a la reacción química

      Antonio Joaquín Franco Mariscal

      Es reseña de:

      • Enseñar química: de las sustancias a la reacción química

        Aureli Caamaño Ros (dir.), Carlos Agudelo Carvajal

        Graó, 2019. ISBN 978-84-18058-04-2

      • Texto completo

      págs. 89-90