REIRE: revista d'innovació i recerca en educació

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  Año 2019, Vol. 12, Número 2

  • Estudis i tendències

    • Competencia científica y método científico en ciencias sociales y naturales: una propuesta didáctica transversal

      Judit Sabido Codina, Isidora Sáez Rosenkranz, Mercedes Gracenea Zugarramurdi, Joan Santacana i Mestre

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    • Using questionnaires in research on universities: analysis of experiences from a situated perspective

      María Isabel Pozzo, Ana Borgobello, Maria Paula Pierella

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  • Articles de recerca

    • La competencia de trabajo en equipo: una experiencia de implementación y evaluación en un contexto universitario

      Ana Collado Sevilla, Sandra Fachelli

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    • Los estilos de aprendizaje según Honey y Mumford y su relación con las estrategias didácticas para Matemáticas

      Angel Montaluisa Vivas, Edgar Arturo Salas Jaramillo, Luis Garcés Cobos

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    • ‘No recuerdo que en el colegio me hablaran sobre pluralidad lingüística’. Un estudio cualitativo sobre las actitudes hacia la lengua minorizada de los maestros altoaragoneses en formación

      Iris Orosia Campos Bandrés

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    • Docencia compartida en la formación inicial del profesorado: potencialidades y dificultades según los estudiantes y los profesores

      David Durán i Gisbert, Marta Flores Coll, Óscar Mas Torelló, José María Sanahuja Gavaldá

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    • El diseño y juzgamiento de ítems en pruebas estandarizadas de acceso a Estudios Superiores para personas con discapacidad visual: Dimensiones analíticas de un modelo teórico de ajustes razonables

      Mónica Arias Monge

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    • Validación preliminar de la escala de autoeficacia estadística en estudiantes de Grado en Medicina españoles: análisis factorial confirmatorio

      Javier Santabárbara Serrano, Raúl López Antón

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  • Articles d'innovació

    • Los núcleos integradores en la Pedagogía de la Química y la Biología: una experiencia de enseñanza y aprendizaje

      Silvia Imbaquingo Maigua, Angela Zambrano Carranza

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  • Articles metodològics

    • Análisis de regresión lineal múltiple con SPSS: un ejemplo práctico

      Ruth Vilà Baños, Mercè Torrado Fonseca, Mercedes Reguant Alvarez

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    • Cómo realizar e interpretar un análisis factorial exploratorio utilizando SPSS

      Mercedes López Aguado, María Lourdes Gutiérrez Provecho

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    • Cálculo del intervalo de confianza para los coeficientes de correlación mediante sintaxis en SPSS

      Javier Santabárbara Serrano

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