págs. 77-91
págs. 93-105
Validación del Instrumento de Evaluación de la Conciencia Morfológica Oral (IECMO)
Lorena González Sánchez, Trinidad García Fernández, Débora Areces Martínez, María Estrella Fernández Alba, Olga Arias Gundín, Celestino Rodríguez Pérez
págs. 107-122
The role of parental socialization styles in school engagement and academic performance
Arantzazu Rodríguez Fernández, Lorena Revuelta Revuelta, Marta Sarasa Maya, Oihane Fernández Lasarte
págs. 123-139
Evaluación de las actitudes e intereses hacia la lectura: validación de un instrumento para lectores principiantes
Teresa Artola González, Santiago Sastre Llorente, Jesús María Alvarado Izquierdo
págs. 141-157
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