Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (Universidad de Murcia)

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  Año 2015, Vol. 33, Número 1. Dedicado a: Actualidad y tendencias en Educación Patrimonial

  • Monográfico

    • Estrategias e instrumentos para la educación patrimonial en España

      Olaia Fontal Merillas, Alex Ibáñez Etxeberria

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 15-32

      

    • Educomunicación del patrimonio

      Miriam José Martín Cáceres, José María Cuenca López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-54

      

    • El aprendizaje natural, la mejor vía de acercarse al patrimonio

      Mikel Asensio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-82

      

    • Arqueología y tecnologías digitales en Educación Patrimonial

      Naiara Vicent, María Pilar Rivero Gracia, Maria Feliu Torruella

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-102

      

    • La educación patrimonial en los currículos de ciencias sociales en España y Portugal

      Helena Pinto, Sebastián Molina Puche

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-128

      

    • Transitando por la evaluación de los Programas Educativos de Museos de Arte del proyecto ECPEME

      Roser Calaf Masachs, Iratxe Gillate Aierdi, Sué Gutiérrez Berciano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-150

      

  • Artículos

    • Las actividades acuáticas en la enseñanza secundaria en la Región de Murcia. Un estudio cualitativo

      Andrés Escarbajal de Haro, Apolonia Albarracín Pérez, Silvia Martínez de Miguel López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-174

      

    • Cine y literatura para el aprendizaje de las competencias básicas vínculos semióticos y educativos

      María González García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-194

      

    • Análisis estructural de la convivencia escolar desde el modelo de la European Foundation Quality Management (EFQM)

      Ramón Tirado Morueta, Sara Conde Vélez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-214

      

    • Estrategias de enseñanza de la Química en la formación inicial del Profesorado Universitario

      José Eduardo Galiano, María Luisa Sevillano García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-234

      

    • Concepciones previas de los estudiantes de Grado en Educación Primaria sobre la competencia digital de los escolares

      Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán, Daniel Losada Iglesias, José Miguel Correa Gorospe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 235-258

      

    • Claves pedagógicas para la mejora de la calidad del EEES

      Alicia González Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-276

      

    • Producción y diseño instructivo de vídeos didáctico-musicales. Una experiencia de aprendizaje abierto y flipped classroom

      Felipe Gértrudix Barrio, Begoña Rivas Rebaque

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 277-294

      

    • De ELE al desarrollo de la CALP y de la metacompetencia bilingüe

      Laura Sanfelici, Elena Firpo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 295-310

      

    • La realidad marginal de la colonia Jalisco narrada a través de fotografías de estudiantes de secundaria

      Ileana Landeros Casillas, Alejandra Robertson Sierra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 311-326

      

  • Reseña bibliográfica

    • Sancho Gil, J.M.; Hernández-Hernández, F. (coords.) (2014) Maestros al vaivén. Aprender la profesión docente en el mundo actual Barcelona, Octaedro

      Octaedro Barcelona

      Es reseña de:

      • Maestros al vaivén: aprender la profesión docente en el mundo actual / coord. por Juana María Sancho Gil, Fernando Hernández

        Octaedro, 2014. ISBN 978-84-9921-583-9

      • Texto completo

      págs. 329-332

      

    • Varios (2012) Intergenerational Solidarity (Strengthening Economic and Social Ties)New York, Palgrave Mc Millar

      Margarita Campillo Díaz

      Es reseña de:

      • Intergenerational Solidarity (Strengthening Economic and Social Ties)

        Palgrave, 2010

      • Texto completo

      págs. 333-334

      

    • Nordin Mohamed Maanan (2013)Conocimiento de futuros profesores sobre probabilidad

      Rosa Nortes Martínez Artero

      Es reseña de:

      • Evaluación del conocimiento de los futuros profesores de Educación Primaria sobre probabilidad

        Nordin Mohamed Maanan

        Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2013. ISBN 978-84-9028-336-3

      • Texto completo

      págs. 335-337

      

    • José Manuel Puebla (2014)Si no fuera por estos raticos (viñetas de Puebla para reirse de la crisis)

      María Gracia Ruiz Llamas

      Es reseña de:

      • Si no fuera por estos raticos: (viñetas de Puebla para reirte de la crisis)

        José Manuel Puebla

        LID Editorial Empresarial, 2014. ISBN 9788483569689

      • Texto completo

      págs. 339-341

      

    • Josefina Lozano, Mª Carmen Cerezo, Salvador Alcaraz (2015)Plan de atención a la diversidadMadrid, alianza

      Auxiliadora Sales Ciges

      Es reseña de:

      • Plan de atención a la diversidad

        Josefina Lozano Martínez, María del Carmen Cerezo Máiquez, Salvador Alcaraz García

        Madrid, Alianza Editorial, D.L. 2015. ISBN 978-84-206-9748-2

      • Texto completo

      págs. 343-345