Miradas y voces: investigación sobre la educación lingüística y literaria en entornos plurilingües
Información General
- Autores: Anna Camps (coord.), Marta Milian Gubern (coord.)
- Editores: Graó
- Año de publicación: 2008
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-7827-526-7
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Dialnet Métricas: 4 Citas
- Citas a capítulos: 28 Citas
Listado de artículos
-
La actividad verbal, las lenguas y la lengua: reflexiones teóricas y didácticas
págs. 27-41
Los procesos de reflexión de los docentes y la innovación en las aulas plurilingües
Margarida Cambra Giné, Montserrat Fons Esteve, Juli Palou Sangrà, Isabel Civera López
págs. 45-60
págs. 61-73
Usos estratégicos de la lengua en la universidad: tácticas de regulación de la escritura académica en estudiantes de doctorado
págs. 75-89
La representación de las tareas de lectura y escritura para aprender: el punto de vista de los alumnos
págs. 91-102
La lectura crítica en secundaria: una mirada a los libros de texto y a las prácticas docentes
Carmen López Ferrero, Cristina Aliagas Marín, Francina Martí Cartes, Soledad Aravena
págs. 105-117
Lecturas adolescentes: entre la libertad y la prescripción
págs. 119-130
Catalán como segunda lengua: innovación curricular en un programa para adolescentes inmigrantes en la enseñanza secundaria
págs. 131-141
págs. 143-157
págs. 159-178
págs. 179-194
El razonamiento metalingüístico de los estudiantes: el aprendizage de la gramática
Oriol Guasch Boyé, Anna Camps, Marta Milian Gubern, Teresa Ribas Seix
págs. 197-207
págs. 211-224
El discurso escolar: entre la oralidad y la escritura
Ana Teberosky Coronado, Magda Rivero García, Núria Ribera, A. Peralta, Montserrat Rabassa, Claudia Rosario Portilla Ramírez
págs. 227-243
págs. 245-257
págs. 259-266
