Rubén Cristóbal Hornillos

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Procesos emocionales de la lectura y el aprendizaje en un libro ilustrado de no-ficción y en un libro de texto

    Marta Sanjuán Álvarez, Rubén Cristóbal Hornillos

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 52, Nº. 1, 2022, págs. 57-99

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  • Educació literària basada en cançons: acostar els clàssics a l’alumnat de secundària

    Rubén Cristóbal Hornillos, Marta Sanjuán Álvarez, Juan de Dios Villanueva Roa

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 80, 2019, págs. 53-59

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  • La música y la poesía, dos vecinas de rellano

    Rubén Cristóbal Hornillos

    Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 12, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: November/December 2019: Monográfico. La música y la poesía, dos vecinas de rellano), págs. 1-30

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  • Viralizando la cultura en el aula con canciones y videoclips

    Rubén Cristóbal Hornillos

    Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 12, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: November/December 2019: Monográfico. La música y la poesía, dos vecinas de rellano), págs. 31-43

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  • Educación literaria basada en canciones: acercar los clásicos al alumnado de secundaria

    Rubén Cristóbal Hornillos, Marta Sanjuán Álvarez, Juan de Dios Villanueva Roa

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 83, 2019, págs. 53-59

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  • La música, un instrumento en la enseñanza del español como lengua extranjera mediante la aplicación de las nuevas tecnologías

    Rubén Cristóbal Hornillos, Juan de Dios Villanueva Roa

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 23, 2015, págs. 139-151

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La dramatización como elemento motivador en la clase de ELE

    Juan de Dios Villanueva Roa, Rubén Cristóbal Hornillos, Paulina Nowakowska

    Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández / José Luis Ortega Martín (ed. lit.), Stephen Pearse Hugues (ed. lit.), Silvia Corral Robles (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-19646-09-5, págs. 601-614

    

  • El juego de rol de El Quijote como actividad comunicativa y literaria

    Rubén Cristóbal Hornillos

    Gamificación educativa: innovación en el aula para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por Pablo Usán Supervía, Carlos Salavera Bordás, 2020, ISBN 978-84-17532-51-2, págs. 287-295

    

  • Malditos clásicos. Una propuesta transmedia para acercar la literatura española a los adolescentes

    Rubén Cristóbal Hornillos

    Lectura y dificultades lectoras en el siglo XXI / coord. por Antonio E. Díez Mediavilla, Raúl Gutiérrez Fresneda, 2020, ISBN 978-84-18348-54-9, págs. 510-521

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  • La educación literaria basada en canciones aplicada a la enseñanza de la literatura española como segundas lenguas

    Rubén Cristóbal Hornillos, Juan de Dios Villanueva Roa

    Enseñanza del Español como L2 en clave inclusiva. Articulaciones didácticas para la multiplicidad de diferencias. / coord. por Aldo Ariel Ocampo González, 2018, ISBN 978-956-386-011-5, págs. 40-64

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  • Los juegos de rol con personajes literarios como puente hacia la obra original

    Rubén Cristóbal Hornillos

    Investigación e innovación en educación literaria / María Isabel de Vicente Yagüe Jara (ed. lit.), Elena Jiménez Pérez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-9171-286-2, págs. 133-143

    

• Tesis

  • Impacto de la educación literaria basada en canciones en un contexto de AICLE

    Rubén Cristóbal Hornillos

    Tesis doctoral dirigida por Juan de Dios Villanueva Roa (dir. tes.). Universidad de Granada (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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