Gamificación educativa: innovación en el aula para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Información General
- Autores: Pablo Usán Supervía (coord.), Carlos Salavera Bordás (coord.)
- Editores: Pregunta
- Año de publicación: 2020
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-17532-51-2
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Listado de artículos
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Programa conexión matemática:: aprender a través de talleres
págs. 17-24
págs. 25-30
págs. 31-38
págs. 39-46
Cuanto más fuertes sean tus retos, más grandes serán tus victorias
Assunta Tarantino, Alejandro Roy Martín, María Ángeles García Orós
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Microhistorias de economía:: palabras para " hacer nuestra " la economía
págs. 57-64
Trabajando la igualdad de género:: proyecto Depende de los 2
Carlos Álvarez Lanzarote, Javier Cortés Gayarre, Beatriz Serrano Laguna
págs. 65-72
Art-Thinking:: cruzando las grandes aguas en busca del nuevo mundo
págs. 73-80
Las aventuas de Amalí:: un proyecto de aprendizaje servicio gamificado
Carolina Calvo García, Cati Navarro Guillermo, Carmen Pérez Meca
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Proyecto Karate Kid:: el arte de conocernos mejor a nosotros mismos y de mejorar nuestra relación con los demás
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págs. 97-108
Un mundo geométrico:: la motivación de descubrir las matemáticas en el entorno que nos rodea a través del juego.
págs. 109-118
págs. 119-126
Escape Island:: una propuesta lúdica de innovación educativa en el aula
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págs. 137-142
Cuentos de cadiera:: recuperando la tradición oral en lengua aragonesa a través del juego
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Exposición interactiva Elementos del universo
Joaquina Melero Gracia, Joaquín Gracia Félez, Raúl Artero Velilla, María Cruz Ramos Martín
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págs. 181-192
Citytic:: un proyecto de simulación de empresas
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págs. 203-210
págs. 211-216
págs. 217-220
págs. 221-230
págs. 231-238
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Jugamos con los libros:: El Lazarillo Party y Gran Hermano La Celestina
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¡Cuando el juego de rol se vuelve realidad!: Un persuasivo diseño de las clases de anatomía aplicada
págs. 251-258
págs. 259-268
págs. 269-276
Arte por la igualdad:: caminando hacia la igualdad de género real en la comunidad educativa
Raquel Adrada Gimeno, María Lasuén Alegre, Noemí de Miguel Garcés
págs. 277-286
págs. 287-295
El Mago de Oz:: aplicación de un escape room en el entorno de un centro rural de innovación educativa
págs. 297-305
págs. 307-317
págs. 319-326
La enfermedad incurable:: ¿qué le pasa a nuestro cuerpo?
págs. 327-335
