Alicia Ávila Storer

• Artículos de revistas (20)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Educación matemática en pandemia: los efectos de la distancia

    Alicia Ávila Storer

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 35, Nº. 1, 2023, págs. 8-34

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Similitudes y diferencias entre la educación de la mirada en geometría elemental y en arte figurativo

    Alicia Ávila Storer

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 35, Nº. 1, 2023, págs. 35-56

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Producción de conocimiento y servicio: compromisos de la investigación en Educación Matemática en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas

    Alicia Ávila Storer

    Archivos de Ciencias de la Educación, ISSN 0518-3669, ISSN-e 2346-8866, Vol. 16, Nº. 21, 2022

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Formas heterogéneas de apropiación: prácticas de enseñanza después de un proceso formativo sobre la proporcionalidad

    Alicia Ávila Storer, Carmen Gutiérrez

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 34, Nº. 1, 2022, págs. 10-41

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Relaciones entre área y perímetro: de la intuición inicial a la deducción operatoria. Estudio en niños de alto desempeño académico

    Alicia Ávila Storer, Silvia García

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 42, Nº. 167, 2020, págs. 31-52

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Significados, representaciones y lenguaje: las fracciones en tres generaciones de libros de texto para primaria

    Alicia Ávila Storer

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 31, Nº. 2, 2019, págs. 22-60

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Lenguas indígenas y enseñanza de las matemáticas: la importancia de armonizar los términos

    Alicia Ávila Storer

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 74, 2018 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Equidad y educación matemática, parte 2), págs. 177-195

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Puntos de referencia y otros elementos en los trayectos elaborados por niños indígenas

    Alicia Ávila Storer, Silvia García

    Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 11, Nº. 3, 2018, págs. 6-36

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La investigación en educación matemática en México: una mirada a 40 años de trabajo

    Alicia Ávila Storer

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 28, Nº. 3, 2016, págs. 31-59

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Ideas previas sobre la multiplicación y división con decimales: su evolución a partir de una experiencia con el Laberinto de decimales

    Evelyn Valencia, Alicia Ávila Storer

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 27, Nº. 3, 2015, págs. 81-110

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Del saber de la experiencia al saber en la experiencia: 25 años de investigación sobre saberes matemáticos y escolarización tardía en México

    Alicia Ávila Storer

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 26, Nº. Extra 1 (Especial 25 años. Marzo 2014), 2014, págs. 52-72

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La etnomatemática en la educación indígena: así se concibe, así se pone en práctica

    Alicia Ávila Storer

    Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 7, Nº. 1, 2014, págs. 19-49

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entre el autodidactismo, la solidaridad y la certificación: procesos de estudio de las matemáticas en cuatro plazas comunitarias del INEA

    Alicia Ávila Storer

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 35, Nº. 142, 2013, págs. 75-88

    • Texto completo
    

  • Estudiar matemáticas en una primaria nocturna. Logos y praxis en un proyecto con orientación social

    Alicia Ávila Storer

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 24, Nº. 2, 2012, págs. 37-60

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Los usuarios de educación básica para jóvenes y adultos y la solución de un problema de área

    José Luis Estrada, Alicia Ávila Storer

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 21, Nº. 3, 2009, págs. 33-66

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Práticas cotidianas y conocimiento sobre las fracciones: Estudio con adultos de escasa o nula escolaridad

    Alicia Ávila Storer

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 18, Nº. 1, 2006, págs. 5-36

    • Resumen
    

  • El saber matemático de los analfabetos: Origen y desarrollo de sus estrategias de cálculo

    Alicia Ávila Storer

    Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 35, Nº. 3-4, 2005 (Ejemplar dedicado a: XXXV Aniversario, Antología), págs. 179-219

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Entre la costumbre y las presiones de la innovación. La enseñanza de los números en primer grado

    Alicia Ávila Storer

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 16, Nº. 2, 2004, págs. 21-48

    • Resumen
    

  • Los profesores y sus representaciones sobre la reforma a las matemáticas

    Alicia Ávila Storer

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 23, Nº. 93, 2001, págs. 59-86

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Los usos reconocidos de los textos de matemáticas

    Alicia Ávila Storer

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 1, Nº. 2, 1996

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Resolver, planear, mirar y decidir: competencias fundamentales del profesor de matemáticas

    Alicia Ávila Storer

    Investigación sobre el profesor de matemáticas: Práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional / coord. por Edelmira Rosa Badillo Jiménez, Nuria Climent Rodríguez, Ceneida Fernández Verdú, María Teresa González Astudillo, 2019, ISBN 978-84-1311-219-0, págs. 307-324

    • Texto completo
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.