Archivos de Ciencias de la Educación

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  Año 2022, Vol. 16, Número 21

  • Dosier Didáctica de las Matemáticas. Un análisis político e ideológico sobre saberes y prácticas

    • Introducción al dosier: Didáctica de las Matemáticas. Un análisis político e ideológico sobre saberes y prácticas

      Claudia Broitman

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    • Matemática del Cielo, Matemática de la Tierra y Matemática del Sapiens

      Bernard Charlot, José Dilson Beserra Cavalcanti, Veleida Anahí Da Silva

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    • Matemática do Céu, Matemática da Terra e Matemática do Sapiens

      Bernard Charlot, José Dilson Beserra Cavalcanti, Veleida Anahí Da Silva

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    • La producción de una política de enseñanza: el Plan Matemática para Todos

      Lorena Vignolo, María Fernanda Delprato, José Nicolás Gerez Cuevas

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    • Las fórmulas de área en clases de primaria, una muestra de las tensiones entre currículo y estudiantes

      Tatiana Mendoza von der Borch

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    • Producción de conocimiento y servicio: compromisos de la investigación en Educación Matemática en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas

      Alicia Ávila Storer

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    • Mirar las matemáticas desde una perspectiva antropológica

      Emmánuel Lizcano Fernández

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    • Entrevista a Gérard Sensevy a cargo de Claudia Broitman

      Claudia Broitman

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    • Una mirada ideológica de nuestros estudios sobre matemáticas escolares y discapacidad: desde la segregación hacia la inclusión

      Claudia Broitman, Pilar Cobeñas, Mónica Escobar, Verónica Grimaldi, Inés Sancha

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