Magdalena Castejón Ibáñez

• Artículos de revistas (12)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Análisis de la integración de la Inteligencia Artificial generativa en el proceso de creación de narrativas textuales y visuales. Un estudio de caso

    Alfredo José Ramón Verdú, José Víctor Villalba Gómez, Magdalena Castejón Ibáñez

    Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Vol. 37, Nº 3, 2025, págs. 625-636

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  • Arte colaborativo e inteligencia artificial: una experiencia creativa en la formación del profesorado en educación artística

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras, ISSN-e 2254-6073, Nº. 15 (Exploraciones del hecho artístico desde la investigación-creación), 2025

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  • Metodologías activas para conectar los museos con la formación del profesorado: diseño de recursos didácticos para educación primaria en colaboración con los museos de la Región de Murcia

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Educación artística: revista de investigación (EARI), ISSN-e 2254-7592, ISSN 1695-8403, Nº. 15, 2024, págs. 94-109

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  • El Valor social de las imágenes. Un estudio de caso en universitarios

    José Víctor Villalba Gómez, Alfredo José Ramón Verdú, Magdalena Castejón Ibáñez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 28, Nº 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 281-301

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  • Estudio exploratorio sobre la implementación del aula invertida como metodología en la formación del profesorado en educación artística

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Pulso: revista de educación, ISSN-e 2445-2866, ISSN 1577-0338, Nº. 47, 2024, págs. 175-194

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  • La relación entre la formación del profesorado y los museos: una investigación evaluativa en la asignatura de Museos y exposiciones como propuestas educativas

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Observar, Nº. 17, 2023, págs. 66-93

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  • Museología social, prácticas artísticas colaborativas y la metodología de aprendizaje servicio: puntos de encuentro y líneas de acción

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Tercio creciente, ISSN-e 2340-9096, Nº. 24, 2023 (Ejemplar dedicado a: Art and education links), págs. 43-59

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  • El museo como catalizador cultural: una revisión desde la museología social, la educación no formal y la comunicación

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Diferents: revista de museus, ISSN-e 2530-1330, Nº. 7, 2022, págs. 52-69

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  • Arte, museos y maestros: una perspectiva desde la formación del profesorado de educación primaria.

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 29, 2021, págs. 127-139

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  • La educación artística formal y no formal: contextos colaborativos

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Tercio creciente, ISSN-e 2340-9096, Nº. Extra 3, 2020, págs. 99-112

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  • Espacios culturales y territorio. Propuesta de una metodología para fomentar la participación ciudadana: El caso de barrio del Carmen y el Museo de la Universidad de Murcia

    Magdalena Castejón Ibáñez, Cristina Guirao Mirón

    Culturas: Revista de Gestión Cultural, ISSN-e 2386-7515, Vol. 5, Nº. 2, 2018, págs. 1-19

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  • Museografía contemporánea: pedagogía crítica

    Magdalena Castejón Ibáñez

    HipoTesis Serie Alfabética, ISSN-e 1989-8576, Nº. 12, 2012 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía), 1 págs.

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Los museos en la formación docente: de extraños a aliados

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Dechados de creatividad en museos para Secundaria / coord. por Paula Jardón Giner, Ricard Huerta, 2025, ISBN 978-84-1079-075-9

    

  • Active methodologies and arts education: an innovation project in teacher training

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Conference Proceedings CIVAE 2024: 6th Interdisciplinary and VirtualConference on Arts in Education, 2024, ISBN 978-84-126060-3-4, págs. 125-128

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  • Metodologías activas en didáctica de la expresión plástica: una experiencia en la formación del profesorado

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Innovación docente en el aula universitaria: nuevas soluciones para viejas problemáticas / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Lorena Caller Tramullas, 2024, ISBN 978-84-1170-767-1, págs. 1570-1587

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  • Museos, territorio y desarrollo sociocultural: el Museo de Bellas Artes y su vinculación con el entorno

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Miradas confluyentes: aportaciones de los jóvenes investigadores / Gabriel Lozano Reina (ed. lit.), David Planes Muñoz (ed. lit.), Ana Isabel Ponce Gea (ed. lit.), Juan José Madrid Valero (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-09-19666-1, págs. 4-29

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  • Museos, Comunicación y Territorio: el Museo de Bellas Artes de Murcia y su relación con elentorno

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Información y sociedad: estudios hispano-brasileños / coord. por Elmira Simeao, Aurora Cuevas Cerveró, Rodrigo Eduardo Botelho Francisco, José Antonio Gómez Hernández, Vol. 2, 2019 (Información y sociedad : patrimonio y memoria documental), ISBN 978-84-09-16796-8, págs. 181-194

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  • El Museo de Bellas Artes de Murcia como espacio para la educación no formal y el desarrollo social

    Magdalena Castejón Ibáñez

    IV Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (Eidum), 2019, ISBN 978-84-09-09200-0, págs. 1137-1138

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  • Tradición vs vanguardia: Proyecto de educación artística con la tercera edad

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística / coord. por Pablo José García Sempere, Pablo Luis Tejada Romero, Ayelén Ruscica, Vol. 2, Tomo 2, 2014 (Tomo II), ISBN 978-84-338-5665-4, págs. 503-518

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  • Póster: Tradición vs. Vanguardia: Proyecto de Educación artística con la tercera edad

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística / coord. por Pablo José García Sempere, Pablo Luis Tejada Romero, Ayelén Ruscica, Vol. 2, Tomo 2, 2014 (Tomo II), ISBN 978-84-338-5665-4, págs. 721-722

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  • Territorios, museos y participación ciudadana: el museo de Bellas Artes de Murcia

    Rosa María Hervás Avilés, Antonia María Sánchez Lázaro, Magdalena Castejón Ibáñez

    Reflexionar desde las experiencias [Recurso electrónico]: una visión complementaria entre España, Francia y Brasil : actas del II Congreso Internacional de Educación Patrimonial : [28-31 oct. 2014, Madrid] / coord. por Olaia Fontal Merillas, Alex Ibáñez Etxeberria, Lorenzo Martín Sánchez, 2014, ISBN 978-84-697-1504-8, págs. 901-911

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• Tesis

  • Hacia un museo social: estudio de una metodología participativa para vincular el Museo de Bellas Artes de Murcia a su territorio

    Magdalena Castejón Ibáñez

    Tesis doctoral dirigida por Virginia Villaplana Ruiz (dir. tes.), Cristina Guirao Mirón (dir. tes.). Universidad de Murcia (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
    

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