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en artículos de Scorsolini Comin, Fabio

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Artículo citante Citas emitidas
Implementación de las estrategias virtuales en el nivel supe... TecnoHumanismo (2022) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 1-12 2
Percepciones docentes sobre las condiciones laborales e inci... Educación (2023) Vol. 47 Núm. 2 Pág. 1-28 1
Salud mental en docentes de Enfermería con educación a dista... Metas de enfermería (2022) Vol. 25 Núm. 8 Pág. 61-69 1
Malestares y adaptaciones positivas de docentes de la Univer... Actualidades Investigativas en Educación (2022) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 4 1
Experiencias del trabajo docente en la educación primaria en... REXE (2024) Vol. 23 Núm. 52 Pág. 43-59 1
La relevancia de la autonomía emocional en contextos familia... Revista Reflexión e Investigación Educacional (2021) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 144-155 1
Educar en tiempos extraordinarios : Dirigir instituciones ed... Revista Andina de Educación (2023) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 623 1
Ser docente en el contexto de la pandemia de COVID-19 : refl... Index de enfermería (2020) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 137-141 1
Tutoría de acompañamiento académico desde la virtualidad en ... REXE (2023) Vol. 22 Núm. 50 Pág. 317-335 1
Desafíos experimentados por el personal académico docente de... Innovaciones educativas (2024) Vol. 26 Núm. 40 Pág. 121-134 1
Bienestar socioemocional y uso tecnológico en enseñanza remo... Revista CPU-e (2024) Núm. 39 Pág. 23-54 1
Contextos educativos de pandemia : El cuadernillo de trabajo... Educación y ciencia (2023) Vol. 12 Núm. 59 Pág. 33-58 1
Gestión académica resiliente : Estrategias para el contexto ... Revista Venezolana de Gerencia (2022) Vol. 27 Núm. 97 Pág. 11-28 1
Calidad de vida laboral y los efectos colaterales del corona... Revista de Investigación Académica sin Frontera (2021) Núm. 36 Pág. 9 1
El estrés académico y afectaciones emocionales en estudiante... Revista Innova Educación (2022) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 132-146 1
Educación Postdigital : Un enfoque desde la pedagogía crític... Revista Mediterránea de Comunicación (2023) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 243-257 1
Consecuencias y uso de las TIC antes y después del coronavir... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2021) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 211-220 1
Autopercepción de la salud laboral en docentes del Instituto... Ecuadorian Science Journal (2021) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 59-72 1
Ansiedad en docentes en contexto COVID-19 de dos universidad... Human Review (2023) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1-10 1
Estrés y pandemia por covid-19 en los docentes de la Unidad ... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 9 Pág. 1168-1187 1
Actitudes del personal docente universitario peruano hacia l... Actualidades Investigativas en Educación (2023) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 10 1
Factores Sociodemográficos y Redes de Apoyo Asociados a la V... Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 9966-9990 1
Efectos socioemocionales de la pandemia en docentes de la co... Papeles (2022) Vol. 14 Núm. 27 Pág. 139-153 1
Tic como proceso innovador en la post-pandemia en la Univers... Revista UNIANDES Episteme (2023) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 299-310 1
Salud mental y carga mental de trabajo en trabajadores de es... Revista Portuguesa de Educação (2023) Vol. 36 Núm. 1 Pág. 1 1
Reflexiones de profesionales de la enfermería en torno a la ... Biblioteca Universitaria (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 270-277 1
Autopercepción de la salud laboral en docentes del Institut... ECA Sinergia (2022) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 80-92 1
El trabajo de profesores principiantes en pandemia en contex... Pensamiento educativo (2023) Vol. 60 Núm. 1 Pág. 8 1
Percepción de estudiantes de Educación Física respecto al re... Retos (2023) Núm. 50 Pág. 536-545 1
Salud mental docente tras año y medio de pandemia por COVID-... REXE (2023) Vol. 22 Núm. 49 Pág. 127-141 1
Estrategias de cuidado de enfermería sobre la violencia haci... Acc Cietna (2023) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 186-193 1
Análisis de la percepción docente sobre la gestión educativa... Revista Iberoamericana de Educación (2022) Vol. 90 Núm. 1 Pág. 119-131 1
El estrés psicológico y los niveles de ansiedad Postcovid-19... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 8 Pág. 3231-3255 1
¿de vuelta a la normalidad? análisis psicológico de la vuelt... Cuadernos de Neuropsicología (2022) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 94-99 1
Formación inicial para docentes de preescolar : experiencias... Educación (2022) Vol. 46 Núm. 2 Pág. 1-22 1
Innovación docente como resultado de la pandemia por COVID-1... Educación (2022) Vol. 46 Núm. 2 Pág. 425-440 1
La interprofesionalidad y las acciones en la lucha contra la... Index de enfermería (2021) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 124-128 1
bell hooks e a transgressão pela presença : inquietações mob... Educación (2023) Vol. 32 Núm. 62 Pág. 204-223 1
Ser profesor en el contexto de la pandemia COVID-19 : Revisi... Educare (2021) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 349-367 1
Percepciones del aprendizaje y emociones de estudiantes de c... Costos y gestión (2023) Núm. 104 Pág. 86-107 1
La labor tutorial en la pandemia por covid – 19 apoyada en h... UPGTO Management Review (2022) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 2 1
Docencia en Pandemia : Percepciones del Profesorado REXE (2023) Vol. 22 Núm. 50 Pág. 199-213 1
La enfermería de quirófano ante la Hipertermia Maligna. ¿Est... Index de enfermería (2020) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 28-32 1
Factores influyentes de estrés laboral en docentes durante l... RECIMUNDO (2022) Vol. 6 Núm. 4 Pág. 625-639 1
Impacto del COVID-19 : Los riesgos psicosociales en docentes... Human Review (2022) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 1-13 1
La educación en ciencias naturales en la universidad intangi... REXE (2023) Vol. 22 Núm. 48 Pág. 310-326 1
El Estrés y Burnout percibidos en docentes colombianos en el... Revista de Psicología y Educación (2023) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 71-81 1
Educación remota y salud mental docente en tiempos de COVID-... REXE (2022) Vol. 21 Núm. 45 Pág. 12-29 1
Formación del profesorado durante la pandemia por Covid-19. ... Profesorado (2023) Vol. 27 Núm. 3 Pág. 219-241 1
La calidad de vida laboral en docentes de educación media su... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2024) Núm. 15 Pág. 3 1
La dimensión institucional de la resiliencia en profesores p... Perfiles educativos (2024) Vol. 46 Núm. 183 Pág. 76-93 1
Estrés laboral docente como limitante pedagógico Revista de filosofía (2022) Vol. 39 Núm. 102 Pág. 602-619 1
El Impacto del COVID-19 en la Salud Mental de los Docentes C... Psykhe (2024) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 7 1
Percepción de estudiantes de enfermería y socios comunitari... Index de enfermería (2023) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 1 1
El cuidado como práctica social para la supervivencia Index de enfermería (2023) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 3 1
Programa de tutoría con estudiantes de enfermería en el con... Index de enfermería (2020) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 79-83 1
Presencia y Niveles del Síndrome de Burnout en Docentes de M... Diá-logos (2024) Vol. 16 Núm. 28 Pág. 31-42 1
Aprendizaje cognitivo, emocional y social en el área audiovi... Correspondencias & Análisis (2023) Núm. 18 Pág. 121-153 1
Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pand... Desde el Sur (2021) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-11 1
Experiencia de vida de docentes de ciencias de la salud dura... Telos (2022) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 520-536 1
Género y precarización del empleo y los cuidados : consecuen... Foro de Educación (2022) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 205-230 1
Percepciones sobre el retorno a la educación presencial y la... Revista Investigación en Salud (2022) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 62-75 1
Mediaciones y estrategias aplicadas por los profesores en mo... Literatura y lingüística (2023) Núm. 47 Pág. 251-278 1
Retos educativos en tiempos de COVID-19 : Perspectiva del do... Cultura, Educación y Sociedad (2023) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 5 1
Dificultades para la regulación emocional del profesorado ch... Bordón (2022) Vol. 74 Núm. 2 Pág. 31-44 1
Las emociones de los docentes del Colegio de Bibliotecología... Bibliotecas (2023) Vol. 41 Núm. 2 Pág. 1-38 1
Percepción de estudiantes de Enfermería sobre la adquisición... Metas de enfermería (2022) Vol. 25 Núm. 7 Pág. 7-12 1
Universidad en tiempo de pandemia. Experiencia de estudiante... Utopía y praxis latinoamericana (2022) Vol. 27 Núm. 96 Pág. 4 1
Concientización facilitadora : alternativa al concepto tradi... Index de enfermería (2020) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 132-136 1