Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
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en artículos de Martínez-Rodríguez, Marta
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| ¿Qué Tipo de Docentes Tutorizan las Prácticas de los Futuros... REICE (2019) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 59-78 | 1 |
| Educación patrimonial para una ciudadanía participativa. Eva... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 205-219 | 1 |
| El trabajo cooperativo como instrumento para construir la ed... Ensayos (2020) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 51-65 | 1 |
| Assessing the Quality of Heritage Education Programs : Const... Revista de psicodidáctica (2019) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 5 | 1 |
| El patrimonio cultural en la educación artística : del análi... Arte, individuo y sociedad (2023) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 461-481 | 1 |
| El Museo Arqueológico de Córdoba para trabajar la historia l... REIDICS (2020) Núm. 7 Pág. 153-170 | 1 |
| Estudio sobre el patrimonio de la ciudad de Lorca en educaci... Revista de humanidades (2019) Núm. 38 Pág. 11-36 | 1 |
| La significación social del patrimonio : Análisis sobre la p... Aula abierta (2020) Vol. 49 Núm. 1 Pág. 17-24 | 1 |
| Concepciones del profesorado en formación inicial acerca del... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 129-145 | 1 |
| El patrimonio histórico como recurso didáctico : la ruta fen... Pulso (2020) Núm. 43 Pág. 137-155 | 1 |
| La Didáctica de la historia local de Córdoba a través del Mu... Praxis Educativa (2021) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 12 | 1 |
| Percepciones del profesorado de música sobre el valor y uso ... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2023) Vol. 37 Núm. 98 Pág. 71-92 | 1 |
| Evaluación de programas educativos sobre Patrimonio Cultural... Estudios pedagógicos (2017) Vol. 43 Núm. 4 Pág. 69-89 | 1 |
| Necesidades de los docentes de Cartagena para introducir el ... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 47-66 | 1 |
| Educación histórica con el patrimonio : desafiando la formac... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 71-81 | 1 |
| El patrimonio arqueológico en las aulas de infantil y primar... Human Review (2022) Vol. 11 Núm. 4 Pág. 2 | 1 |
| Percepción del profesorado universitario sobre el patrimonio... Revista CPU-e (2022) Núm. 35 Pág. 144-179 | 1 |
| Del Pazo de Meirás a la Matanza de Oseira : intervención edu... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 11-28 | 1 |
| Las plataformas 2.0 como herramienta de aprendizaje y adquis... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 33 Núm. 94 Pág. 285-306 | 1 |
| El mar en Galicia : Aproximación a su dimensión patrimonial ... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2023) Núm. 44 Pág. 3-16 | 1 |
| Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el u... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 33 Núm. 94 Pág. 327-346 | 1 |
| Percepciones sobre el uso del patrimonio en la enseñanza de ... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 67-86 | 1 |
| Nuevos museos para la enseñanza del patrimonio cultural. El ... Didácticas Específicas (2019) Núm. 21 Pág. 59-92 | 1 |
| Council of Europe Cultural Heritage and Education Policy : P... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 1-12 | 1 |
| La concepción del patrimonio en el profesorado en formación ... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 439-458 | 1 |
| Patrimonio y enseñanza de la historia : análisis de las imág... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2023) Núm. 44 Pág. 71-84 | 1 |
| La Educación Artística ante el reto de enseñar a aprender : ... Arte, individuo y sociedad (2021) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 1429-1447 | 1 |
| Currículum Oculto de Género desde la Mirada Docente : Los Li... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2023) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 25-44 | 1 |
| La educación patrimonial y el patrimonio arqueológico para l... Ensayos (2018) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 23-37 | 1 |
| Desarrollo de competencias docentes en educación patrimonial... Investigación en la escuela (2020) Núm. 101 Pág. 3-14 | 1 |
| Enfoques de la didáctica de ciencias sociales en magisterio ... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 349-369 | 1 |
| Trabajar la historia local de Córdoba con el profesorado en ... Digilec (2020) Núm. 7 Pág. 85-104 | 1 |
| Patrimonio, curriculum y formación del profesorado de Educac... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 83-102 | 1 |
| La relación de los museos con el paisaje y su repercusión di... Investigación en la escuela (2020) Núm. 101 Pág. 83-95 | 1 |
| El patrimonio inmaterial y el paisaje como recursos didáctic... Revista de investigación en educación (2022) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 204-221 | 1 |
| La sostenibilidad del patrimonio en la formación de los futu... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 87-108 | 1 |
| El patrimonio en las aulas. Un estudio en prospectiva con es... Contextos educativos (2022) Núm. 29 Pág. 137-154 | 1 |
| El patrimonio indígena como realidad controversial en la for... REIDICS (2023) Núm. 12 Pág. 28-49 | 1 |
| Patrimonializar lo (des)conocido. Un proyecto para la formac... Ensayos (2019) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 41-53 | 1 |
| Portomarín : la memoria herida de un desarraigo Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 95-110 | 1 |
| El patrimonio a través de la Educación Musical : Tratamiento... Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical (2021) Núm. 18 Pág. 27-37 | 1 |
| Valoración del profesorado en formación de educación infanti... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2020) Núm. 39 Pág. 65-80 | 1 |
| Artes visuales para la inclusión de la diversidad sexual en ... RESED (2022) Núm. 10 Pág. 241-266 | 1 |
