Apertura Revista de Innovación Educativa

Citas recibidas
en artículos de Carranza Alcántar, María del Rocío

Total de citas: 40

Artículo citante Citas emitidas
Las redes sociales. Beneficios y riesgos para el proceso de ... Portal de la Ciencia (2020) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 55-68 1
Uso didáctico de las redes sociales en la educación superior... Sinapsis (2018) Vol. 2 Núm. 13 Pág. 10 1
Història de l’Educació 2.0 i Història de l’e-Educació : Les ... Educació i història (2015) Núm. 26 Pág. 41-64 1
El U-Learning, un nuevo modelo pedagógico inclusivo en la un... Journal of Science and Research (2020) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 724-735 1
Development of digital skills and impact on advanced excel l... Revista de Docencia e Investigación Educativa (2019) Vol. 5 Núm. 16 Pág. 35-42 1
Facebook como herramienta educativa en grupos horizontales d... TECHNO REVIEW (2023) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 5 1
Competencias digitales en universitarios a través de innovac... Apertura (2023) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 74-87 1
Las Plataformas digitales, un nuevo estilo de aprendizaje en... Sinapsis (2018) Vol. 2 Núm. 13 Pág. 3 1
Uso de las TIC como estrategia educativa en beneficio del ap... Enlace Universitario (2021) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 113-125 1
Impacto de la redes sociales en los procesos de enseñanza ap... Boletín Redipe (2016) Vol. 5 Núm. 11 Pág. 154-175 1
Histoedu, redes sociales e historia de la educación : el pas... Education in the knowledge society (EKS) (2016) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 55-72 1
Integración de las redes sociales en el proceso de enseñanza... Fórum Empresarial (2015) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 31-50 1
“Cierren carpetas y saquen los celulares”. Potencialidades d... Revista de educación en biología (2020) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 21-34 1
Análisis empírico sobre el rendimiento académico de los estu... Educare (2021) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 240-258 1
Enseñar historia mediante las redes sociales y enseñar sobre... Revista Perspectivas (2022) Núm. 24 Pág. 3 1
Percepciones docentes sobre los obstáculos para integrar las... Revista CPU-e (2023) Núm. 36 Pág. 113-143 1
Uso de Instagram en el aprendizaje de las áreas básicas en c... Duazary (2023) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 8-16 1
Enfoque pedagógico : la gamificación desde una perspectiva c... 593 Digital Publisher CEIT (2020) Vol. 5 Núm. 4 Pág. 47-55 1
Use of Technologies and Social Nets in the Formative Process... Journal of Science and Research (2018) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 77-83 1
Aprendizaje de las matemáticas mediado por las redes sociale... Revista Criterios (2022) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 202-221 1
Percepción de los estudiantes sobre el contexto formal de ap... Porta Linguarum (2023) Núm. 39 Pág. 9-28 1
B-learning para Mejorar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaj... Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) (2022) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 5-16 1
Uso de la tableta en el ámbito educativo Revista Paideia Surcolombiana (2022) Núm. 27 Pág. 169-176 1
Academic e-tandems as a strategy for English language learni... Open Praxis (2020) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 417-424 1
Las redes sociales y su influencia en el rendimiento académi... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 4 Pág. 40-53 1
Uso de recursos didácticos tecnológicos interactivos para me... Journal of Science and Research (2021) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 335-351 1
La motivación en el aprendizaje del idioma inglés en estudia... Cuadernos de Educación y Desarrollo (2021) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 27-37 1
Gestión de una Red Social Virtual : Impacto en Matemáticas U... Human Review (2022) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1-13 1
Aplicación de redes sociales para el aprendizaje de una leng... Dominio de las Ciencias (2017) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 391-404 1
Redes sociales digitales y juventud universitaria : Un tema ... Ensayos Pedagógicos (2016) Núm. 1 Pág. 55-71 1
Videoteca como recurso didáctico audiovisual de apoyo en la ... Metas de enfermería (2022) Vol. 25 Núm. 6 Pág. 50-56 1
TIC y la Gestión por Resultados en la Educación Virtual del ... Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) (2023) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 164-171 1
Redes sociales como estrategia académica en la educación sup... Educación y educadores (2020) Vol. 23 Núm. 4 Pág. 1 1
B-learning en la enseñanza del idioma inglés como segunda le... Edutec (2020) Núm. 73 Pág. 105-121 1
Representaciones de docentes universitarios sobre el uso de ... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2022) Núm. 13 Pág. 1 1
Use and abuse of social media by adolescents: a study in Mex... Pixel-Bit (2019) Núm. 54 Pág. 7-28 1
Las redes sociales aplicadas a la formación Revista complutense de educación (2015) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 253-272 1
NEO LMS enseñanza matemática : Uso de recursos digitales Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (2020) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 793-814 1
Influencia de la información, en los estudiantes de cuarto S... Dominio de las Ciencias (2017) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 267-290 1
Aceptación tecnológica y adicción a las redes sociales en co... Education in the knowledge society (EKS) (2021) Núm. 22 Pág. 24 1