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Development of digital skills and impact on advanced excel learning through the use of edmodo virtual platform

    1. [1] Universidad Tecnológica del Norte de Aguascalientes
  • Localización: Revista de Docencia e Investigación Educativa: Journal of Teaching and Educational Research, ISSN 2444-4952, Vol. 5, Nº. 16, 2019, págs. 35-42
  • Idioma: inglés
  • Títulos paralelos:
    • 35ArticleJournal of Teaching and Educational ResearchDecember, 2019Vol.5 No.16 35-42Development of Digital Skills and Impact on Advanced Excel Learning through the use of Edmodo virtual platformDesarrollo de Habilidades Digitales e Impacto en el Aprendizaje de Excel Avanzado a través del uso de plataforma virtual Edmodo
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El proceso de enseñanza -aprendizaje que puede implementarse en una institución de Educación Superior para que un estudiante asimile los conocimientos y habilidades necesarios para el uso y dominio de un software tan comúnmente utilizado como es la hoja de cálculo Excel, debe considerar el uso de técnicas, estrategias y metodologías particulares si se trata de desarrollar competencias para el manejo de este software a nivel medio y avanzado. Esta investigación presenta los resultados obtenidos al haber utilizado como herramienta estratégica la plataforma virtual Edmodo dentro del curso de Informática II para el Programa Educativo de Contaduría, a fin de que el estudiante adquiera por un lado los conocimientos necesarios para el manejo del software mencionado, el desarrollo de habilidades digitales, la motivación hacia el aprendizaje, el fomento hacia la responsabilidad y proactividad para el estudio, así como la adquisición de hábitos distintos a los que puede desarrollar sin una tecnología de información como ésta.

    • English

      The teaching -learning process that can be implemented in a Higher Education institution for a student to assimilate the knowledge and skills necessary for the use and mastery of a software as commonly used as the Excel spreadsheet, should consider the use of techniques , strategies and particular methodologies if it is to develop skills for the management of this software at medium and advanced level. This research presents the results obtained having used as a strategic tool the virtual platform Edmodo within the course of Computer Science II for the Accounting Education Program, so that the student acquires on one hand the necessary knowledge for the management of the mentioned software, the development of digital skills, the motivation to learn, the promotion of responsibility and proactivity for the study, as well as the acquisition of different habits to those that can develop without an information technology like this.


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