Gestión de una Red Social Virtual: Impacto en Matemáticas Universitarias

• Chávez Márquez, Irma Leticia ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Chihuahua

     Universidad Autónoma de Chihuahua

     México

     
• Localización: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 12, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "The Evolution of Educational Content and Competencies"), 13 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Management of a virtual social network: Impact on university mathematics
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El objetivo del trabajo de investigación fue evaluar la relación entre el uso de una red social y el rendimiento académico en la materia de matemáticas. Para el método de investigación se trabajó con una muestra de 570 alumnos inscritos en la materia de matemáticas, la cual se dividió en estratos. Se llevó a cabo en una universidad pública del norte de México. La investigación fue longitudinal y correlacional. Los principales resultados indican que a mayor interacción académica en una red social, mejor rendimiento académico en matemáticas. Lo cual puede ser aplicable para ciencias exactas en Instituciones de Educación Superior.

  • English

    The objective of the research work was to evaluate the relationship between the use of a social network and academic performance in the subject of mathematics. For the research method, we worked with a sample of 570 students enrolled in the subject of mathematics, which was divided into strata. It was carried out in a public university in the north of Mexico. The research was longitudinal and correlational. The main results indicate that the greater academic interaction in a social network, the better academic performance in mathematics. This may be applicable for exact sciences in Higher Education Institutions.