Relieve Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa

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en artículos de Díaz García, María Isabel

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Artículo citante Citas emitidas
Estructura de las competencias del siglo XXI en alumnado del... Educación XX1 (2020) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 45-74 2
El uso del Ipad como elemento de mejora de la competencia di... Edetania (2019) Núm. 56 Pág. 83-99 2
Mediation Models Predicting the Level of Digital Competence ... NAER (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 168-185 2
Inserción laboral de egresados universitarios de Ciencias de... Publicaciones (2023) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 17-48 2
Modelos de mediación sociofamiliares en el desarrollo de la ... REDIE (2021) Núm. 23 Pág. 19 1
Formación en innovación y emprendedurismo : una experiencia ... Human Review (2023) Vol. 16 Núm. 5 Pág. 1-19 1
La Comprensión Lectora Avanzada a través de las Disciplinas:... REICE (2021) Vol. 19 Núm. 4 Pág. 197-214 1
Programa de fortalecimiento de competencias del siglo xxi me... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2019) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 117-124 1
Uso de herramientas digitales para la docencia en España dur... Revista española de educación comparada (2021) Núm. 38 Pág. 151-173 1
Análisis de la competencia digital docente y uso de recursos... Bordón (2021) Vol. 73 Núm. 2 Pág. 41-61 1
Competencias digitales en estudiantado peruano de administra... Prisma Social (2023) Núm. 41 Pág. 47-66 1
Construyendo una STEAM-E-WEB (Science, Technology, Engineeri... Innovaciones educativas (2021) Vol. 23 Núm. 0 Pág. 133-146 1
La competencia investigativa del profesorado en formación : ... REDIE (2022) Núm. 24 Pág. 4 1
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las com... Educación XX1 (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 271-295 1
Design Thinking : creatividad y pensamiento crítico en la un... REDIE (2020) Núm. 22 Pág. 28 1
Uso de Twitter como herramienta educativa de aprendizaje aut... Revista de innovación y buenas prácticas docentes (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 63-74 1
Competencia Informacional Observada y Auto-percibida en doce... Revista de educación (2022) Núm. 396 Pág. 35-64 1
Adaptación y validación de una escala para evaluar el desarr... Revista Electrónica Educare (2023) Vol. 27 Núm. 3 Pág. 1-22 1
Conceptualización de las competencias : Revisión sistemática... Profesorado (2021) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 223-250 1
El cuestionario CECAPEU. Un instrumento para evaluar la comp... Relieve (2021) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 1 1
Videojuegos para el desarrollo de competencias en Educación ... Revista Fuentes (2023) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 228-241 1
El experimento de Michelson y Morley en versión acústica, un... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1203-1203 1
Análisis de las competencias genéricas en los Grados de Maes... Relieve (2023) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 4 1
Pensamiento creador : Programa de potenciación de la creativ... VISUAL REVIEW (2022) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 1-15 1
Diseño y validación de contenido de una rúbrica para medir e... RED (2023) Vol. 23 Núm. 72 Pág. 2 1
Usos y competencias digitales del alumnado universitario con... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 103-124 1
Competencia digital y desarrollo profesional de los docentes... Hamut´ay (2019) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 54-70 1
Estructura dimensional de las competencias del siglo XXI en ... Relieve (2018) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 5 1
Creatividad, pensamiento crítico y trabajo en equipo en Educ... Revista complutense de educación (2023) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 629-640 1
Digital competence of tourism students : explanatory power o... EJIHPE (2020) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 310-326 1
El Profesorado Universitario en la Sociedad del Conocimiento... Bordón (2020) Vol. 72 Núm. 3 Pág. 45-63 1
Taller Didáctico y TIC para el desarrollo de competencias en... Revista Fuentes (2022) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 282-296 1
Gestión educativa y competencias : concepciones del docente ... Revista Venezolana de Gerencia (2022) Vol. 27 Núm. 7 Pág. 266-280 1
La Competencia Digital de los docentes en la Educación básic... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 72 1
El uso de podcast como instrumento de evaluación sobre el ap... ReiDoCrea (2022) Núm. 11 Pág. 14-27 1
Competencias genéricas en la universidad : evaluación de un ... Educación XX1 (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 297-327 1
Diseño y evaluación de competencias genéricas básicas para l... REDIE (2023) Núm. 25 Pág. 1-18 1
Evaluación de la competencia aprender a aprender en estudian... Retos (2023) Núm. 48 Pág. 1019-1030 1
Competencia digital y formación profesional en el turismo. ... Revista CPU-e (2021) Núm. 32 Pág. 62-87 1
Competencias en mediación cognitiva para la formación de inv... Revista de ciencias sociales (2023) Vol. 29 Núm. 8 Pág. 77-92 1
Perfil sociofamiliar y de uso de tecnología de estudiantes d... Obra digital (2021) Núm. 21 Pág. 33-50 1
Diseño y validación de una Escala de Competencias Específica... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2019) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 84-101 1
Design and Validation of Transversal Competences Assessment ... ESE (2022) Núm. 42 Pág. 147-168 1
Competencias de uso y apropiación de las TIC en estudiantes ... EDU REVIEW (2022) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 359-372 1
Competencias personales y participativas vinculantes a la in... Relieve (2019) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 3 1
The influence of digital competences, self-organization, and... International Journal of Educational Technology in Higher Education (2022) Núm. 19 Pág. 35 1
Alumnado que no sigue las actividades educativas : El caso d... Sociedad e Infancias (2020) Núm. 4 Pág. 191-194 1
La educación del futuro : creencias del alumnado Bordón (2019) Vol. 71 Núm. 4 Pág. 25-44 1
Formative assessment at university through digital technolog... Profesorado (2020) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 164-183 1
Diferencias por edad en la aceptación de cursos en línea mas... Edutec (2020) Núm. 71 Pág. 53-66 1