Revista de logopedia, foniatría y audiología
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en artículos de Acosta Rodríguez, Víctor M.
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Trastorno específico del lenguaje en Andalucía, España: prev... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2022) Vol. 42 Núm. 3 Pág. 147-157 | 5 |
Análisis de las concepciones de los futuros profesionales de... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 133-157 | 3 |
El practicum del máster de formación del profesorado de secu... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 369-392 | 3 |
DIFICULTATS DEL LLENGUATGE I INTERVENCIÓ PSICOPEDAGÒGICA. El... Ambits de psicopedagogia i orientació (2014) Núm. 0 Pág. 3-16 | 3 |
Evaluación e intervención en las funciones ejecutivas y en e... Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil (2012) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 28-38 | 3 |
Intervención en problemas de fluidez en alumnado con Trastor... Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (2016) Vol. 39 Núm. 3 Pág. 481-498 | 2 |
Rendimiento lingüístico y procesos lectores en alumnado con ... Revista española de pedagogía (2014) Vol. 72 Núm. 259 Pág. 477-490 | 2 |
La intervención en niños con dificultades de lenguaje Revista de logopedia, foniatría y audiología (2008) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 203-206 | 2 |
La identificación de barreras para el aprendizaje de la lect... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2008) Vol. 28 Núm. 4 Pág. 231-244 | 2 |
Metodología y recursos del maestro itinerante de audición y ... Electronic journal of research in educational psychology (2013) Vol. 11 Núm. 30 Pág. 501-526 | 2 |
Trabajo colaborativo entre maestros y logopedas : una revisi... Revista de investigación educativa, RIE (2022) Vol. 40 Núm. 1 Pág. 165-182 | 2 |
Análisis de las dificultades en el discurso narrativo en alu... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2013) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 165-171 | 2 |
La evaluación de la interacción comunicativa y lingüística e... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2009) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 225-236 | 2 |
Aplicación de un programa de intervención léxico-semántica e... Culture and Education, Cultura y Educación (2017) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 324-349 | 2 |
Efectos de la intervención y el apoyo mediante prácticas col... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2006) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 36-53 | 2 |
La producción científica en la REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATR... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2008) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 1-7 | 2 |
Evaluación y descripción del desarrollo del discurso narrati... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2022) Vol. 42 Núm. 2 Pág. 90-101 | 2 |
El asesoramiento como intervención para atender al alumnado ... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2010) Vol. 30 Núm. 4 Pág. 180-185 | 2 |
Disfunción ejecutiva en el Trastorno Específico del Lenguaje... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2013) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 172-178 | 2 |
La detección e intervención en habilidades narrativas en niñ... Educación XX1 (2017) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 387-404 | 2 |
Análisis de la actuación docente del maestro de audición y l... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2014) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 68-80 | 2 |
Intervención temprana en comunicación y lenguaje: colaboraci... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2010) Vol. 30 Núm. 4 Pág. 186-195 | 1 |
Conciencia metapragmática en niños entre 7 y 12 años que pre... Pragmalinguistica (2018) Núm. 26 Pág. 109-130 | 1 |
Innovación educativa en estudios de lectura. Una revisión si... e-Ciencias de la información (2023) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 6 | 1 |
Funciones ejecutivas en niños con trastorno del lenguaje : a... Avances en psicología latinoamericana (2018) Vol. 36 Núm. 2 Pág. 389-403 | 1 |
La intervención en audición y lenguaje en los equipos de ori... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2013) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 42-61 | 1 |
Revisión de programas de intervención dirigidos a alumnos de... ReiDoCrea (2015) Núm. 4 Pág. 156-161 | 1 |
Intervención en el control inhibitorio en niños con y sin tr... Revista de Investigación en Logopedia (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 115-128 | 1 |
Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL).... Revista de Investigación en Logopedia (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 21-38 | 1 |
Conocimiento de la logopedia. Un estudio descriptivo Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad (2020) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 1-13 | 1 |
Velocidad de procesamiento en la comprensión morfológica de ... Revista de Investigación en Logopedia (2020) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 53-66 | 1 |
Pertsona gorren hezkuntza : bilakaera historikoa eta erronka... Tantak (2011) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 99-118 | 1 |
Análisis de la producción científica en la "Revista de Logop... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2010) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 7-15 | 1 |
Alteraciones de la memoria en el Trastorno Específico del Le... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2013) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 179-185 | 1 |
Reseña Lingüística (2019) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 291-300 | 1 |
Discapacidad, diversidad y derechos humanos : apuntes para l... Revista Atlántida (2020) Núm. 11 Pág. 9-25 | 1 |
Intervención logopédica individualizada en problemas de lect... Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad (2015) Vol. 1 Núm. 4 Pág. 273-292 | 1 |
Factores individuales y familiares en el Trastorno del Desar... Iztapalapa (2019) Núm. 86 Pág. 41-66 | 1 |
Ferramentas para a Intervención na Lectura Global de Persoas... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2017) Núm. 11 Pág. 188-191 | 1 |
Papel del profesor asociado de ciencias de la salud y del al... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2020) Vol. 40 Núm. 2 Pág. 92-93 | 1 |
Perspectiva de las prácticas de atención temprana centradas ... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2016) Vol. 36 Núm. 4 Pág. 170-177 | 1 |
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, desarrollo y c... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2020) Vol. 40 Núm. 1 Pág. 1-3 | 1 |
Percepción social de la sordera en el entorno escolar : proc... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2010) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 120-129 | 1 |
El rol de la escuela en la prevención y atención de la tarta... Areté (2017) Vol. 3 Núm. 6 Pág. 9-23 | 1 |
Inclusión de personas con discapacidad sensorial (ciegos y s... Uni-pluriversidad (2016) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 27-40 | 1 |
Identificación y clasificación de alumnado con Trastorno Esp... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2013) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 157-164 | 1 |
Asesoramiento a docentes en el uso de un sistema aumentativo... Revista de Investigación en Logopedia (2016) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 169-202 | 1 |
Un análisis cualitativo de la estructura episódica, los recu... Aloma (2011) Núm. 28 Pág. 143-159 | 1 |
Trastorno específico del lenguaje y de las destrezas motora.... Areté (2015) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 89-98 | 1 |
Estrategias didácticas para desarrollar el discurso narrativ... Revista signos (2018) Vol. 51 Núm. 98 Pág. 410-429 | 1 |
Un estudio cualitativo sobre la respuesta educativa a las di... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2007) Vol. 27 Núm. 3 Pág. 126-139 | 1 |
Enseñar fluidez lectora en el aula : de la investigación a l... Ocnos (2019) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 75-84 | 1 |
Trastorno fonológico y conciencia fonológica en preescolares... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2007) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 67-73 | 1 |
La medición por criterio de la narrativa en niños con trasto... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2015) Vol. 35 Núm. 3 Pág. 114-122 | 1 |
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Análisis de la aplicación presencial y online de la lectura ... Aula abierta (2022) Vol. 51 Núm. 4 Pág. 375-383 | 1 |
The role of the input frequency in L1 Spanish phonological a... Loquens : revista española de ciencias del habla (2022) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 89 | 1 |
Linguistic Competence in Early Childhood Education as a Pred... Psicothema (2021) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 610-616 | 1 |
Intervención logopédica sobre habilidades narrativas en niño... Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (2012) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 201-213 | 1 |
La producción gramatical en el discurso narrativo de alumnad... Revista signos (2018) Vol. 51 Núm. 98 Pág. 264-284 | 1 |
Procesos de asimilación en las etapas tardías del desarrollo... Psicothema (2012) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 193-198 | 1 |
Aprendizaje de una lengua extranjera en Educación Obligatori... Qualitative Research in Education (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 88-114 | 1 |
El papel de las habilidades prosódicas en el trastorno del d... Revista de Investigación en Logopedia (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 63-76 | 1 |
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Logopedia en Latinoamérica y AELFA-IF: Un vínculo virtuoso Revista de logopedia, foniatría y audiología (2022) Vol. 42 Núm. 2 Pág. 59-61 | 1 |
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Alteraciones en el discurso narrativo en hijos de madres con... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2021) Vol. 41 Núm. 2 Pág. 70-81 | 1 |
Las etapas tardías de la adquisición fonológica : procesos d... Anuario de psicología (2004) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 177-202 | 1 |
Comprensión del tiempo a través del espacio: Un estudio de p... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2022) Vol. 42 Núm. 1 Pág. 24-34 | 1 |
Productividad científica de la revista CorSalud : visibilida... CorSalud (2018) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 310-319 | 1 |