Profesorado Revista de curriculum y formación del profesorado

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en artículos de López Calvo, Lourdes

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Artículo citante Citas emitidas
Método mixto de investigación : Pertinencia y dificultades e... Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS) (2021) Núm. 0 Pág. 31-48 1
Prácticas escolares ante la exclusión social : Estudio en la... Contextos educativos (2012) Núm. 15 Pág. 41-60 1
Las buenas prácticas en el ámbito educativo y el liderazgo d... Revista Iberoamericana de Educación (2011) Vol. 56 Núm. 3 Pág. 11 1
Cuando la comunidad entra en la escuela : un estudio de caso... Profesorado (2014) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 239-253 1
Elementos para la comprensión del fenómeno de la deserción u... Cuadernos Latinoamericanos de Administración (2013) Vol. 9 Núm. 16 Pág. 5 1
La Formación Profesional como alternativa al fracaso escolar... IJNE (2021) Núm. 7 Pág. 39-56 1
Las políticas de los centros educativos y las buenas práctic... Qurriculum (2012) Núm. 25 Pág. 151-170 1
La participación en redes escolares locales para promover la... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 71-90 1
Estrategias organizativas para una escuela inclusiva International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 53-62 1
Educar en contextos de exclusión social : necesidades y camb... Revista Fuentes (2012) Núm. 12 Pág. 187-206 1
Inclusión y exclusión oculta en la escolarización obligatori... Profesorado (2017) Vol. 21 Núm. 4 Pág. 119-138 1
Grupos de trabajo, un medio para mejorar los rendimientos en... Educação & Formação (2018) Vol. 3 Núm. 7 Pág. 16-23 1
Programas extraordinarios de atención a la diversidad en Sec... Páginas de educación (2017) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 91-113 1
Los programas de cualificación profesional inicial : una vis... Profesorado (2012) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 223-238 1
Dimensiones didácticas y organizativas que sustentan la diná... Revista de educación (2011) Núm. 356 Pág. 17-37 1
La influencia del género en el aprendizaje matemático en Esp... Cultura, Educación y Sociedad (2020) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 71-86 1
La perspectiva de los profesionales en la comprensión y arti... Profesorado (2013) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 325-344 1
Creencias sobre la inclusión y la justicia social en la educ... Prisma Social (2021) Núm. 33 Pág. 162-182 1
Percepción del estudiantado activo sobre las causas del aban... Educación (2018) Vol. 42 Núm. 2 Pág. 80-96 1
Buenas prácticas educativas en centros escolares ubicados en... Pulso (2011) Núm. 34 Pág. 69-88 1
Competencias básicas y procesos perceptivos : factores clave... Revista de investigación educativa, RIE (2014) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 531-546 1
Éxito educativo del programa de cualificación profesional in... Revista Iberoamericana de Educación (2016) Vol. 72 Núm. 1 Pág. 3 1
Los departamentos de orientación ante la exclusión social : ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2011) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 201-218 1
Trayectorias migratorias y fracaso escolar de los alumnos in... Revista internacional de sociología (2020) Vol. 78 Núm. 1 Pág. 5 1
El currículum oculto del fracaso escolar y del abandono educ... Investigación en la escuela (2019) Núm. 98 Pág. 16-30 1
Tanto por cierto : análisis de la medida del abandono tempra... Revista de educación (2020) Núm. 389 Pág. 143-176 1
Atención a la diversidad cultural del alumnado : Un recorrid... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2017) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 367-382 1
Análisis de las causas endógenas y exógenas del abandono esc... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 263-293 1
La autoevaluación de centros en España para la atención a la... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2015) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 45-101 1
Abandono escolar temprano y reenganche socioeducativo a trav... Pulso (2022) Núm. 45 Pág. 123-140 1
La formación del profesorado y la implicación (engagement) d... Revista Iberoamericana de Educación (2015) Vol. 69 Núm. 2 Pág. 9-24 1
Trajectòries migratòries i rendiment escolar als barris de B... Documents d'anàlisi geogràfica (2021) Vol. 67 Núm. 1 Pág. 73-102 1
Las consecuencias sociales de las dificultades de aprendizaj... Ehquidad (2019) Núm. 11 Pág. 91-122 1
Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en secundaria. ... Enseñanza & Teaching (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 137-160 1
Experiencia escolar, diversidad y ciudadanía justa : Un estu... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2020) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 41-58 1
PISA 2015 : predictores del rendimiento en Ciencias en Españ... Revista de educación (2018) Núm. 380 Pág. 75-102 1
Young people’s educational and employment profile in vocatio... JETT (2018) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 125-137 1
Buenas prácticas educativas ante el fracaso escolar en los p... Profesorado (2011) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 117-137 1
Incidencia del estado de alarma en la desigualdad escolar de... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2020) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 27 1
La influencia del género en el aprendizaje matemático en Esp... Revista de Sociología de la Educación-RASE (2020) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 63-80 1
De la epidermis al corazón : La búsqueda de la comprensión d... Profesorado (2011) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 337-354 1
Reflexión y análisis sobre los Programas de Cualificación Pr... REICE (2014) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 83-102 1
Evaluar en Contextos de Exclusión Educativa. Buenas Práctica... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2011) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 90-108 1
El liderazgo de los centros educativos y las buenas práctica... Revista de investigación en educación (2011) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 157-167 1
Educando desde los sabores : Una experiencia antropoeducativ... Investigación en la escuela (2016) Núm. 90 Pág. 34-48 1
Educación inclusiva y cambio escolar Revista Iberoamericana de Educación (2011) Vol. 55 Núm. 1 Pág. 85-105 1
Las niñas; Las últimas. Un estudio sobre el abandono escolar... Profesorado (2015) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 264-278 1
Compromiso y colaboración en educación a través de las redes... Profesorado (2016) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 751-778 1
Prácticas inclusivas. Impacto y efectos en los resultados ed... Espiral. Cuadernos del profesorado (2012) Vol. 5 Núm. 10 Pág. 2 1
El fracaso escolar en España y sus regiones : Disparidades t... Revista de estudios regionales (2016) Núm. 107 Pág. 121-155 1
Early school leaving in a multicultural context. Analysis of... JETT (2013) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 191-203 1
Proceso migratorio, concentración escolar y resultados acadé... Migraciones (2019) Núm. 47 Pág. 3-34 1
La interculturalidad como respuesta para la prevención del f... Anduli (2017) Núm. 16 Pág. 19-33 1
El absentismo escolar en contextos vulnerables de exclusión Profesorado (2019) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 121-139 1
Fracaso escolar y familias vulnerables. Un estudio cualitati... Boletín Redipe (2019) Vol. 8 Núm. 9 Pág. 23-41 1
La continuidad en el aula : el caso del alumnado de origen i... Aposta (2021) Núm. 89 Pág. 123-141 1
Factores de riesgo del abandono escolar desde la perspectiva... Profesorado (2015) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 227-245 1
Funcionamiento democrático y ABP : factores determinantes pa... REDIE (2018) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 103-112 1
Perspectivas de los Estudiantes Sobre el Aprendizaje en Educ... Revista Científica Hallazgos21 (2018) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 34-56 1
La formación profesional y el aprendizaje a lo largo de la v... Crónica (2023) Núm. 8 Pág. 127-140 1