RUSC. Universities and Knowledge Society Journal

Citas recibidas
en artículos de Badia Garganté, Antoni

Total de citas: 64

Artículo citante Citas emitidas
El docente y el uso de herramientas tecnológicas de enseñanz... Journal of Science and Research (2017) Vol. 2 Núm. 7 Pág. 10-14 2
Profesionalización de promotores de lectura con el aprendiza... RED (2017) Núm. 54 Pág. 11 1
Diseño de proyectos transmedia para la Educación Literaria e... RESED (2020) Núm. 8 Pág. 80-94 1
El aprendizaje por proyectos en espacios virtuales: estudio ... RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2014) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 76-90 1
La colaboración en la red : hacia una definición de aprendiz... Education in the knowledge society (EKS) (2013) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 10-31 1
Estrategia para favorecer el desarrollo de la interactividad... Pixel-Bit (2013) Núm. 42 Pág. 129-142 1
Características didácticas de un ambiente de aprendizaje col... Plumilla Educativa (2021) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 15-38 1
Modelo pedagógico para la enseñanza de las normas internacio... Económicas CUC (2018) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 39-62 1
Aprendizaje a través de proyectos colaborativos con TIC. Aná... Edutec (2013) Núm. 44 Pág. 6 1
Project-based learning in the classroom : a case study at Hi... Aula abierta (2020) Vol. 49 Núm. 4 Pág. 429-438 1
Las TIC en la educación : análisis en una universidad argent... Contratexto (2019) Núm. 32 Pág. 229-258 1
Didácticas virtuales en educación superior Plumilla Educativa (2023) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 103-131 1
Recursos formativos en el ámbito de la orientación profesion... REICE (2012) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 58-71 1
Búsqueda de vida fuera del Planeta Tierra : “banco” de activ... Didácticas Específicas (2016) Núm. 14 Pág. 23-38 1
Aprendizaje basado en proyectos : Diferencias percibidas en ... Revista de Psicología y Educación (2015) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 55-76 1
La producción escrita en inglés mediante el "blogging" en un... Huarte de San Juan (2018) Núm. 18 Pág. 45-66 1
Aula invertida, debates teóricos, desafíos pedagógicos y ref... Nuevas Dimensiones (2022) Núm. 9 Pág. 1-31 1
Condiciones del contexto instruccional que afectan el diseño... Educación XX1 (2014) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 169-192 1
Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por T... Saber, ciencia y libertad (2017) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 220-232 1
Una experiencia de enseñanza combinada en un curso universit... Revista española de lingüística aplicada (2015) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 213-233 1
Efectividad de las TIC en el trabajo colaborativo para la me... IJNE (2021) Núm. 7 Pág. 75-92 1
El impacto del covid-19 en habilidades digitales del siglo X... Edutec (2023) Núm. 84 Pág. 89-103 1
La docencia de la música de conjunto en las Escuelas de Músi... Artseduca (2018) Núm. 20 Pág. 44-67 1
Representaciones transmedia en entornos de lectura analógica... Revista Tecnología, Ciencia y Educación (2019) Núm. 14 Pág. 5-36 1
Integración de robótica educativa de bajo coste en el ámbito... IJERI (2016) Núm. 6 Pág. 162-175 1
La enseñanza de las estructuras en el Grado de Arquitectura.... Revista española de pedagogía (2018) Vol. 76 Núm. 270 Pág. 353-372 1
Educación virtual vs educación presencial ventajas y desvent... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 7 Pág. 843-860 1
Aprendizaje cooperativo basado en proyectos y entornos virtu... Educar (2019) Vol. 55 Núm. 2 Pág. 519-541 1
Análisis de prácticas y variables favorecedoras de procesos ... Espiral. Cuadernos del profesorado (2012) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 1 1
Problemas-Proyectos Adaptativos y Creativos en la enseñanza ... Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA (2019) Núm. 23 Pág. 1-23 1
Red Interclase : un proyecto colaborativo mediante tecnologí... @tic. revista d'innovació educativa (2015) Núm. 15 Pág. 57-65 1
Construcción de conocimiento colaborativo mediado tecnológic... Teoría de la educación (2017) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 61-86 1
Los usos económicos de la Historia Oral. : Una propuesta did... Clío (2020) Núm. 46 Pág. 233-262 1
"Aprender comunicando" : una práctica docente innovadora en ... Education in the knowledge society (EKS) (2012) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 162-175 1
El aprendizaje basado en proyectos y su relación con el desa... Amauta (2019) Vol. 17 Núm. 33 Pág. 103-117 1
Causales de deserción en equipos de investigación formativa Revista Científica (2018) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 147-156 1
Enfoque docente de la enseñanza y el aprendizaje de los prof... Revista de educación (2012) Núm. 359 Pág. 388-412 1
Iniciación a la curación de contenidos en la universidad: un... RED (2016) Núm. 49 Pág. 6 1
Dificultades de aprendizaje en modalidad virtual Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 8 Pág. 789-804 1
¿Por qué las instituciones de educación superior deben apost... Revista de investigación educativa, RIE (2019) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 111-127 1
Evaluación, formación e innovación en competencias informaci... Revista de educación (2017) Núm. 376 Pág. 110-134 1
Aprendizaje basado en proyectos aplicados en la asignatura d... Formación Universitaria (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 105-112 1
Metodología mixta Flipped Classroom y Aprendizaje Basado en ... Enseñanza & Teaching (2020) Vol. 38 Núm. 2 Pág. 135-156 1
Entornos virtuales de enseñanza aprendizaje (EVEA): formacio... Edutec (2011) Núm. 37 Pág. 1-15 1
El uso de herramientas virtuales en la enseñanza de la histo... Virtualidad, Educación y Ciencia (2020) Vol. 11 Núm. 20 Pág. 182-191 1
E-learning una herramienta necesaria para el aprendizaje Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 659-669 1
Actividades para la enseñanza de las fuentes de energía en e... ReiDoCrea (2015) Núm. 4 Pág. 148-153 1
La competencia informacional desde una perspectiva psicoeduc... Revista española de documentación científica (2012) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 75-99 1
Experiencia docente iberoamericana sobre metodología de la i... @tic. revista d'innovació educativa (2013) Núm. 11 Pág. 50-59 1
La pizarra digital interactiva como una de las tecnologías e... 3 c TIC (2013) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 1 1
Innovando en la docencia de Geografía Urbana. La clase inver... Lurralde (2021) Núm. 44 Pág. 103-121 1
Experiencia del uso de Edmodo en el aula universitaria : cas... 3 c TIC (2018) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 36-67 1
La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proye... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 65-78 1
Metodologías activas para la enseñanza de las Normas Interna... Cuadernos de Contabilidad (2013) Vol. 14 Núm. 36 Pág. 1147-1182 1
“Los siete saberes necesarios para la educación del futuro”,... Revista Andina de Educación (2023) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 628 1
Percepción del alumnado universitario acerca del uso e integ... Innoeduca (2015) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 57-68 1
Metáforas de la intervención socioeducativa : implicaciones ... Revista española de pedagogía (2018) Vol. 76 Núm. 270 Pág. 209-224 1
Uso de Webquest para evaluar actividades de aprendizaje en c... RELATEC (2012) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 109-119 1
Innovación metodológica en posgrado : Aprendizaje basado en ... Profesorado (2019) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 113-128 1
Enseñanza en ingeniería de manera colaborativa a partir de u... Formación Universitaria (2020) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 201-210 1
Tiempo Muerto, estudio de caso de un proyecto transmediático... Ambitos (2019) Núm. 46 Pág. 66-91 1
Contribuciones y controversias que genera el uso de las TIC ... Revista de educación (2013) Núm. 360 Pág. 509-532 1
Modelos educativos para la gestión de la información en educ... Edutec (2012) Núm. 42 Pág. 2 1