González Pumariega Solís, Soledad

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Doctor/a por la Universidad de Oviedo con la tesis Modelo de relaciones causales en procesos atribucionales, autoconcepto y motivación en niños con y sin dificultades de aprendizaje. (1995) que ha recibido 4 citas.

Universidad de Oviedo EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P95

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Ámbito Citas
PSICOLOGÍA P95 228
Índice h: 10
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
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2018 27
2017 23
2016 27
2015 29
2014 24
2013 25
2012 24
2011 32
2010 18
2009 7
2008 12
2007 4
2006 11
2005 12
2004 8
2003 10
2002 14
2001 1
2000 12
1999 5
1998 6
1997 4
1996 2
1995 0
1994 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 1 2
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2016 3 2
2015 2 10
2012 11 2
2011 14 15
2008 2 1
2007 0 2
2005 7 1
2004 4 19
2003 3 50
2002 1 55
2000 3 49
1999 2 5
1998 1 105
1997 0 73
1996 0 11
1995 1 16
1994 1 20
2001 0 0
2006 1 0
2009 1 0
2010 1 0
2013 1 0
2014 3 0
2018 1 0
2020 2 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1997 Autoconcepto, autoestima y aprendizaje escolar
Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio García Rodríguez, Marta Soledad González Pumariega Solís, Soledad
Artículo ARTICULO 73
1998 Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico
Álvarez Pérez, Luis González-Pienda García, Julio Antonio González Torres, María Carmen García Rodríguez, Marta Soledad Roces Montero, Cristina González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos
Artículo ARTICULO 68
2000 Autoconcepto, proceso de atribución causal y metas académicas en niños con y sin dificultades de aprendizaje
Núñez Pérez, José Carlos González Pumariega Solís, Soledad González Castro, Paloma Roces Montero, Cristina García Rodríguez, Marta Soledad Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Álvarez Pérez, Luis González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo ARTICULO 49
2003 Adaptabilidad y cohesión familiar, implicación parental en conductas autorregulatorias, autoconcepto del estudiante y rendimiento académico
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén González Pumariega Solís, Soledad Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Rodríguez Martínez, Susana Roces Montero, Cristina Núñez Pérez, José Carlos González Castro, Paloma González-Pienda García, Julio Antonio Álvarez Pérez, Luis Muñiz, Roberto
Artículo ARTICULO 45
2002 Inducción parental a la autorregulación, autoconcepto y rendimiento académico
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén González Pumariega Solís, Soledad Roces Montero, Cristina Núñez Pérez, José Carlos González Castro, Paloma González-Pienda García, Julio Antonio Álvarez Pérez, Luis Muñiz, Roberto
Artículo ARTICULO 39
1994 Estrategias de aprendizaje en estudiantes de 10 a 14 años y su relación con los procesos de atribución causal, el autoconcepto y las metas de estudio
González Pumariega Solís, Soledad García Rodríguez, Marta Soledad García García, Socorro Inés Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo ARTICULO 20
1998 El cuestionario de metas académicas (CMA)
Valle Arias, Antonio García Rodríguez, Marta Soledad González Pumariega Solís, Soledad González Cabanach, Ramón Roces Montero, Cristina Núñez Pérez, José Carlos Álvarez Pérez, Luis González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo ARTICULO 18
1998 Estrategias de aprendizaje en estudiantes de 10 a 14 años y su relación con los procesos de atribución causal, el autoconcepto y las metas de estudio
García Rodríguez, Marta Soledad González Pumariega Solís, Soledad García García, Socorro Inés Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo ARTICULO 18
2011 Adquisición de la fluidez en la lectura de palabras en una muestra de niños españoles
Castejón Fernández, Luis González Pumariega Solís, Soledad Cuetos Vega, Fernando
Artículo ARTICULO 15
2004 Estilos de pensamiento
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén González Pumariega Solís, Soledad Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Rodríguez Martínez, Susana Rosário, Pedro Roces Montero, Cristina Núñez Pérez, José Carlos González Castro, Paloma González-Pienda García, Julio Antonio Álvarez Pérez, Luis
Artículo ARTICULO 14
2015 El desarrollo de la fluidez en la lectura de palabras en educación primaria
Castejón Costa, Juan Luis González Pumariega Solís, Soledad Cuetos Vega, Fernando
Artículo ARTICULO 10
1995 Autoconcepto en niños con y sin dificultades de aprendizaje
Núñez Pérez, José Carlos González Pumariega Solís, Soledad
Artículo ARTICULO 9
2002 La motivación académica
Valle Arias, Antonio Núñez Pérez, José Carlos Rodríguez Martínez, Susana González Pumariega Solís, Soledad
Capítulo 8
1996 Motivación en el ámbito universitario
González Pumariega Solís, Soledad García García, Socorro Inés Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo 5
2003 ¿Cómo explicar tanto fracaso en el aprendizaje de las matemáticas?
González Pumariega Solís, Soledad Roces Montero, Cristina Núñez Pérez, José Carlos González Castro, Paloma González-Pienda García, Julio Antonio Álvarez Pérez, Luis
Artículo 5
2004 Autorregulación del aprendizaje a partir de textos
González Pumariega Solís, Soledad Solano Pizarro, Paula González-Pienda García, Julio Antonio Núñez Pérez, José Carlos
Artículo 5
1996 Atribuciones causales en alumnos con y sin dificultades de aprendizaje
González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo ARTICULO 5
2002 Estrategias de aprendizaje en comprensión lectora
García Rodríguez, Marta Soledad González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos
Capítulo 4
1999 Comprensión de problemas aritméticos en alumnos con y sin éxito
Núñez Pérez, José Carlos Álvarez Pérez, Luis Roces Montero, Cristina González Pumariega Solís, Soledad González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo ARTICULO 3
1995 Motivación, cognición y rendimiento académico
Porto Rioboo, Ana María Barca Lozano, Alfonso Valle Arias, Antonio González Pumariega Solís, Soledad González Cabanach, Ramón Núñez Pérez, José Carlos Santorum Paz, Rosa González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo 3
2012 Efecto de las políticas de transferencias condicionadas en la inclusión educativa
Tuñón, Ianina González Pumariega Solís, Soledad
Artículo 2
2002 Aplicación de la estrategia "hypertexto" para la enseñanza y el aprendizaje de las atemáticas en la educación secundaria
González Pumariega Solís, Soledad Soler Vázquez, Enrique Roces Montero, Cristina Núñez Pérez, José Carlos González Castro, Paloma González-Pienda García, Julio Antonio Álvarez Pérez, Luis
Capítulo 2
2019 Enseñar fluidez lectora en el aula
Castejón Fernández, Luis González Pumariega Solís, Soledad Cuetos, Ana
Artículo ARTICULO 2
1999 Atención y activación
González Pumariega Solís, Soledad Roces Montero, Cristina Núñez Pérez, José Carlos González Castro, Paloma González-Pienda García, Julio Antonio Álvarez Pérez, Luis
Artículo 2
2002 El aprendizaje escolar desde una perspectiva psicoeducativa
González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos González Cabanach, Ramón Valle Arias, Antonio
Capítulo 2
2016 Dificultades de escritura en niños españoles con dislexia
Suárez Coalla, Paz Villanueva, Nerea González Pumariega Solís, Soledad González Nosti, María
Artículo ARTICULO 2
2007 El asesoramiento psicoeducativo en el desarrollo de la escuela inclusiva
González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio Castejón Fernández, Luis
Artículo 2
1998 Intervención sobre los déficits afectivos y motivacionales en alumnos con dificultades de aprendizaje
Núñez Pérez, José Carlos González Pumariega Solís, Soledad
Capítulo 1
1996 Motivación intrínseca vs. extrínseca en niños con y sin dificultades para el aprendizaje escolar
González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo 1
2008 La escuela inclusiva ante los alumnos tartamudos
Castejón Fernández, Luis González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo ARTICULO 1
2005 Motivación en la rehabilitación logopédica
Castejón Fernández, Luis González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo ARTICULO 1
2017 PROCOFLE
González Pumariega Solís, Soledad Castejón Fernández, Luis
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jul-2024