Castejón Fernández, Luis

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Doctor/a por la Universidad de Oviedo con la tesis Percepciones y actitudes sobre el alumno tartamudo en educación primaria (2004) que ha recibido 10 citas.

Universidad de Oviedo EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación

Número de publicaciones: 42 (42.9% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 57
Índice h: 5
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 0.4
Promedio de citas últimos 5 años: 0.2
Edad académica: 20 años
Índice m: 0.25

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
2023 5
2022 4
2021 2
2020 2
2019 7
2018 8
2017 5
2016 3
2015 5
2014 8
2013 7
2012 2
2011 4
2010 3
2009 0
2008 4
2007 1
2006 2
2005 1
2004 0
2003 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 1 2
2017 3 1
2014 5 6
2013 4 2
2011 3 16
2008 1 1
2007 0 2
2006 0 5
2005 2 4
2004 0 33
2003 2 1
2009 2 0
2010 0 0
2012 2 0
2015 2 0
2016 4 0
2018 1 0
2020 3 0
2021 1 0
2022 3 0
2023 3 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
25 Artículo de revista 62
16 Capítulo de libro 1
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2004 La colaboración logopeda-maestro
España Ganzarain, Yolanda Castejón Fernández, Luis
Artículo 17
2011 Adquisición de la fluidez en la lectura de palabras en una muestra de niños españoles
Castejón Fernández, Luis González Pumariega Solís, Soledad Cuetos Vega, Fernando
Artículo ARTICULO 15
2014 Prevención de disfonías funcionales en el profesorado universitario
Castejón Fernández, Luis
Artículo ARTICULO 5
2006 La rehabilitación de la anomia desde una perspectiva multidimensional
Cuetos Vega, Fernando Castejón Fernández, Luis
Artículo 5
2004 El discurso exposistivo en el aula como acto de comunicación y como texto para ser comprendido
Castejón Fernández, Luis España Ganzarain, Yolanda
Artículo 5
2005 Disociación de la información conceptual y lingüística a partir de un estudio de caso
Castejón Fernández, Luis Cuetos Vega, Fernando
Artículo OTRO 2
2007 El asesoramiento psicoeducativo en el desarrollo de la escuela inclusiva
González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio Castejón Fernández, Luis
Artículo 2
2013 Flexibilidad en el uso de estrategias de lectura de palabras en aprendices españoles
Castejón Fernández, Luis Rodríguez Ferreiro, Javier Cuetos Vega, Fernando
Artículo ARTICULO 2
2019 Enseñar fluidez lectora en el aula
Castejón Fernández, Luis González Pumariega Solís, Soledad Cuetos, Ana
Artículo ARTICULO 2
2008 La escuela inclusiva ante los alumnos tartamudos
Castejón Fernández, Luis González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo ARTICULO 1
2003 La adaptación al paciente con disfonía
Gorjón Hernández, A. Castejón Fernández, Luis
Artículo ARTICULO 1
2004 Variables cognitivo-motivacionales y afectivas en intervención logopédica
Castejón Fernández, Luis Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo 1
2014 Lexical effects in word naming in Spanish children
Avdyl, Rrezarta Castejón Fernández, Luis Cuetos Vega, Fernando
Artículo ARTICULO 1
2005 Contenido del estereotipo de los maestros sobre los alumnos tartamudos
Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio Castejón Fernández, Luis
Artículo ARTICULO 1
2005 Motivación en la rehabilitación logopédica
Castejón Fernández, Luis González Pumariega Solís, Soledad Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio
Artículo ARTICULO 1
2017 PROCOFLE
González Pumariega Solís, Soledad Castejón Fernández, Luis
Capítulo 1
2011 ¿Cómo desarrollar la competencia de hablar en público en el alumnado universitario?
Castejón Fernández, Luis
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Apr-2024