| 2009 |
Preliminary validation in Spanish of a scale designed to measure motivation in physical education classes
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Artículo
ARTICULO
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113 |
| 2008 |
Importancia de la práctica físico-deportiva y del género en el autoconcepto físico de los 9 a los 23 años
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Artículo
ARTICULO
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96 |
| 2006 |
Importancia de la teoría de la autodeterminación en la práctica física-deportiva
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Artículo
ARTICULO
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94 |
| 2011 |
Clima motivacional percibido, necesidades psicológicas y motivación intrínseca como predictores del compromiso deportivo en adolescentes
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Artículo
ARTICULO
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90 |
| 2008 |
Actitud de los universitarios ante la práctica físico-deportiva
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Artículo
ARTICULO
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81 |
| 2013 |
Percepción de la utilidad e importancia de la educación física según la motivación generada por el docente
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Artículo
ARTICULO
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80 |
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Validación de la Escala de Medida de los Motivos para la Actividad Física-Revisada en españoles
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Artículo
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78 |
| 2008 |
Modelo cognitivo-social de la motivación de logro en educación física
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Artículo
ARTICULO
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Analizando la motivación en el deporte
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Artículo
ARTICULO
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60 |
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Actitudes hacia la práctica físico-deportiva según el sexo del practicante
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Artículo
ARTICULO
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60 |
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Pensamiento del alumno hacia la educación física
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Artículo
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58 |
| 2011 |
Validación de la Escala de "Satisfacción de las Necesidades Psicológicas Básicas" y del Cuestionario de la "Regulación Conductual en el Deporte" al contexto español
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Artículo
ARTICULO
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56 |
| 2011 |
Un estudio cuasi-experimental de los efectos del clima motivador tarea en las clases de Educación Física
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Artículo
ARTICULO
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53 |
| 2007 |
El interés del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria hacia la Educación Física
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Artículo
ARTICULO
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52 |
| 2008 |
Influencia del apoyo a la autonomía, las metas sociales y la relación con los demás sobre la desmotivación en educación física
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Artículo
ARTICULO
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51 |
| 2012 |
Metas sociales, necesidades psicológicas básicas y motivación intrínseca como predictores de la percepción del esfuerzo en las clases de educación física
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Artículo
ARTICULO
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Modelo causal de la satisfacción con la vida en estudiantes adolescentes de Educación Física
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Artículo
ARTICULO
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45 |
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Motivación autodeterminada y flujo disposicional en el deporte
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Artículo
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Motivos de práctica físico-deportiva en la Región de Murcia
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Artículo
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| 2012 |
Motivación, frecuencia y tipo de actividad en practicantes de ejercicio físico
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Artículo
ARTICULO
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Motivación, disciplina, coeducación y estado de flow en educación física
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Artículo
ARTICULO
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37 |
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Motivos de práctica físico-deportiva en mujeres: Diferencias entre practicantes y no practicantes
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Artículo
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Análisis motivacional comparativo en tres contextos de actividad física
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Artículo
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36 |
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¿Es importante la educación física? Su valoración según la edad del alumno y el tipo de centro
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Artículo
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Perfiles motivacionales y su relación con la importancia concedida a la educación física
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Libro
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31 |
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Los problemas evolutivos de coordinación motriz y su tratamiento en la edad escolar
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Artículo
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31 |
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Perfiles motivacionales de los usuarios en centros deportivos municipales
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Artículo
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Metas sociales en las clases de Educación Física
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Artículo
ARTICULO
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30 |
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Predicción de la importancia concedida a la educación física según el clima motivacional y la motivación autodeterminada en estudiantes adolescentes
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Artículo
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Pensamiento del alumno sobre la educación física según la edad
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Artículo
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Relación del autoconcepto físico con las conductas de consumo de alcohol y tabaco en adolescentes
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Artículo
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29 |
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Perfiles motivacionales de deportistas adolescentes españoles
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Artículo
ARTICULO
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29 |
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Artículo
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29 |
| 2009 |
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Artículo
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Metas de logro 2 x 2 en estudiantes españoles de Educación Física
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Artículo
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Artículo
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Artículo
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Motivación y salud en la práctica físicodeportiva
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Artículo
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Artículo
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Artículo
ARTICULO
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Artículo
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Artículo
ARTICULO
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Dispositional Flow in Physical Education
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| 2010 |
The achievement goal and self-determination theories as predictors of dispositional flow in young athletes
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Artículo
ARTICULO
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Mejora personal y social a través de la promoción de la responsabilidad en la actividad físico-deportiva
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Artículo
ARTICULO
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Attitudes towards Inclusion of Students with Disabilities in Physical Education Questionnaire (AISDPE)
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Artículo
ARTICULO
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| 2006 |
La evaluación participativa como formación en educación física
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Artículo
ARTICULO
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23 |
| 2009 |
Perfiles motivacionales y disciplina en clases de educación física
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Artículo
ARTICULO
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23 |
| 2011 |
Relación de los motivos de práctica deportiva en adolescentes con la percepción de competencia, imagen corporal y hábitos saludables
|
Artículo
ARTICULO
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22 |
| 2011 |
El papel del clima motivacional, la relación con los demás, y la orientación de metas en la predicción del flow disposicional en educación física
|
Artículo
ARTICULO
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21 |
| 2015 |
Del soporte de autonomía y la motivación autodeterminada a la satisfacción docente
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Artículo
ARTICULO
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21 |
| 2015 |
Questionnaire evaluating teaching competencies in the university environment. Evaluation of teaching competencies in the university
|
Artículo
ARTICULO
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21 |
| 2012 |
Ansiedad estado precompetitiva en judocas
|
Artículo
ARTICULO
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21 |
| 2019 |
Revisión sistemática del apoyo a la autonomía en educación física
|
Artículo
ARTICULO
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20 |
| 2010 |
Un estudio del efecto de la cesión de autonomía en la motivación sobre las clases de educación física
|
Artículo
ARTICULO
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20 |
| 2010 |
Social Preferences for Learning Among Adolescents in Secondary Physical Education
|
Artículo
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20 |
| 2006 |
Diferencias por edad en el análisis de la práctica físico-deportiva de los universitarios
|
Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2014 |
La situación actual de la educación física según su profesorado
|
Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2013 |
Satisfacción con la vida y ejercicio físico
|
Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2009 |
Relaciones entre la cesión de responsabilidad en la evaluación y la percepción de igualdad en la enseñanza de la educación física escolar
|
Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2014 |
Ejercicio, bienestar psicológico, calidad de sueño y motivación situacional en estudiantes de educación física
|
Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2015 |
Perfiles motivacionales de estudiantes universitarios. Procesos de estudio y satisfacción con la vida
|
Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2009 |
Efectos de la cesión de responsabilidad de la evaluación en la motivación y la competencia percibida en el aula de educación física
|
Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2010 |
Validación del cuestionario de Entrenamiento a Favor de la Autonomía -ASCQ- en jóvenes deportistas españoles
|
Artículo
ARTICULO
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18 |
| 2017 |
Análisis psicométrico del cuestionario estilos de enseñanza en educación física (EEEF)
|
Artículo
ARTICULO
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18 |
| 2008 |
Coeducación y climas de aprendizaje en educación física. Aportaciones desde la teoría de Metas de Logro.
|
Artículo
ARTICULO
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18 |
| 2009 |
Perfiles motivacionales de practicantes en el medio acuático frente al medio terrestre
|
Artículo
ARTICULO
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17 |
| 2008 |
Predicción de la motivación autodeterminada según las estrategias para mantener la disciplina y la orientación motivacional en estudiantesadolescentes de educación física
|
Artículo
ARTICULO
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17 |
| 2014 |
Predicción de la satisfacción con la vida en practicantes de ejercicio físico saludable
|
Artículo
ARTICULO
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17 |
| 2011 |
Influence of Perceived Sport Competence and Body Attractiveness on Physical Activity and other Healthy Lifestyle Habits in Adolescents
|
Artículo
ARTICULO
|
17 |
| 2006 |
Validación preliminar de la escala de percepción del clima motivacional de los iguales (CMI) y la escala de las orientaciones de meta en el ejercicio (GOES) con practicantes españoles de actividades físico-deportivas
|
Artículo
ARTICULO
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16 |
| 2018 |
Medios de Evaluación y Desarrollo de Competencias en Educación Superior en Estudiantes de Educación Física
|
Artículo
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16 |
| 2007 |
Los comportamientos de disciplina e indisciplina en educación física
|
Artículo
ARTICULO
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16 |
| 2015 |
Motivación de Logro para Aprender en Educación Física
|
Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2007 |
Efeitos do gênero, a idade e a freqüência de prática na motivação e o desfrute do exercício físico
|
Artículo
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15 |
| 2009 |
Analysis and comparison of adolescent athletes' motivation
|
Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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15 |
| 2003 |
La práctica físico-deportiva en la universidad
|
Artículo
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15 |
| 2012 |
Importancia del apoyo de autonomía en la figura del docente en educación física
|
Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2011 |
La socialización en la práctica físico-deportiva de carácter recreativo: predictores de los motivos sociales
|
Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2016 |
The effects of autonomy support in physical education classes
|
Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2018 |
Natación en la escuela
|
Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2013 |
Comparación metodología tradicional y comprensiva en la práctica del baloncesto
|
Artículo
ARTICULO
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14 |
| 2005 |
Goal orientations,contextual and situational motivational climate and competition goal involvement in Spanish athletes with cerebral palsy
|
Artículo
ARTICULO
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14 |
| 2010 |
Importancia de la valoración del comportamiento autónomo del practicante para el disfrute en programas de ejercicio físico acuático
|
Artículo
ARTICULO
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14 |
| 2005 |
Motivaciones de los universitarios hacia la práctica físico-deportiva
|
Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2010 |
Evaluación e influencia de un programa de formación orientado a la mejora del clima motivacional transmitido por entrenadores de baloncesto
|
Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2007 |
Desarrollo y validación de un instrumento de medida de las estrategias motivacionales empleadas en las clases de Educación Física
|
Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2012 |
Validación de la escala de grado de compromiso deportivo en el contexto español
|
Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2002 |
Aprendizaje de hechos y conceptos en educación física
|
Artículo
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12 |
| 2008 |
Un estudio experimental de las diferencias por género en la percepción de competencia a partir de la cesión de responsabilidad en las clases de educación física
|
Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2004 |
Situación actual de la motricidad en la etapa de 0 a 6 años según el profesorado de Educación Infantil
|
Artículo
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12 |
| 2016 |
Efecto de los cuentos en la competencia acuática real y percibida en infantes
|
Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2012 |
Relación del tipo de feed-back del docente con la percepción de autonomía del alumnado en clases de educación física
|
Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2017 |
Motivación, autoestima y satisfacción con la vida en mujeres practicantes de clases dirigidas en centros de fitness
|
Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2006 |
Influencia social del género y de la percepción de competencia en la valoración de las clases de educación física
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2015 |
Hacia el bienestar psicológico en el ejercicio físico acuático
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2003 |
Intereses y motivaciones de los universitarios
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2017 |
Social support, physical exercise and life satisfaction in women
|
Artículo
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11 |
| 2019 |
Diseño y validación de la escala de apoyo a la autonomía en educación superior
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2011 |
Valoración de la inclusión de las actividades acuáticas en educación física
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2015 |
Predicción del motivo salud en el ejercicio físico en centros de fitness.
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2018 |
Estilo interpersonal controlador y percepción de competencia en educación superior
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2015 |
Predicción del soporte de autonomía, los mediadores psicológicos y la motivación académica sobre las competencias básicas en estudiantes adolescentes
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2013 |
Motivación, dirección de la autoconfianza y flow en judokas de alto nivel
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2013 |
Validación de la Escala de Creencias Implícitas de habilidad (CNAAQ-2) al contexto español
|
Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2011 |
Indicios de cambio en los motivos de práctica físico-deportiva según el sexo y la edad
|
Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2014 |
La cesión de responsabilidad en la evaluación
|
Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2014 |
Teoría de la Acción Planeada y tasa de ejercicio percibida
|
Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2015 |
Miedo a equivocarse y motivación autodeterminada en estudiantes adolescentes
|
Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2019 |
Student attitudes toward inclusion in physical education
|
Artículo
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10 |
| 2013 |
Relación del feed-back y las barreras de comunicación del docente con la motivación intrínseca de estudiantes adolescentes de educación física
|
Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2006 |
Creencias implícitas de habilidad en la actividad física y el deporte
|
Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2007 |
El pensamiento del profesorado en educación física ante la cesión de responsabilidad en la evaluación del alumnado.
|
Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2011 |
Factores motivacionales y experiencia autotélica en el ejercicio físico
|
Artículo
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9 |
| 2019 |
Capacidad predictiva del apoyo a la autonomía en clases de educación física sobre el ejercicio físico
|
Artículo
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9 |
| 2013 |
Spanish adaptation and validation of the Exercise Addiction Inventory (EAI)
|
Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2009 |
Problemática y beneficios de las actividades acuáticas en la escuela
|
Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2013 |
Un estudio de casos sobre la transmisión de un clima tarea en el deporte
|
Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2008 |
Perfiles motivacionales en salvamento deportivo
|
Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2012 |
Predicción de las razones del alumnado para ser disciplinado en educación física
|
Artículo
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8 |
| 2020 |
Influencia del estilo docente en la motivación y estilo de vida de adolescentes en Educación Física
|
Artículo
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8 |
| 2017 |
Autonomy Support, Motivation, Satisfaction and Physical Activity Level in Physical Education Class
|
Artículo
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8 |
| 2000 |
Percepciones de los futuros maestros especialistas en Educación Física sobre su carrera y su futuro profesional
|
Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2020 |
Estilo de enseñanza, apoyo a la autonomía y competencias en adolescentes
|
Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2013 |
Relación del feed-back positivo y el miedo a fallar sobre la motivación intrínseca
|
Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2015 |
Modelo predictivo para la mejora de la percepción de competencia y rendimiento académico en estudiantes universitarios
|
Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2011 |
Relación predictiva entre la percepción del alumnado de las estrategias de disciplina del profesor y la percepción del trato de igualdad-discriminación en las clases de Educación Física
|
Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2013 |
Cómo aumentar la motivación intrínseca en clases de educación física
|
Artículo
ARTICULO
|
7 |
| 2009 |
Predicción de las razones de disciplina en educación física
|
Artículo
ARTICULO
|
7 |
| 2014 |
Percepción de igualdad de trato e importancia de la educación física de alumnas adolescentes
|
Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2020 |
Adaptación y validación de los cuestionarios de apoyo a la autonomía y estilo controlador a la educación física
|
Artículo
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7 |
| 2012 |
Análisis de los contenidos y actividades desarrolladas en las clases de actividades acuáticas
|
Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2019 |
Achieving greater sportsmanship and decreasing school violence through responsibility and sport practice
|
Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2011 |
Propiedades psicométricas del Peer Motivational Climate in Youth Spor Questionnaire (PeerMCYSQ) con una muestra de deportistas españoles
|
Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2012 |
Desarrollo y validación de escalas para la medida de la comunicación en Educación Física y relación con la motivación intrínseca
|
Artículo
|
7 |
| 2011 |
Conductas de consumo de alcohol y tabaco y su relación con los hábitos saludables en adolescentes
|
Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2006 |
Opinión de los universitarios sobre la Educación Física y el deporte
|
Artículo
|
7 |
| 2006 |
Predicción del disfrute en el ejercicio físico según la orientación disposicional y la motivación autodeterminada
|
Artículo
ARTICULO
|
7 |
| 2009 |
O interesse pela opinião do praticante de exercício físico como papel importante na predição do motivo fitness/saúde
|
Artículo
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7 |
| 1998 |
Propuesta de un modelo comprensivo del aprendizaje de las actividades acuáticas a través del juego
|
Artículo
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6 |
| 2019 |
Protocolo de estudio cuasi-experimental para promover un estilo interpersonal de apoyo a la autonomía en docentes de educación física
|
Artículo
ARTICULO
|
6 |
| 2007 |
Predicción del flow disposicional según el clima motivacional y el trato generado por el profesor en clase de educación física
|
Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2010 |
Search for autonomy in motor task learning in physical education university students
|
Artículo
|
6 |
| 2001 |
Juegos acuáticos educativos
|
Libro
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6 |
| 2005 |
Desarrollo y valoración preliminar de escalas para la evaluación de la competencia motriz acústica en escolares de 4 a 11 años
|
Artículo
ARTICULO
|
6 |
| 2004 |
La enseñanza de habilidades gimnásticas y acrobáticas en la etapa escolar
|
Artículo
|
5 |
| 2009 |
la enseñanza de la responsabilidad en el aula de educación física escolar
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 2000 |
Fitness acuático
|
Artículo
|
5 |
| 2021 |
Social support by teacher and motivational profile of Higher Education students
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 2010 |
Perfiles motivacionales en educación física
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 2015 |
Efecto del estilo docente en la motivación de mujeres practicantes de ejercicio físico
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 2006 |
A permanência de praticantes em programas aquáticos baseada na Teoria de Autodeterminação
|
Artículo
|
5 |
| 2015 |
Adquisición de las competencias profesionales según el soporte de autonomía, mediadores psicológicos y motivación
|
Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2018 |
Influencia del estilo interpersonal del entrenador sobre la motivación en deportistas de salvamento y socorrismo
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 2018 |
Predicción de la percepción de actividad física de los hijos a partir de la creencia de habilidad de los padres
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 2017 |
La formación en contenidos acuáticos del profesorado de educación física apolonia albarracín
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
| 2013 |
The importance of supporting adolescents autonomy in promoting physical-sport exercise
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
| 2010 |
Validation of the Spanish Language Version of the Learning and Performance Orientations in Physical Education Classes Questionnaire
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
| 1999 |
Motricidad infantil
|
Libro
|
4 |
| 2003 |
El descubrimiento del medio acuático de 0 a 6 años
|
Artículo
|
4 |
| 2010 |
La motivación autodeterminada en la actividad física y el deporte
|
Capítulo
|
4 |
| 2018 |
Reflexión en el prácticum
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
| 2017 |
Apoyo a la autonomía entre estudiantes, estrés percibido y miedo a la evaluación negativa
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
| 2003 |
Análisis de las decisiones preactivas en educación física
|
Artículo
|
4 |
| 1992 |
La capacidad creadora y los aprendizajes escolares. Estudio de los factores constituvos de la creatividad
|
Artículo
|
4 |
| 2011 |
Teoría de la autodeterminación y adherencia al ejercicio físico.
|
Artículo
EDITORIAL
|
4 |
| 2003 |
Análisis de los motivos de práctica entre usuarios de programas tradicionales y de fitness
|
Capítulo
|
4 |
| 2009 |
Hacia una mejora de la competencia deportiva
|
Capítulo
|
4 |
| 2018 |
Efectos del método acuático comprensivo en estudiantes de 6 y 7 años
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
| 2009 |
Estimulación acuática para bebés
|
Libro
|
4 |
| 2010 |
Las de logro y sociales como mecanismo de motivación en la práctica físico-deportiva
|
Capítulo
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4 |
| 2004 |
Manual de actividades acuáticas en la infancia
|
Libro
|
4 |
| 2006 |
Análisis de la motivación autodeterminada en jóvenes deportistas a través del clima motivacional percibido en los iguales y las orientaciones de metal
|
Capítulo
|
3 |
| 2008 |
Problemas evolutivos de coordinación motriz y autoconcepto físico en escolares de educación primaria
|
Artículo
ARTICULO
|
3 |
| 1997 |
Perfil antropométrico en las pruebas de 100 y 200 M libres (infantiles y juniors)
|
Artículo
|
3 |
| 2016 |
El papel de la motivación en la predicción del conocimiento procedimental en jugadores de baloncesto
|
Artículo
|
3 |
| 2013 |
Análisis del personal que imparte los contenidos acuáticos en las clases de Educación Física
|
Artículo
ARTICULO
|
3 |
| 2000 |
La autoevaluación como elemento de reflexión y formación en educación física
|
Capítulo
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| 2021 |
Educación acuática para la prevención
|
Artículo
ARTICULO
|
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| 1997 |
Un modelo de actuación para las actividades acuáticas en primaria
|
Artículo
ARTICULO
|
3 |
| 2016 |
El disfrute como mediador de la salud en el ejercicio físico
|
Artículo
|
3 |
| 2016 |
Razones intrínsecas para la disciplina en estudiantes adolescentes de Educación Física.
|
Artículo
ARTICULO
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3 |
| 1995 |
Actividades acuáticas educativas, recreativas y competitivas
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Libro
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3 |
| 2005 |
Las experiencias previas del alumno en las actividades acuáticas educativas
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Artículo
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3 |
| 2005 |
Estimulación acuática para bebés
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 1999 |
La gestión de las instalaciones acuáticas cubiertas
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Artículo
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3 |
| 2011 |
Validation of the Spanish version of the children�s self-perceptions of adequacy in and predilection for physical activity (CSAPPA) questionnaire
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2001 |
La valoración de la especialidad de educación física y capacitación docente a través del alumnado
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Artículo
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3 |
| 2012 |
El uso de videojuegos activos entre los adolescentes
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2016 |
Efectos de las estrategias docentes autodeterminadas sobre la disciplina en estudiantes adolescentes//
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2014 |
Actividad física saludable en el medio acuático para niños
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Capítulo
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2 |
| 2004 |
Relación de los hábitos de práctica deportiva con el pensamiento hacia la Educación Física
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Artículo
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2 |
| 2021 |
Apoyo a la autonomía en la resiliencia de los estudiantes a través de un modelo cognitivo-social de motivación
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1995 |
Contenidos teóricos en educación física
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Libro
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2 |
| 2008 |
Enseñanza de las actividades acuáticas en educaión física.
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Artículo
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2 |
| 2006 |
Estimulación de los reflejos en el medio acuático
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2001 |
Fitness acuático
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Libro
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2 |
| 2022 |
En búsqueda de la autonomía en educación física
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Libro
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2 |
| 2010 |
Motivos de práctica fisico-deportiva
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Capítulo
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2 |
| 2017 |
Predicción de la intención de seguir practicando deporte
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2007 |
Moverse con dificultad en el gimnasio
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2004 |
Perfil docente del profesor de educación física en la enseñanza de habilidades gimnásticas y acrobáticas
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Artículo
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2 |
| 2015 |
Hacia una mejor predicción de la percepción de competencia laboral en los universitarios
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2021 |
Estilo docente, clave para una menor percepción de violencia en educación física
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2017 |
El papel de la comunicación, la motivación y el disfrute sobre el compromiso en practicantes de musculación
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Artículo
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2 |
| 2022 |
Diseño y validación de una escala observacional sobre el estilo motivador docente
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1996 |
Diseño de un sistema de evaluación cualitativo-cuantitativo de eficacia en las acciones de voleibol
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Artículo
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2 |
| 2015 |
El conocimiento procedimental en jugadores de voleibol de categoría infantil
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1997 |
Fundamentos en el desarrollo de los estiramientos
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Artículo
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1 |
| 1996 |
Valoración de los parámetros antropométricos en las pruebas de 100 y 200 m mariposa
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Artículo
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1 |
| 2010 |
La motivación autodeterminada en la actividad física y el deporte
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Capítulo
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1 |
| 2008 |
Propuesta didáctica de enseñanza a través del juego de las actividades acuáticas
|
Artículo
|
1 |
| 2008 |
Prognóstico da competência percebida através da motivação em praticantes de exercício físico
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Artículo
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1 |
| 2010 |
La utilización de la cesión de responsabilidad, la elección de tareas y la participación activa para la mejora de la motivación en el aula de educación física
|
Capítulo
|
1 |
| 2021 |
Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior
Moreno Murcia, Juan Antonio
Huéscar Hernández, Elisa
León González-Vélez, Jaime
Valero Valenzuela, Alfonso
Fin, Gracielle
Nodari Júnior, Rudy José
Tristán Rodríguez, José L.
Gastélum Cuadras, Gabriel
Vargas Vitoria, César Rodrigo
Cid, Luis
Monteiro, Diogo
Teixeira, Diogo Santos
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2009 |
Análisis y comparación de la motivación en deportistas adolescentes
|
Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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1 |
| 2013 |
Cómo aumentar la motivación intrínseca en clases de educación física
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
Motivación y Rendimiento en la Educación Física: Una Prueba Experimental
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Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2003 |
Desarrollo motor acuático de 3 a 5 años
|
Capítulo
|
1 |
| 2010 |
Effects of a task climate intervention on students' motivation in sport teaching
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2017 |
Estimación del estudiante profundo a través de un modelo cognitivo-social
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2004 |
Motivating Spanish University Students in Favour of Physical Education and Sport
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Artículo
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1 |
| 2010 |
las metas del logro y sociales como mecanismo de motivación en la práctica físico-deportiva
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Capítulo
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1 |
| 2017 |
Diseño y validación de una escala para medir el estilo controlador del estudiante de Educación Superior
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 1998 |
Actividades acuáticas
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Libro
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1 |
| 2018 |
Código de buenas prácticas en las instalaciones acuáticas
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Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2021 |
Explorando el lado oscuro de la motivación sobre la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2007 |
Importancia de la respiración en el aprendizaje acuático
|
Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2010 |
Autoconcepto físico y motivación
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Capítulo
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1 |
| 2010 |
Influencia de la motivación en los comportamientos de disciplina en educación física
|
Capítulo
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1 |
| 2021 |
Medición de la motivación deportiva en primaria a través de una escala pictórica
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2016 |
Supported teaching autonomy support
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Artículo
EDITORIAL
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1 |
| 2010 |
El estado de flow en la práctica físico-deportiva
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Capítulo
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1 |
| 1997 |
La educación física y su didáctica
|
Libro
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1 |
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