Por qué y para qué enseñar Historia (2011) Prats Cuevas, Joaquim Santacana Mestre, Joan Didáctica de la Geografía y la Historia
Ver en Dialnet
- Número de citas: 49 (2.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 36 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 16 HISTORIA 17 MULTIDISCIPLINAR 1 ARTE 1 GEOGRAFIA 1 HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Crisis y renovaciones Núm. 408 Pág. 7-20 | 2025 | Revista de educación |
García Larios, Agustí
Tappi, Andrea
Tébar Hurtado, Javier
|
| Relevancia histórica de la Edad Moderna en el profesorado en formación Vol. 38 Núm. 99 Pág. 283-304 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Simón García, María del Mar
|
| ¿Enseñar a través de videojuegos? Percepciones de futuros docentes españoles y portugueses sobre su uso en la enseñanza de la historia Vol. 38 Núm. 99 Pág. 161-180 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Cózar Gutiérrez, Ramón
Solé, Glória
Navío Inglés, María
Tirado Olivares, Sergio
|
| Memoria democrática y lugares de memoria en la enseñanza de la historia. Análisis de los libros de texto de 4º de la ESO en la comunidad autónoma del País Vasco Núm. 50 Pág. 62-82 | 2024 | Clío |
Lamikiz Jauregiondo, Amaia
Delgado Cendagortagalarza, Ander
|
| Necesidades de formación continua para la enseñanza de competencias de pensamiento histórico en secundaria Núm. 18 Pág. 8 ARTICULO | 2024 | Panta Rei |
Guerrero Romera, Catalina
|
| El uso de las fuentes para favorecer las competencias de pensamiento histórico desde la educación patrimonial. La cueva palacio del Magistral, en Guadix (Granada) Núm. 18 Pág. 44-67 ARTICULO | 2024 | UNES |
Cortés Magán, Manuel
|
| Pensamiento histórico y aprendizaje basado en videojuegos | 2024 | Universidad Pública de Navarra |
Fernández Cárcar, Miguel
|
| La despoblación como tema controversial. Percepciones en alumnado de Segundo Curso de ESO en contextos socioeducativos diferentes Núm. 50 Pág. 127-149 | 2024 | Clío |
Cabañero Martín, Víctor Manuel
|
| Una propuesta didáctica para la Educación Secundaria en torno al fenómeno de la esclavitud: Ayamonte, siglos XVI-XVII Pág. 399-412 | 2024 | La Edad Moderna y la Enseñanza Secundaria |
Corona Pérez, Eduardo
|
| La Edad Moderna en la Educación Secundaria Núm. 36 Pág. 281-296 ARTICULO | 2024 | Revista del Centro de Estudios Históricos de Granada y su Reino |
Simón García, María del Mar
|
| Guerra civil en Gipuzcoa Núm. 111 Pág. 55-60 OTRO | 2023 | Iber |
Egilegor Uranga, Izaskun
|
| La Edad Moderna en la Educación Secundaria | 2023 | Universidad de Castilla-La Mancha |
Simón García, María del Mar
|
| Aprendiendo a pensar históricamente en educación primaria: intereses y estrategias de enseñanza-aprendizaje según los futuros docentes Pág. 893-911 | 2023 | Sembrando el futuro |
López Mondéjar, Leticia
|
| Gamificación y competencias de pensamiento histórico. Implementación de una unidad didáctica para enseñar la Guerra Fría en Bachillerato Núm. 48 Pág. 106-144 ARTICULO | 2022 | Clío |
Torrecilla Hernández, José Ramón
Sánchez Ibáñez, Raquel
|
| El uso de fuentes primarias para el desarrollo de las competencias en la formación del profesorado Pág. 110-123 | 2022 | La educación globalizada |
Alcaraz Montesinos, Amparo
Gómez Contreras, José Manuel
|
| Enseñar historia en primaria Núm. 394 Pág. 297-324 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Arias Ferrer, Laura
Egea Vivancos, Alejandro
Gómez Mármol, Alberto
|
| Materiales educativos para trabajar conceptos sobre desarrollo sostenible en las aulas de educación secundaria Núm. 27 Pág. 55-93 ARTICULO | 2021 | Geofocus |
Velilla Gil, Javier
Guallamart Moreno, Carlos
Laguna Marín- Yaseli, María
|
| Ensino da História em Portugal Núm. 12 Pág. 21-59 ARTICULO | 2021 | El Futuro del Pasado |
Solé, Gloria
|
| La imagen de la Edad Moderna en los videojuegos Vol. 11 Núm. 43 Pág. 249-274 ARTICULO | 2021 | Tiempos modernos |
Cózar Gutiérrez, Ramón
Tirado Olivares, Sergio
Caparrós Ruipérez, Francisco de Borja
|
| Nuevos lenguajes arqueológicos Pág. 300-313 | 2021 | Nuevas aportaciones a la arqueología murciana |
Irigoyen Bueno, Ana
|
| La investigación en pensamiento histórico Vol. 14 Núm. 2 Pág. 93-147 ARTICULO | 2020 | Panta Rei |
Chaparro Sainz, Álvaro
Felices de la Fuente, María del Mar
Triviño Cabrera, Laura
|
| La enseñanza del Holocausto Núm. 46 Pág. 30-40 ARTICULO | 2020 | Clío |
Lopez Mateu, Guadalupe
|
| Conocimientos y creencias del profesorado y su vínculo con las finalidades de la enseñanza de la historia reciente. La transición a la democracia en España como caso controvertido Núm. 383 Pág. 11-36 ARTICULO | 2019 | Revista de educación |
Martínez Rodríguez, Rosendo
Muñoz Labraña, Carlos
Sánchez Agustí, María
|
| El "Aleph" y el oficio del historiador Núm. 91 Pág. 59-64 ARTICULO | 2018 | Iber |
Olivera, Gastón
Chávez, Matías Rodrigo
|
| Los manuales escolares de historia en España y Portugal. Reflexiones sobre su uso en Educación Primaria y Secundaria Vol. 194 Núm. 788 Pág. 5 ARTICULO | 2018 | Arbor |
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
Solé, Gloria
|
| Percepción de la enseñanza de la historia y concepciones epistemológicas. Una investigación con futuros maestros Vol. 29 Núm. 1 Pág. 237-250 ARTICULO | 2018 | Revista complutense de educación |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
Mirete Ruiz, Ana Belén
|
| Las competencias históricas en perspectiva comparada. Enfoques internacionales sobre su desarrollo y evaluación Vol. 36 Núm. 1 Pág. 11-20 PRESENTACION | 2018 | Educatio siglo XXI |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Miralles Martínez, Pedro
|
| Análisis de la fundamentación didáctica de los libros de texto de conocimiento del medio social y cultural Vol. 20 Núm. 1 Pág. 319-338 ARTICULO | 2017 | Educación XX1 |
Travé González, Gabriel
Estepa Giménez, Jesús
Delval, Juan
|
| Enseñanza de la historia, análisis de libros de texto y construcción de identidades colectivas Núm. 6 Pág. 9-28 PRESENTACION | 2017 | Historia y Memoria de la Educación |
Miralles Martínez, Pedro
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
|
| El patrimonio fenicio-púnico Núm. 11 Pág. 85-108 ARTICULO | 2017 | Panta Rei |
Jiménez Vialás, Helena
|
| La memoria histórica en el aula Núm. 88 Pág. 41-46 ARTICULO | 2017 | Iber |
Osorio, Elisabeth
Osorio, Rosa Margarita
González Valencia, Gustavo A.
|
| La historia como materia formativa. Reflexiones epistemológicas e historiográficas Núm. 27 Pág. 265-286 ARTICULO | 2017 | Revista de historiografía (RevHisto) |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
|
| Impacto de una herramienta multimedial en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia en el aula Núm. 50 Pág. 211-228 ARTICULO | 2017 | Pixel-Bit |
Lancheros Cuesta, Diana Janeth
Murcia Castellanos, Yenny
Tejedor, María Lucia
|
| La aplicación de Google Earth para la Educación Patrimonial en Ciencias Sociales Núm. 6 Pág. 221-228 ARTICULO | 2017 | ReiDoCrea |
Molina Torres, María Pilar
|
| La didáctica de la Historia en los processos de nacionalización. Trayectoria, constantes y propuestas Núm. 43 Pág. 13 ARTICULO | 2017 | Clío |
Rina Simón, César
|
| Propuesta de modelo de enseñanza-aprendizaje de la historia en formación de maestros/as a través de la didáctica del objeto Vol. 15 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2017 | REDU |
Llonch Molina, Nayra
|
| Fuentes primarias, objetos y artefactos en la interpretación de la historia. Diseño y evaluación de un taller de numismática en Educación Secundaria Núm. 31 Pág. 5-22 ARTICULO | 2016 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Prieto Prieto, José Andrés
|
| Investigar el pensamiento histórico y narrativo en la formación del profesorado Vol. 19 Núm. 1 Pág. 175-190 ARTICULO | 2016 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Sáiz Serrano, Jorge
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
|
| Contribuciones a la didáctica de la Historia a través del método de análisis del objeto Núm. 10 Pág. 111-124 ARTICULO | 2016 | Panta Rei |
Llonch Molina, Nayra
Parisi-Moreno, Verónica
|
| Prehistoria y Arqueología en 1º de ESO Núm. 42 Pág. 9 ARTICULO | 2016 | Clío |
Abril López, Daniel
Cuenca López, José María
|
| Enseñar y aprender historia a partir del análisis de fuentes históricas. Vol. 7 Núm. 1 Pág. 121-133 ARTICULO | 2016 | Voces y Silencios |
Ibagón Martín, Nilson Javier
|
| Nous paradigmes en l’ensenyament de la història Núm. 26 Pág. 19-39 ARTICULO | 2015 | Educació i història |
Prats Cuevas, Joaquim
Santacana Mestre, Joan
|
| Los estándares de aprendizaje de la LOMC Núm. 12 Pág. 27-47 ARTICULO | 2015 | Didácticas Específicas |
Fuster García, Carlos
|
| Memorizar historia sin aprender pensamiento histórico Núm. 84 Pág. 47-58 ARTICULO | 2014 | Investigación en la escuela |
Sáiz Serrano, Jorge
Fuster García, Carlos
|
| ¿Se enseña pensamiento histórico en libros de texto de Educación Primaria? Análisis de actividades de historia para alumnos de 10-12 años de edad Núm. 40 Pág. 26-19 ARTICULO | 2014 | Clío |
Sáiz Serrano, Jorge
Colomer Rubio, Juan Carlos
|
| Fuentes históricas y libros de texto en secundaria Vol. 29 Núm. 1 Pág. 83-99 ARTICULO | 2014 | Ensayos |
Sáiz Serrano, Jorge
|
| Enseñar pensamiento histórico en actividades de libros de texto de 6º de Primaria Pág. 167-179 | 2014 | Investigación educativa en las aulas de Primaria |
Sáiz Serrano, Jorge
Colomer Rubio, Juan Carlos
|
| Alfabetización histórica y competencias básicas en libros de texto de historia y en aprendizajes de estudiantes Núm. 27 Pág. 43-66 ARTICULO | 2013 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Sáiz Serrano, Jorge
|
| Concepciones sobre la historia en Primaria Núm. 26 Pág. 73-93 ARTICULO | 2012 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Suárez Suárez, Miguel Ángel
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
