Prisma Social: revista de investigación social

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  Año 2026, Número 52

  • Sección abierta

    • Comunicación mediática del deporte paralímpico en la prensa española: La cobertura de los Juegos de Barcelona 1992

      María Jesús Fernández Torres, Laura Pérez Torres

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      págs. 1-20

      

    • Generative Engine Optimization (GEO) y visibilidad de marcas en recomendaciones turísticas generadas por IA: Un análisis exploratorio

      Ángel Quintana Gómez

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      págs. 21-38

      

    • Exploring sponsorship’s impact on paralympic athletes in Spain

      Gema Bonales Daimiel, Nuria Recuero Virto, Eva Citlali Martínez Estrella

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      págs. 39-55

      

    • Adicción a redes sociales, ansiedad y depresión: un estudio generacional comparativo sobre su interrelación

      Lucía Sanz Pérez, Alba Fernández Alonso, María José de Dios Duarte

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      págs. 56-69

      

    • El emprendimiento como eje conector entre las políticas públicas y el turismo

      Ismel Bravo Placeres, José M. Ramírez-Hurtado, Juan Manuel Berbel Pineda

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      págs. 70-93

      

    • Vinculación con la Sociedad y salud comunitaria: Revisión sistemática y metaanálisis

      Ivis Yania Piovet Hernández, Elianne Rodríguez Larraburu, Alejandro Antuan Díaz Díaz

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      págs. 94-114

      

    • Tendencias creativas en comunicación audiovisual y publicidad: Una perspectiva desde la transformación digital

      Luis Rodrigo Martín, Ruben Palomero Santos

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      págs. 115-130

      

    • Percepción de la juventud e influencia de los contenidos de ultraderecha en TikTok

      Alfons Medina i Cambrón, Sonia Ballano Macías, Gérard Mairet

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      págs. 131-158

      

    • Enseñanza y aprendizaje de la geografía local en ámbitos municipales a través de la difusión y el uso inteligente de las TIC

      Xosé Carlos Macía Arce, Francisco Xosé Armas Quintá, Francisco Rodríguez Lestegás, Yamilé Pérez-Guilarte

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      págs. 159-172

      

    • Producción de cine en España durante y después de la pandemia: industria y taquilla

      José Patricio Pérez Rufí, María Isabel Pérez Rufí, Penélope Noelia Martín Martín

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      págs. 173-192

      

    • Tensiones narrativas entre la ficción española y la estetización global de las producciones de Netflix

      Alfonso Freire Sánchez, Montserrat Vidal Mestre, Maria Fitó Carreras

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      págs. 193-206

      

    • ¿Juventudes en riesgo? Desigualdades persistentes en el tiempo

      Francisco Javier Aroca Cifuentes, Enrique Arias Fernández, Esther Portal Martínez

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      págs. 207-224

      

    • Lágrimas del pasado: Superación del proceso de duelo de la Guerra Civil española a través de rituales de paso

      Francisco J. Leira Castiñeira, Raquel Martín Ríos

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      págs. 225-247

      

    • Fuentes Científicas Femeninas.: Prácticas y barreras en su integración mediática

      Patricia Sánchez Holgado, Laura Rodríguez Contreras, María José Higueras Ruiz, Santiago Lomas Martínez

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      págs. 248-266

      

    • Conceptualización de la marca-cofrade: Una aproximación teórica desde Aaker

      Diego Berraquero Rodríguez, F. Javier Cristófol, Francisco José Pradana, Alvaro González Torres

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      págs. 267-281

      

    • Autoestima y madurez en el aprendizaje de la lectoescritura en la educación inicial

      Rously Eedyah Atencio González

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      págs. 282-303

      

    • Liderazgo directivo y gestión escolar: estudio documental desde las tesis de Maestría en Educación

      Gabriel Vela Quico, Alejandro Félix Vela Quico, Eleana Carmen Núñez Del Prado Cuadros, Alberto Timoteo Cáceres Mendigure

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      págs. 304-321

      

    • Factores pedagógicos y estrategias para la enseñanza en la educación inclusiva de niños con Síndrome de Down

      Joel Alanya Beltrán, Francesca Piiroja Conti

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      págs. 322-333

      

    • Integración de la inteligencia artificial en la educación superior: estudio sistemático y bibliométrico

      Andy W. Chamoli Falcon, Jorge Fernando Gómez Reátegui, Ernesto Karlo Celi Arevalo, Lupe Esther Graus Cortez

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      págs. 334-350

      

    • Gobernanza ágil en educación superior: revisión sistemática y bibliométrica de la eficiencia interdisciplinaria

      Katherine Maximiliano Fretel, Henry Gilmar Diaz Meza, Ricardo Zubiaga Martel, Guiceli Codina Patiño García

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      págs. 351-363

      

    • Crime and Its Repercussions in Business and Social Environment: A Narrative Analysis

      Franklin Antonio Gallegos Erazo, Sergio Santiago Pesantes Torres, René Calero Córdova

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      págs. 364-384

      

    • Capital psicológico como factor protector frente al agotamiento profesional de trabajadores asistenciales

      Sergio la Cruz Orbe, Naylamp Paola Ramos Oyola, Vilma Rosario Cabillas Oropeza, Yaquelin Cesilia Sánchez Gomero

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      págs. 385-398

      

    • Inteligencia emocional vinculada a las competencias para la empleabilidad en egresadas de trabajo social: Aportes para la formación profesional

      Maritza Isabel Martínez Loli, Azucena del Rocío Gutiérrez Pitoc, Irma Violeta Morales Ramírez, Félix Caro Soto

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      págs. 399-415

      

    • Inteligencia artificial en la comercialización de servicios académicos: Oportunidades y desafíos para Institutos Tecnológicos.

      Narcisa Suárez Villagómez, Henrry Ricardo Cabrera, Alberto Medina León

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      págs. 416-431

      

    • Relación migración-turismo: análisis bibliométrico de tendencias hacia el desarrollo local sostenible

      Sandra Edith Rodríguez Bejarano, Annie Rivero Galván, Lidia Díaz Gispert, Peggy Danny Ricaurte Ulloa

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      págs. 432-447

      

    • Impacto de las políticas sociales en la pobreza multidimensional en Guayaquil: Evaluación empírica de programas públicos y bienestar urbano

      Maria Fernanda Moreira Macias

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      págs. 448-462

      

    • Journalism and digital platforms in South America: curation and editorial relations on Google Showcase

      Juliana Colussi Ribeiro, Flávia Gómes-Franco e Silva, Paula de Souza Paes, Marcelo Rodrigo da Silva

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      págs. 463-476

      

    • Expectativas e impacto del modelo COIL en el desarrollo de competencias en estudiantes universitarios de España y Argentina

      Rocío Bonilla Quijada, Josep Lluís del Olmo Arriaga, Jesús Montes Peral, Eva Perea Muñoz

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      págs. 477-491

      

    • Microlearning y performatividad docente en Instagram: Análisis comparativo de @mariaspeaksenglish y @carmenamoresrv

      Bárbara Caffarel Rodríguez, Rita Oliva Gordillo

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      págs. 492-510

      

    • Educación inclusiva en la formación psicopedagógica universitaria: retos y perspectivas

      Karla Jeniffer Carrera Salinas, Leslie Madeleine Ramón Freire, Mirian Elizabeth Rodríguez Laje

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      págs. 511-528