Pedagogical Constellations: Journal of Interdisciplinary Educational Research

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  Año 2024, Vol. 3, Número 2

  • Scientific article

    • El proceso de enseñanza-aprendizaje de fundamentos de la educación: Desafíos y oportunidades

      Raquel Herenia Polanco Musse, Verena Páez Suárez, Reina Altagracia Taveras

      • Resumen
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      pág. 1

      

    • Preparación docente para la educación en valores: Reflexiones y estrategias desde la experiencia dominicana

      Margarita Reyes, Yara Luisa Cárdenas Cepero

      • Resumen
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      pág. 2

      

  • Reviews

    • Educación con perspectivas de género en la educación superior en República Dominicana: Avances y desafíos

      Manuela Amalia Pérez Mejia, Yoanka Rodríguez

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      pág. 3

      

  • Scientific article

    • Modelo CT4.0 Desenchufado para maestros rurales

      Luz Darys Felizzola Medina, Andrés León Pirela

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      pág. 4

      

    • La educación en los valores, la identidad cultural y la integración familia-escuela-comunidad

      Manuel Antonio De la Cruz Fernández, Gladys Ruiz, Olga Rosa Cabrera Elejalde

      • Resumen
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      pág. 5

      

  • Scientific article

    • Casos de Bullying entre Estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Pilar

      Carlos Agustín Verdún González, Gilda Del Pilar Dávalos Torres

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      págs. 10-26

      

    • La educación transformadora en Venezuela: el buen vivir y la gobernanza basada en saberes territoriales

      Nelson Herrera Blanco

      • Resumen
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      págs. 27-39

      

    • Implementación de la evaluación por competencias en la Educación Escolar Básica de las instituciones educativas públicas

      Laura Mabel Santa Cruz Mascaró

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      págs. 40-59

      

  • Reviews

    • La aplicación de las TIC en la educación: avances, desafíos y perspectivas futuras

      Susana Ovilla Bueno

      • Resumen
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      págs. 60-76

      

    • La educación superior y el modelo sociocrítico en las ciencias de la salud

      Ángel Sánchez Riveros, Raquel Echeverria, Max Candia, Ulises Quintana

      • Resumen
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      págs. 77-100

      

  • Scientific article

    • Percepción estudiantil sobre las competencias adquiridas a través del Aprendizaje activo

      Ma. del Carmen Nolasco Salcedo, Kleophé Alfaro Castellanos, Diego Ulises Carranza Sahagún, José Ávila Paz

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      págs. 101-114

      

  • Essays

    • Alfabetización inicial con inteligencia artificial

      Janilka Jennifer Tamares Peña, Ramona Imelda García López

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      págs. 115-122

      

  • Scientific article

    • La calidad educativa de las universidades en México y su efectividad en el campo laboral.

      Ariana Icela Guzmán Rodríguez

      • Resumen
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      págs. 123-138

      

    • Integración de TIC y tecnologías emergentes en la práctica docente: Un estudio en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador

      Sergio Hernández León

      • Resumen
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      págs. 139-157

      

    • Programa de formación en el uso de la tecnología educativa para docentes de educación especial

      Arelis Josefina Díaz Rodríguez

      • Resumen
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      págs. 158-176

      

    • El proceso de lectura crítica en estudiantes de tecnología en una institución universitaria de Bogotá

      Javier Ramírez Narváez, Nelly Liliam Hernández Olaya

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      págs. 177-195

      

  • Reviews

    • STEAM en República Dominicana: retos presentes y oportunidades para el futuro

      Sobeida Moronta Diaz

      • Resumen
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      págs. 197-216

      

  • Scientific article

    • Fortalecimiento de la gestión educativa a través del liderazgo transformacional en contextos regionales venezolanos

      Carlos Alexis Orta

      • Resumen
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      págs. 217-237

      

  • Reviews

    • Gestión pedagógica: una revisión de las investigaciones cuatrienio 2020-2024

      Juan Torres Vásquez

      • Resumen
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      págs. 238-256

      

  • Scientific article

    • La pedagogía cristiana: una educación liberadora desde una mirada humanista

      Luisa Romero

      • Resumen
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      págs. 257-276

      

  • Theoretical Article

    • Interdisciplinariedad y formación docente en valores: Estrategias para la enseñanza de las Ciencias Sociales en la República Dominicana

      Reyna Iluminada Rodríguez Saint Hilaire, Marisela María Gómez Mesa, Cayetano Alberto Caballero Camejo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 277-298

      

  • Scientific article

    • Preparación docente para la educación con enfoque de género en la República Dominicana: Un análisis cualitativo

      Carmen Cristina de Aza Mejía, Ángela Elena Suárez Estévez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 361-380