Contextos educativos: Revista de educación

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  Año 2024, Número 34. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Monográfico: Educación inclusiva: investigación y práctica hacia una inclusión real y efectiva

  • Monografía

    • Presentación

      Javier Monzón González, Yolanda Alonso Martirena, Iratxe Suberviola Ovejas

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      págs. 3-8

      

    • Análisis del uso de la fotovoz en un proceso de investigación inclusiva

      Aitana Salvà Pont, María Odet Moliner García

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      págs. 9-33

      

    • Inclusión educativa y trastorno del espectro del autismo

      María Isabel Vidal Esteve

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      págs. 35-57

      

    • DUA, Inclusión e interculturalidad en la formación inicial docente

      María de Marcos Martí, Aida Sanahuja Ribés

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      págs. 59-81

      

    • Estudio de caso sobre la percepción de docentes ante el alumnado con trastorno específico del lenguaje desde el marco inclusivo

      Francisca Moreno Tallón, Andrea Rodrigo Sánchez, Sofia Francisca Villatoro Moral

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      págs. 83-105

      

    • Estudio de la percepción del profesorado de Educación Secundaria hacia el alumnado con bajo desempeño funcional

      Yassín Hammalil Nájera, José María Álvarez Martínez-Iglesias, Jesús Molina Saorín

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      págs. 107-130

      

  • Investigación, estudios, revisión y debate

    • La autoestima y rendimiento académico en estudiantes universitarios de una región pobre del Perú

      Mercedes Acosta Román, Charles Frank Saldaña Chafloque, José Torres Huamaní, Julio César Álvarez Reyes, Anais Gabriela Vasquez Salazar, Gianmarco García Curo

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      págs. 131-148

      

    • La afectación psicológica en estudiantes universitarios durante la cuarentena por Covid-19

      María Emma Mayo Pais, Eva Villar, Carolina Tinajero Vacas, Zeltia Martínez López

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      págs. 149-173

      

    • Antecedentes y consecuencias de la docencia semipresencial de docentes universitarios durante la pandemia del COVID-19

      Fatemeh Moradi

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      págs. 175-190

      

  • Experiencias y reflexiones

    • Uso del videoclip musical como estrategia educativa para fomentar la empatía y conciencia ambiental en la educación superior

      Máximo Moreira Palacios, Rosa Janneth Simaluiza, José Miguel Romero Saritama

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      págs. 191-207

      

    • Educación para la ciudadanía, a través de los desafíos de los ODS y el voluntariado

      Tânia Sofia Tavares de Carvalho Libório

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      págs. 209-225

      

  • Recensiones

    • VIANA SUBERVIOLA, E., FERNÁNDEZ SALINAS, V. y SUBERVIOLA OVEJAS, I. (2023). Atlas de la diversidad sexual. Logroño: Universidad de La Rioja, 296 páginas, ISBN 978-84-09-50823-5

      Aroa Martínez García

      Es reseña de:

      • Atlas de la diversidad sexual

        Enrique Viana Suberviola, Víctor Fernández Salinas, Iratxe Suberviola Ovejas

        Universidad de La Rioja, 2023. ISBN 978-84-09-50823-5

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      págs. 227-228