Fonseca, Journal of Communication

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  Año 2024, Vol. 28, Número 1

  • Monográfico

    • Las narrativas inmersivas como agentes prosociales

      Francisco Julián Martínez Cano, Begoña Ivars Nicolás, Richard Lachman

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-9

      

    • Realidad virtual en salud mental y rehabilitación de conductas violentas

      Nicolás Barnes, Melody Torao Angosto, Mel Slater, Mavi Sánchez Vives

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-46

      

    • Explorando las dimensiones éticas de la producción virtual: Lecciones extraídas de queerskins: Fly Angel Soul

      Illya Szilak

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-64

      

    • El impacto de las experiencias mediáticas inmersivas a través de las reseñas de usuarios: Análisis cualitativo sobre Traveling While Black

      Beatriz del Caz Pérez, Javier Moral Martín, Fernando Canet Centellas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-84

      

    • La interactividad como impulsor prosocial en el Lab de RTVE

      Saida Santana Mahmut, Gustavo Montes Rodríguez, Vicente Sanz de León

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-116

      

    • Los límites de lo turístico en la comunicación promocional. Cruces discursivos en los orígenes de la propaganda audiovisual de la Dirección general de Turismo española

      Lucía Rodríguez García de Herreros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-133

      

    • Harry Potter y la publicidad transmedia

      Víctor Alvarez Rodríguez, Isabel Palomo Domínguez

      • Resumen
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      págs. 134-149

      

    • ¿Qué es el posthumor cinematográfico? una aproximación semántico sintáctica al género

      Alejandro Morala Girón

      • Resumen
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      págs. 150-166

      

    • La producción audiovisual deportiva versus la COVID-19: Una entrevista con periodistas y realizadores de Iberoamérica

      Gerardo Karbaum Padilla, Daniel Barredo Ibáñez, Carlos Rejano Peña, Claudia Chura Pilco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-189

      

    • Aprendizaje móvil a través de telegram en estudios de comunicación: Incidencia en la proactividad del estudiantado

      Sergio Gutiérrez Manjón, Mar Marcos Molano, Sergio Álvarez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 190-216

      

    • Usos y efectos de las tecnologías inmersivas desde una perspectiva generacional

      Gema Bonales Daimiel, Eva Citlali Martínez Estrella, Alejandro Tapia Frade

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 217-239

      

    • Representaciones de la vejez en los largometrajes animados de Pixar Animation Studios

      Ingrid Zacipa Infante, Victoria Tur Viñes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 241-259

      

    • Arte audiovisual inmersivo: Antecedentes y líneasfuturas

      Manuel Emilio Marí Altozano, Ana María Sedeño Valdellós

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-275

      

    • La (in)existente promoción de las lenguas no hegemónicas en el sector cinematográfico

      Rocío del Pilar Sosa Fernández

      • Texto completo

      págs. 276-279

      

    • Cultural influence on the translation of ‘eclipse’ novel by Stephenie Meyer: A semiotic perspective

      Sesilia Seli

      • Resumen
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      págs. 280-293

      

    • Correlation analysis on the awareness and educational activities of chinese opera song, “Xige (戏歌)”

      Yoon Yang, Seungyon-Seny Lee

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 294-307

      

    • Measuring speed reading, reading comprehension, and reading profile to construct a model of literacy skills in language teaching

      Christanto Syam

      • Resumen
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      págs. 308-326

      

    • The impact of gender equality education on the ethical structure of Chinese family-themed films in the new century

      Dan Cheng

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 327-347

      

    • To explore the mediating role of High School educational psychology in teachers’ classroom organization and planning

      Zichun Zhao, Chen Tian, Wei Wang

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 348-369

      

    • The influence of Chinese traditional culture on the cultivation of positive psychological quality and character healing of college students

      Zichun Zhao, Wei Wang, Juan Hao

      • Resumen
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      págs. 370-391

      

    • To assess the influence of double reduction policy on the learning ability, subject scores and stress levels of junior & middle school students

      Qiang Wang, Ping Jiang

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 392-409

      

    • System of social services in the context of possible changes due to the influence of entrepreneurship activities

      Lukáš Stárek, Aleš Zpěvák

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 410-420