págs. 2476-2494
A escola em tempos de pandemia: Desamparo, fome e privação tecnológica
págs. 2495-2514
págs. 2515-2527
págs. 2528-2546
Cidadania cibernética: Contribuições de uma ação extensionista à sociedade
Marcos Aurelio Guedes de Oliveira, Natalia Diniz Schwether, Fernando Henrique Casalunga
págs. 2547-2568
págs. 2569-2585
Metodologias de aprendizagens no ensino a distância: Diversidade e desafios
págs. 2586-2599
“Operação Sanduíche”: Metodologia ativa de aprendizagem para futuros contadores gerenciais
Wendy Witt Haddad Carraro, Ivy Lima Prietto Von Kurrle Carraro
págs. 2600-2617
págs. 2618-2629
págs. 2630-2651
págs. 2652-2669
págs. 2667-2685
págs. 2686-2705
A utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) pelos gestores escolares: Desafios da qualidade da educação
págs. 2706-2722
A implementação do Programa Nacional de Alimentação Escolar no sistema público de ensino do Estado do Maranhão: Avanços e desafios
Gardenia Salazar Rodrigues da Silva, Lígia do Socorro Souza Gonçalves, Severino Vilar de Albuquerque
págs. 2723-2740
Políticas públicas curriculares na formação do professor: Questões de diversidade na licenciatura em ciências humanas
págs. 2741-2756
Guia instrucional para professores de física: O uso da ferramenta Padlet como estímulo aos estudos extraclasse
págs. 2757-2775
págs. 2776-2793
O brincar na educação infantil e suas relações com a formação e visão dos professores: Uma revisão de escopo
Fernanda Cândido Figueiredo Monteiro Colete, Milton Carlos Mariotti
págs. 2794-2809
Política e crença: Estudo sobre a BNCC e o homeschooling a partir do modelo de coalizões de defesa
Helce Amanda de Oliveira Moreira, Marina Y Gonzales Leal, José Mauricio Avilla Carvalho, Pedro Pinheiro Teixeira
págs. 2810-2832
Nos rastros do discurso: A ampliação da obrigatoriedade de matrícula e a pré-escola como preparatória
págs. 2833-2856
Acessibilidade e inclusão: Estratégias de educação inclusiva da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Fabiane Adela Tonetto Costas, Fabiane Vanessa Breitenbach, Sabrina Fernandes de Castro
págs. 2857-2879
Inclusão escolar na perspectiva do professor especializado
Relma Urel Carbone Carneiro, Cristina Cinto Araújo Pedroso, Denise Cristina da C. F. dos Santos
págs. 2880-2897
Escola Confessional INSA, Salinas/MG: Memórias de um processo civilizador de meninas
Lílian Carmen Lima dos Santos, Tony Honorato, Felipe Eduardo Ferreira Marta
págs. 2898-2918
Experiência estética: Autonomia e submissão tramada de medo e ousadia na tecedura da “Colcha de Retalhos”
págs. 2919-2937
Comunicação organizacional interna como fator determinante no desempenho do trabalho
Amely Dolibeth Vivas Escalante, Doris Josefina Solís Mejías, Jennifer Zurina Quiñonez Fuentes
págs. 2938-2955
Liderança transformadora do conselho e sua relação com o desempenho docente
Oscar Alfredo Rojas Carrasco, Ciro Alberto Palacio Useche, Genaro Moyano Arcos
págs. 2956-2973
A gestão democrática da escola pública brasileira: Uma breve análise do Prêmio Gestão Escolar
págs. 2974-2989
Educação, corporeidade e a pessoa com deficiência visual: Um diálogo necessário
Andressa Karoline Santana Teixeira, Rosenilma Branco Rodrigues
págs. 2990-3012
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