págs. 1-4
História da educação da infância em Santa Catarina: políticas, práticas e formação docente
Diana Carvalho de Carvalho, Leonete Luzia Schmidt, Rosa Batista
págs. 5-9
págs. 10-33
Uma história da política de creches no Brasil: o Projeto Casulo da LBA (1977-1985)
págs. 34-66
Centro de puericultura Beatriz Ramos: berço da creche em Santa Catarina na década de 1940
págs. 67-96
págs. 97-124
págs. 125-144
Os discursos sobre crianças e infância em revistas pedagógicas dirigidas à formação de professores: um diálogo entre Portugal e Brasil
págs. 145-170
págs. 171-188
A infância em jornais catarinenses: o “abrigo de menores de Santa Catarina” (1930-1940)
págs. 189-216
A “gangorra” das orientações oficiais para a educação infantil no período pandêmico no Brasil
Cristiane dos Santos Farias, Cassiana Magalhães, Giovana Monteiro Xavier
págs. 217-237
Educação infantil: políticas e práticas no contexto da pandemia em municípios paraibanos
págs. 238-264
págs. 265-285
Reflexões sobre currículo e infância durante a pandemia: um estudo a partir das lives da Anped
Glauciene Foro Cardoso, Daniele Dorotéia Rocha da Silva Lima
págs. 286-311
A qualidade da educação infantil nos documentos orientadores do MEC e normas legais
Barbara Cristina Hanauer Taporosky, Adriana Aparecida Dragone Silveira
págs. 312-336
“Parece que estou sonhando tudo isso...”: brincadeira e interações multietárias na educação infantil
págs. 337-357
A cultura lúdica no contexto da educação infantil do campo: práticas e experimentações em Tracuateua-PA
Fernanda Regina Silva De Aviz, Tânia Regina Lobato dos Santos
págs. 358-378
O planejamento da educação física com a educação infantil na perspectiva da sociologia da infância
Jefferson da Silva Lima, Rodrigo Lema Del Rio Martins, Victor José Machado de Oliveira
págs. 379-402
Niñez afrodescendiente y el derecho a la participación: implicaciones sociales y relaciones escolares
págs. 403-429
Associação de professores Rosa Sensat: a construção de redes de cumplicidade em torno de uma formação ética e política em defesa da infância e dos direitos das crianças:
págs. 430-444
págs. 445-455
Eu ainda sou criança: Educação Infantil e Resistência
Anelise Monteiro do Nascimento, Amanda Figueiredo, Welton da Conceição Lino
págs. 456-467
Guia prático antimachismo: para pessoas de todos os gêneros
págs. 468-476
Traços de sonho: uma leitura do livro ilustrado "O nascimento de Celestine de Gabrielle Vincent"
págs. 477-495
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