Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia

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  Año 2020, Número 38. Dedicado a: Mayo

  • Editorial

    • Editorial

      Pere Ramon Marquès Graells

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  • Articles

    • Realidad aumentada y realidad virtual para la creación de escenarios de aprendizaje de la lengua inglesa desde un enfoque comunicativo

      Noelia Margarita Moreno Martínez, María Carmen Galván Malagón

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    • "Atrapa el conocimiento experto": un estudio sobre el diseño y la validación de un instrumento cualitativo orientado a conocer las causas y motivos de la deserción de docentes universitarios con experiencia

      Sandra González Miguel, Cristina Mayor Ruiz

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    • Qué entendemos por innovación: el papel de las TIC

      Laura Peris Reig

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    • Formación del Profesorado de Primaria para promover la igualdad de género

      Pedro Antonio García Tudela, Francisco José Montiel Ruiz, Isabel Gutiérrez Porlán, María Paz Prendes Espinosa

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    • Tecnologías emergentes aplicadas en la enseñanza de las matemáticas

      Jairo Eduardo Márquez Díaz

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    • Evaluación de la Eficacia de la Enseñanza de Idiomas a través de la Literatura, mediante las Técnicas del Aprendizaje Cooperativo

      Hannah Michelle Riley

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    • Propuestas innovadoras con el uso de tecnologías en la enseñanza universitaria iberoamericana: consideraciones respecto al profesor del nivel superior

      Daiana Garcia, María Alejandra Domínguez, María Silvia Stipcich

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    • Accesibilidad web España: evolución de la legislación y evaluación preliminar de sitios de interés social

      Yorka Ortiz Ruiz

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    • MOOC y educación basada en competencias: alternativas para la educación del siglo XXI

      Enrique Bonilla Murillo

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  • Col·laboracions

    • Evolución de la atención educativa: de la segregación a la inclusión. Sistema I+I

      María Isabel Villaescusa Gil, Mª Carmen Lillo Giménez

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    • ¡Recapitulemos!

      Ramón F. Ferreiro Gravié

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    • El blog de aula como recurso didáctico para la mejora de la competencia lingüística en el alumnado: una experiencia con estudiantes de 4º de Educación Primaria

      Blanca Florido Zarazaga, Hugo Heredia Ponce

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    • Introducción a la Educación basada en Competencias para una nueva Educación Superior

      Paola Andrea Dellepiane

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    • Altavoces inteligentes y robots sociales

      Daniel Corona Martínez, Mingjun Wu

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  • Bones pràctiques i Recursos

    • Kahoot! como recurso para (co)evaluar contenidos literarios en el aula de manera compartida: una experiencia con estudiantes de 3.º de Secundaria

      Carmen Romero Claudio, Eva Álvarez Ramos

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    • El niño de la caverna: matemáticas en movimiento

      Miriam Rubio Campillo, Jordán Illescas Rubio

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    • Proyecto CienciaTE, una experiencia de innovación compartida entre la escuela y la universidad

      Beatriz Carrasquer Álvarez, Adrián Ponz Miranda

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    • Realidad virtual en nuestras aulas con la plataforma Sax Virtual

      Bernardo Jareño Manclús

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    • @latecnomola, un proyecto de enseñanza aprendizaje a través de las imágenes del Departamento de Tecnología del IES RAFAL

      María Mercedes García San Antonio

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    • Escape room como experiencia didáctica para la promoción de hábitos saludables en educación primaria

      Irene Monzonís Carda, Carlos Bou Sospedra, Mireia Adelantado Renau, María Reyes Beltran Valls, Diego Moliner Urdiales

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    • Ven y lo hablamos: alumno ayudante y alumno mediador

      Francisco Royo Mas, María Torrecilla Casorrán

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    • El uso del portafolio digital en la enseñanza de la coreografía a nivel profesional

      Martha Georgina M. Hickman Iglesias

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  • Modelos educativos y planes de innovación

    • Liderazgo tecnológico en los centros educativos

      Pilar Gutiérrez Arenas

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    • Problemas que afrontan los equipos directivos para gestionar la innovación en los centros educativos

      Noelia Granda Brea

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    • Orientaciones para poner "tu escuela al día"

      Pere Ramon Marquès Graells

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  • Ajedrez educativo

    • Ajedrez educativo: transversalidad, competencias y metodologías

      Joaquín Fernández Amigo

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    • La gamificación en el ajedrez

      Joaquín Fernández Amigo

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  • Escuelas y museos / Patrimonio

    • Aplicación de las ciencias experimentales en nuestro entorno: la ruta científica como propuesta didáctica para educación

      Mireia Adelantado Renau, Gil Lorenzo Valentín

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    • Ensenada en el bachillerato (I): una propuesta de trabajo universitario y extrauniversitario

      María Soledad Gómez Navarro, Eduardo Lama Romero

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