Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias

• 

  Año 2011, Vol. 8, Número 1

  • Formación del profesorado de ciencias

    • Explicaciones y argumentos de profesores de quimica en formación inicial: La construcción de criterios para su evaluación

      Natalia Ospina Quintero, Leonor Bonan

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Diseño y desarrollo del máster en profesorado de educación secundaria durante su primer año de implantación

      Alicia Benarroch Benarroch

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Dificultades para la implicación del profesorado de Educación Secundaria en la lectura, innovación e investigación en didáctica de las ciencias (I): El problema de la inmersión

      José María Oliva Martínez

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Fundamentos y líneas de trabajo

    • ¿Es posible desarrollar el pensamiento crítico a través de la resolución de problemas en fìsica mecánica?

      Ignacio Laiton Poveda

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Aplicación de weblogs para incrementar el aprendizaje sobre termodinámica a nivel preuniversitario

      Vicente Torres Zúñiga

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • La educación científica hoy

    • El portafolio: Una estrategia para la enseñanza de las ciencias. Experiencia llevada a cabo en una universidad colombiana

      John Jairo Briceño Martínez, María Cristina Gamboa Mora

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Leonardo da Vinci y la nutrición humana

      María Begoña Carretero Gómez

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Ciencia recreativa

    • Reacciones encadenadas: Del reloj de yodo al arco iris químico

      Miguel Carlos Durán Torres, Mª Luisa Aguilar Muñoz

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • El estudio de la fermentación en el laboratorio de Educación Secundaria

      Raquel Boronat Gil, José Pedro López Pérez

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Experiencias, recursos y otros trabajos

    • "Pajitex": Una propuesta de modelo didáctico para la enseñanza de ácidos nucleicos

      Viviane Abreu de Andrade, Karla Maria Castello Branco da Cunha, Júlio Vianna Barbosa

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Valoración a lo largo de once años de diferentes recursos didácticos utilizados en una asignatura práctica de parasitología en la Universidad de Alcalá

      Consuelo Giménez Pardo

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Reseñas y notas

    • Cambio climático: Objetivo Durban

      Amparo Vilches Peña, Daniel Gil Pérez

      • Texto completo
      

    • XIV Encuentro Nacional de Educación en Ciencias: Educación en Ciencias para el Trabajo, el Ócio y la Ciudadania

      Laurinda Leite

      • Texto completo