Investigación, Divulgación, Transferencia (I+D+T): Congreso Internacional de Pensamiento, Cultura y Sociedad
Información General
- Editores: Egregius
- Año de publicación: 2024
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1177-072-9
- Recoge los contenidos presentados a: Congreso internacional de pensamiento, cultura y sociedad (3. 2024. Córdoba).
- Enlaces
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 5 Citas
Listado de artículos
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Filosofía del derecho. Derecho. Ética. Debate. Argumentación _ Sección A
Teatralidad y derecho: la argumentación jurídica del abogado como interpretación monológica y dialógica en el juicio oral
págs. 11-13
págs. 13-15
págs. 15-17
La necesaria revisión de los requisitos para la adjudicación de la personalidad: de la ficción romana al anacronismo actual
págs. 17-18
Testimonios de oídas y el sistema legal británico: Desafíos y perspectivas
págs. 19-19
Inteligencia artificial y la encrucijada de los derechos humanos: Estrategias para un marco legal y ético inclusivo
págs. 20-20
Soberanía en transformación: la dinámica del derecho de la UE y su supremacía a través del TJUE
págs. 21-21
Towards ethical and trustworthy AI: crafting adaptive frameworks for regulation and oversight
págs. 22-23
Las componentes jurídicas, políticas y bioéticas de la medicina reproductiva transnacional: El caso del transporte de las muestras reproductivas humanas
págs. 23-25
págs. 25-26
Las irracionalidades normativas en el pensamiento de José de Acosta sobre el nuevo mundo: un estudio sobre su constatación y significación
págs. 27-28
págs. 29-30
págs. 30-32
La línea divisoria entre infracción laboral y el ilícito penal: derecho a la huelga y a la libre sindicación
págs. 32-34
págs. 34-35
págs. 36-37
págs. 37-38
De la representación a la resistencia: La autodefensa individual ante la violencia de género y racial
págs. 39-40
págs. 41-42
págs. 43-43
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Filosofía del derecho. Derecho. Ética. Debate. Argumentación _ Sección B
págs. 47-48
págs. 49-49
págs. 50-51
págs. 52-53
págs. 54-54
págs. 55-56
págs. 57-58
El uso técnico de la inteligencia artificial (IA) en educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional.: cómo formar a los futuros docente para trabajar con la inteligencia artificial
págs. 58-59
págs. 59-61
págs. 61-62
págs. 63-64
La violencia de género: especial referencia al quebrantamiento como factor de riesgo y análisis de la función tuitiva del ministerio fiscal
págs. 65-66
págs. 67-68
De la competencia al pensamiento crítico: la conversión de los clubes de debate en la universidad de Guadalajara. El caso de la asociación argumentativa de la UDEG
págs. 69-70
La realidad comunicativa de los derechos humanos en la Unión Europea: reflexiones y propuestas desde su estudio y práctica
págs. 71-72
págs. 73-74
págs. 75-76
págs. 77-78
págs. 79-80
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Educación. Humanidades. Ciencias sociales. Filosofía y sociedad - Sección A
Afrontar el cambio climático desde la didáctica de la historia: el cine como recurso para fomentar el pensamiento histórico
págs. 86-87
págs. 87-89
El autorretrato, el contexto y los ODS: dinámicas de reconocimiento y reflexión en el alumnado de artes
págs. 89-90
Lenguaje claro en medicina: la redacción de prospectos farmacéuticos en español
págs. 91-92
págs. 92-93
Patricia Carmina Inzunza Mejía, Oracio Valenzuela Valenzuela, Juan Miguel Ahumada Cervantes, Mónica Liliana Rivera Obregón
págs. 93-95
Schopenhauer, hacia una ética de la compasión.: Una lectura pedagógica
págs. 96-97
La influencia del proyecto Luna en la relación familia-escuela: innovación educativa a través de las artes para la integración familiar
págs. 98-99
El impacto que tiene la conciencia cultural de la sociedad en las zonas arqueológicas: fortaleza Ungará
págs. 99-101
Uso de TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje: una aproximación al escenario postpandemia en educación primaria en México
págs. 101-102
Parámetros ético-políticos del concepto de justicia: aproximación al debate contemporáneo
págs. 103-104
Teorizando La Isla de las Tentaciones: una propuesta sobre educación afectiva desde una perspectiva feminista
págs. 104-105
págs. 105-107
págs. 108-109
An educational switch from the "superstition" of astrology to the hyperscientification of astronomy: a decolonial reading to british education in colonial Kerala
págs. 110-111
La educación en Corea del Sur: sociedad, cultura y competitividad
págs. 111-112
La positivación histórica de los derechos humanos en el modelo americano y el billete de un dólar: una experiencia de innovación docente
págs. 113-114
Factores económicos-financieros que facilitan el emprendimiento musical: un estudio con músicos de Sevilla
Paula Montero Benavides, Gema Albort Morant, María Dolores Oliver Alfonso, María José Palacín Sánchez
págs. 115-117
págs. 117-118
págs. 119-120
Las estructuras de las proteínas: aprendizaje a través de historias tradicionales
Josep Joan Centelles Serra, Estefania Moreno Guillén, Santiago Imperial Ródenas, Pedro de Atauri Carulla
págs. 121-122
Procesos reflexivos en las primeras experiencias de implementación práctica: aciertos y desafíos en las prácticas tempranas de la formación inicial docente
págs. 123-124
Las relaciones entre la música y las artes plásticas: experiencias prácticas en la asignatura "historia de la música" del grado de Historia del Arte
págs. 125-126
págs. 126-127
Erzsébet Báthory´s legacy: from Carmilla to Castlevania videogames
Javier Martín Párraga, Francisco Javier Sánchez-Verdejo Pérez
págs. 127-128
págs. 128-130
págs. 130-131
Forgiveness as a pedagogy for a culture of peace: restorative justice as a sustainable path to the revelation of truth
págs. 131-132
Libertad de conciencia y laicismo: lectura crítica de Gonzalo Puente Ojea
págs. 133-134
págs. 134-136
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Educación. Humanidades. Ciencias sociales. Filosofía y sociedad - Sección B
págs. 142-143
Comunidades energéticas en entornos rurales: propuesta para el municipio de Vélez-Rubio (Almería)
págs. 143-145
Técnicas de estudio y herramientas informáticas: estudiantes universitarios en tiempos de pandemia. Una aproximación desde las investigaciones de scopus
págs. 145-147
Ejercicios de reflexión gramatical en bachillerato: clasificación y propuestas
págs. 147-149
La urgencia del pensamiento bellota: el urbanismo a largo plazo
Teresa González Gómez, José Andrés Domínguez Gómez, Rubén Calero del Valle
págs. 149-151
págs. 151-152
págs. 153-154
Profesorado en conflicto: una experiencia didáctica con el profesorado en formación de educación primaria de Galicia
págs. 154-156
El patrimonio cultural para trabajar. La coeducación en educación infantil: un reto a abordar
págs. 156-157
Maria Alejandra Parra Góez, Adriana Carolina Herrera López, María Alejandra Cadavid Ramírez, Elizabeth Betancur Arboleda
págs. 158-159
págs. 160-161
págs. 162-163
Los agentes implicados en la educación superior pública española para construir lovemarks
Javier Casanoves Boix, Sonia García Lafuente, Mónica Pérez Sánchez, José Miguel Lorente Ayala
págs. 163-164
¿Qué percepción tienen los estudiantes en la construcción de marca universitaria de ámbito público?: caso de estudio de Irlanda
Javier Casanoves Boix, Sonia García Lafuente, Mónica Pérez Sánchez
págs. 165-166
págs. 166-168
Las narrativas audiovisuales emergentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje: un mapeo sistemático
págs. 168-169
págs. 169-170
Una visión vitruviana del aprendizaje basado en proyectos del diseño de interiores: proceso metodológico
págs. 171-172
págs. 173-174
págs. 174-175
págs. 175-176
Aprendizaje basado en la divulgación de la ciencia: una aproximación a través de los podcast de radio
págs. 176-176
Esquemas de gobernanza de participación ciudadana en la agricultura en chile: análisis de literatura, entrevistas expertas y revisión de normativas en el ámbito público
págs. 177-177
págs. 178-178
págs. 178-179
págs. 179-180
págs. 181-182
págs. 182-183
págs. 183-184
La disminución de las brechas de conocimiento a partir del uso de la inteligencia artificial: ¿realidad o ficción?
págs. 185-186
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Educación. Humanidades. Ciencias sociales. Filosofía y sociedad - Sección C
El cine como herramienta para la enseñanza de los principales eventos históricos, sociales y culturales de la España contemporánea: una programación didáctica para un curso de español para extranjeros
págs. 192-193
págs. 194-212
La percepción de la inmigración en Europa: un análisis sociológico
págs. 212-214
El cambio de valores sociales en Europa: ¿una nueva agenda política?
págs. 214-215
págs. 216-217
Rationality in mainstream economics and rational choice theory: a critical appraisal
págs. 218-218
págs. 219-220
págs. 220-222
págs. 222-224
págs. 224-225
La importancia del módulo de innovación educativa en el máster en formación del profesorado: un estudio comparativo de planes de estudio en modalidades presencial y semipresencial
págs. 226-227
págs. 227-228
Museo iconográfico virtual del África romana (MUSIVAR): una herramienta de difusión científica y patrimonial
Fabiola Salcedo Garcés, Estefanía Alba Benito Lázaro, Raquel Rubio Gonzalez
págs. 229-230
págs. 231-232
El COVID-19 y la ansiedad percibida por madres trabajadoras en México
María de los Ángeles Fuentes Vega, Lucía Margarita González Barrón, Glenda María Garza Terán
págs. 232-234
págs. 234-235
El valor archivístico de las instituciones privadas: una propuesta docente para el estudio de los fondos documentales de la historia de España en la Edad Moderna
págs. 235-236
págs. 237-238
págs. 239-240
La enseñanza de la gestión del patrimonio arqueológico en clave sostenible: experiencias piloto en la universidad de Córdoba
págs. 240-241
págs. 242-243
El aprendizaje humano del uso de la inteligencia en la elección valiente relacional para superar el miedo: las novelas de Jane Austen hablan al hombre contemporáneo
págs. 244-245
Paisajes de aprendizaje en el paisaje de la luz: Madrid como recurso educativo
págs. 246-247
págs. 247-249
One year of COVID-19 on the instagram of the Portuguese directorate general of health: an analyss of audiovisual and multimedia content
págs. 249-250
págs. 251-252
La competencia emprendedora: promoción del espíritu emprendedor desde la etapa de educación infantil
págs. 253-254
La aplicación del software T-LAB a la investigación educativa: el ejemplo de los estudiantes del grado de maestro en educación primaria del CES Don Bosco y de la facultad de Educación de la universidad Complutense de Madrid en relación a la definición del tiempo histórico
págs. 254-256
págs. 256-257
págs. 257-259
págs. 259-260
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Estética, arte y cultura visual. Las artes y la tecnorretórica - Sección A
Danza-tecnología y la percepción del espacio: el impacto de proyecciones y mapeo de video en la performance
págs. 265-266
Danza y realidad virtual: inmersión y narrativa en entornos virtuales
págs. 267-268
La ciencia en la ciencia ficción: de Mary Wollestoncraft y Julio Verne a Gene Roddenberry y las hermanas Wachowsky
págs. 269-270
págs. 270-272
Relación entre cómic, color y diseño: análisis comparativo de cuatro artistas
págs. 272-274
Transmigrarts: transformando la migración por las artes. El fotovox como herramienta técnica para la investigación-creación con población migrante juvenil
págs. 274-275
págs. 276-277
Tejiendo lo invisible: mística, tecnología y arte contemporáneo
págs. 277-279
págs. 280-281
págs. 282-283
págs. 284-284
La instalación de arte contemporáneo como contexto intermedio entre caminar y tecnología.: Un recorrido mediado por dispositivos multimedia vinculados a la experiencia
págs. 285-287
págs. 287-288
págs. 289-290
Retórica, tecnología y feminismo: el papel de la "elocutio" retórica en el discurso feminista del siglo XXI
págs. 291-292
págs. 292-294
Entidades e identidades ficcionales: del simulacro a las identidades emocionales en el ámbito del videojuego
págs. 294-296
págs. 296-298
Madame Vestris y Elsie de Wolfe: teatro y espacio: la disrupción femenina
págs. 298-300
Análisis de los espacios interiores en la televisión del siglo XX y XIX: casos de estudio
págs. 300-301
Imágenes sin cuerpo: El Congreso (Ari Folman, 2013) como anticipación del impacto de la inteligencia artificial en el desvanecimiento del cuerpo actoral en el cine contemporáneo
págs. 302-303
págs. 304-305
págs. 305-308
Narratives of resistance and identity: a cinematic exploration of socio-political and psychological commentary en Hany Abu-Assad's filmography
págs. 308-310
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Estética, Arte y Cultura Visual. Las Artes y la Tecnorretórica - Sección B
Jacques Maritain y la creación artística. Diálogo con el artista contemporáneo en la era tecnológica
págs. 315-316
"Philosophical manifestations in palestinian cinema: an analysis of films by Elia Suleiman and Hany Abu-Assad in the light of global cinematic theories"
págs. 316-318
págs. 318-319
La travesía de los sentidos: naumaquias, ilusiones y realidad extendida, una experiencia multisensorial
págs. 320-321
págs. 322-323
págs. 323-325
Entre código y sinapsis: un diálogo sobre procesos cognitivos humanos y artificiales en la obra ciclo límite
págs. 325-326
págs. 327-328
págs. 329-330
La mirada que requiere lo cotidiano: una reflexión estética contemporánea
págs. 331-332
págs. 332-334
págs. 334-335
págs. 336-337
Tradición y transgresión: una reflexión a propósito del cartel de La Semana Santa de Sevilla 2024
págs. 337-338
El trabajo del guionista en la autopromoción televisiva: palabras que definen una obra de montaje audiovisual
págs. 338-340
págs. 340-341
págs. 341-342
págs. 342-344
Cultura tecnológica y género: metodologías artísticas para la co-creación de pedagogías críticas de la salud digital en adolescentes
págs. 344-346
págs. 346-347
págs. 348-349
págs. 350-351
págs. 352-353
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Filosofía de la mente. Ciencias del comportamiento. Ciencias cognitivas e inteligencia artificial. Ciencias de la salud. Deporte y el bienestar. Filosofía de la cultura.
El ser humano del neoliberalismo: esbozando un arquetipo en la sociedad actual
págs. 356-356
Inteligencia artificial en el área de la salud
Adela Alba Leonel, Miguel Ángel Germán Mejía Argueta, Samantha Papaqui Alba, Roberto Sánchez Ahedo
págs. 357-359
págs. 359-361
La transferencia del conocimiento y el pensamiento crítico en la era de la inteligencia artificial
Mónica Pérez Sánchez, José María Barragán Maravilla, Javier Casanoves Boix
págs. 361-363
Innovative teaching-learning strategies in the post-pandemic environment: intercreative approaches and their educational values
págs. 363-364
Un factor facilitador de la transferencia analógica en resolución de problemas: la creación de problemas de resolución análoga
págs. 365-366
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Filosofía tecnológica contemporánea. Filosofía de la ciencia. Teorías posthumanistas. Análisis del discurso y comunicación política
Benidorm Fest y Compol: Zorra y su influencia en el mensaje político en España
págs. 370-371
Tragedia de Barbate y Compol: análisis del discurso y gestión de la comunicación del ministerio del interior
págs. 372-374
Objeciones éticas a la IA para generación de imágenes: impacto en los artistas
págs. 374-376
De la COP28 en Dubai a la COP29 en Bakú: como las potencias de los combustibles fósiles lideran y comunican la agenda contra el cambio climático
págs. 376-378
págs. 378-379
Tecno-magificación audiovisual: una hipótesis de investigación multidisciplinar
págs. 380-381
págs. 382-383
págs. 383-385
El desarrollo de la edición genética humana: ¿por qué no hablar de límites éticos?
págs. 385-386
págs. 387-388
págs. 388-390
págs. 390-391
De la turbopolítica a la turbo-opinión: plataformización, discurso emocional y polarización afectiva
págs. 392-393
Partidos o movimientos: el impacto de la información en la transformación de los sistemas de partidos
págs. 394-396
The first outbreak of monkeypox in the portuguese press (2022): an analysis of journalistic discourse
págs. 396-397
págs. 398-399
págs. 399-400
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Traducción, filología, lingüística e inteligencia artificial. Estudios feministas y de género
Animalidad, feminidad e infancia: una lectura igualitaria de La Dispute (1744) de Marivaux
págs. 405-406
Innovación lingüística: chatbots y su contribución a la enseñanza del Español como lengua extranjera
págs. 406-407
La destreza de Reading comprehension: una lectura con buena compresión en un curso de inglés para fisioterapia
págs. 407-408
Los cruces léxicos en lengua Española: un análisis desde el punto de vista de la lingüística cognitiva
págs. 409-410
págs. 411-412
págs. 413-414
La mujer indígena en la literatura brasileña: visión colonial y decolonial
págs. 415-416
págs. 417-418
La evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de educación superior: un análisis comparativo y experimental de los entornos tradicionales y virtuales
págs. 419-420
A vueltas con el concepto de grado de fuerza en la teoría de actos de habla: de la jerarquía de verbos performativos a las diferencias en cuanto al significado interaccional
págs. 421-422
El uso del chatgpt en la enseñanza del Italiano a extranjeros: una investigación preliminar
págs. 423-424
Autoeficacia lingüística y avatares: la experiencia del metaverso
págs. 424-425
Mujer y judía: una aplicación del testimonio de Ginette Kolinka, superviviente de la Shoah
págs. 426-427
El transcurso de los años en las palabras: el uso de descriptores temáticos en el país para las noticias sobre violencia de género e igualdad en los últimos 24 años
María Isabel Escribano Gonzálvez, María José Centenero de Arce
págs. 427-429
págs. 429-430
págs. 431-432
Revolucionando la educación del siglo XXI: la inteligencia artificial y la realidad virtual para la enseñanza de lenguas extranjeras. Desarrollo de la competencia intercultural
págs. 432-434
Lingüística y tecnología: un estudio interdisciplinar como respuesta efectiva a las nuevas necesidades educativas de la sociedad del S.XXI
págs. 434-435
Inteligencia artificial y el pensamiento disposicional: los retos de la traducción del tercer espacio semántico
págs. 436-437
El uso de la prensa en la enseñanza de portugués como lengua extranjera: una propuesta didáctica
págs. 437-438
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Historia de la filosofía. Filosofía antigua, medieval, moderna y contemporánea. Teoría del conocimiento. Hermenéutica. Filosofía de la religión. Teología. Metafísica
págs. 443-443
La educación durante el Helenismo: de la enkyklios paideia a la paideia Christi
págs. 444-445
págs. 445-446
Is the truth dead?: Long live truth! Richard Rorty and Alasdair Macintyre on truth and freedom
págs. 446-447
págs. 448-449
págs. 449-450
págs. 450-451
págs. 452-453
págs. 454-455
págs. 455-457
Rescatando la figura de Eduardo Ovejero Maury: filosofía, masonería y condición social de la mujer en los albores del siglo XX
págs. 457-458
págs. 459-460
La reología filosófica: una didáctica físicamente responsable entre los realismos contemporáneos
págs. 461-462
págs. 462-464
págs. 464-466
págs. 466-467
págs. 468-469
págs. 469-470
págs. 471-473
págs. 473-474
págs. 474-476
págs. 476-477
págs. 477-478
págs. 479-480
Las principales narrativas de la encíclica Fides et Ratio: un análisis de su impacto en la sociedad actual
págs. 481-482
págs. 483-483
Un proyecto filosófico a través del diálogo con la filosofía española en la historia: la propuesta innovadora de Alain Guy
págs. 484-485
Una historia de violencia: Montaigne y las pasiones tristes en el Renacimiento
págs. 485-486
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Filosofía y comunicación en la era de la inteligencia artificial. Ética y estética de la comunicación científica
Fundamentos para el establecimiento de indicadores de calidad en la divulgación científica: divulgación en Youtube
págs. 490-491
págs. 491-492
Competencias transversales en la divulgación científica para estudiantes de posgrado: la IA un componente esencial
Mónica Liliana Rivera Obregón, Juan Miguel Ahumada Cervantes, María Oralia Urías Rivas, Patricia Carmina Inzunza Mejía
págs. 493-495
págs. 495-496
págs. 497-498
Comunicación y difusión de la ciencia del profesorado universitario en México: un estudio transversal
págs. 498-501
Sabiduría en tiempo de inteligencia artificial: ¿qué es el saber?
págs. 500-501
págs. 501-503
Transformación de la comunicación científica mediante la inteligencia artificial: un estudio cualitativo preliminar
págs. 503-505
págs. 505-506
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Otras líneas de trabajo en ciencias sociales y humanidades - sección A
págs. 511-512
Avances en la regulación de la medicación obligatoria: perspectiva desde España e Italia en el ámbito civil y mercantil
págs. 512-514
La teoría del bien jurídico en relación con el principio de la necesidad de la pena
Diana Patricia Belalcázar Chantre, Willian Arley Rengifo Varona
págs. 516-518
págs. 518-519
págs. 520-522
Cultura para todos: iniciativas inclusivas en el museo centro José Guerrero (Granada)
págs. 522-523
págs. 524-525
págs. 525-527
págs. 527-528
págs. 529-531
El fotovox: herramienta técnica para la investigación creación con población migrante juvenil
págs. 532-533
págs. 533-535
Una base de datos para el estudio de la literatura decimonónica: el caso de Manuel Bretón de los Herreros
págs. 535-536
Formas de corrupçao e de obtençao duvidosa de rendimentos no antigo regime: denúncias e consideraçoes críticas
págs. 536-537
págs. 537-538
El derecho a mirar y los secretos oficiales del estado: análisis del "caso Couso"
págs. 539-540
Logos: una palabra, varios significados.: estudio de este término en el corpus del Diccionario histórico de la lengua española y en el Corpus del español del siglo XXI
págs. 540-541
págs. 542-543
págs. 543-545
págs. 545-547
De la luz a la oscuridad: ¿es posible conservar la memoria digital?
págs. 547-548
págs. 549-550
págs. 551-552
págs. 552-553
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Otras líneas de trabajo en ciencias sociales y humanidades - Sección B
La transformación organizacional en comercios de distribución de productos agropecuarios legalmente constituidos tras la crisis sanitaria por el virus del Covid-19: una mirada subjetiva desde la comercialización y el cliente-consumidor en Santander de Quilichao, Norte del Cauca Colombia
págs. 558-559
págs. 559-560
págs. 561-562
págs. 563-564
págs. 564-566
Impacto del trastorno del espectro autista en la calidad de vida familiar: revisión sistemática sobre las dificultades comunicativas y su influencia
págs. 566-567
Redes de comunicación en la educación artística en el museo: acercando al público
págs. 567-569
págs. 570-571
Relaciones públicas y responsabilidad social corporativa: tejiendo compromisos
págs. 572-573
págs. 574-575
Socio-economic, educational, and psychological impact on violence against women in palestinian society: perspectives from professional/workers in governmental and non-governmental organizations
págs. 576-577
págs. 578-579
págs. 580-581
págs. 581-583
Necesidad, escasez y responsabilidad: diseño y su función social
págs. 583-584
págs. 585-586
págs. 587-588
págs. 589-590
Travesía populista: Javier Milei y el giro de la política exterior argentina
págs. 591-592
págs. 593-594
págs. 594-595
Fecundación post mortem, una perspectiva desde el derecho
Diana Patricia Belalcázar Chantre, Willian Arley Rengifo Varona
págs. 596-597
Inestabilidad e institucionalización partidaria en Chile: un análisis desde la zona sur de Santiago
págs. 598-599
Revisión sistemática de literatura sobre juventudes rurales: concepto y políticas públicas pensadas para el caso chileno
págs. 599-600
Turismo deportivo universitario: una aproximación a la motivación de los participantes en los campeonatos andaluces universitarios de balonmano y pádel celebrados en Córdoba (España)
págs. 600-601
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Otras líneas de trabajo en ciencias sociales y humanidades - sección C
págs. 606-607
Sobre la percepción del impacto de una media maratón en pequeñas localidades: aproximación a través de la 3º edición de la media mozárabe de la comarca de Los Pedroches, Córdoba (España)
págs. 607-609
págs. 609-610
págs. 611-612
págs. 613-614
págs. 614-615
págs. 616-617
págs. 618-619
págs. 620-621
págs. 621-623
págs. 623-625
"La cadena de desperdicio": el caso del conflicto agroalimentario entre Marruecos, España y Francia
págs. 625-627
págs. 627-628
págs. 629-630
págs. 631-632
págs. 632-634
págs. 634-635
págs. 636-638
págs. 638-639
págs. 640-640
La participación de la comunidad en el proceso de desarrollo del turismo local: estudio de casos comunas de Santa Elena, Ecuador
págs. 641-642
págs. 642-643
págs. 643-645
págs. 645-646
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